Текст и дискурс в парадигме современного гуманитарного знания

Text and discourse in paradigm of modern humanitarian knowledge

Когнитивнаялексическаясемантика

Cognitive lexical semantics

II

 

Корп. 14, ауд. 303 / Build. 14, room 303

15.00 – 19.00

 

Руководители: 

Клейменова В. Ю., д. филол. н., доц., Сергаева Ю. В., к. филол. н., доц.

Chairmen:

Kleymenova V. Yu., Doctor of Philology, Ass. Prof.,

Sergaeva Yu. V., Ph. D. in Philology, Ass.Prof.

 

1. Николаева Н. В. О статусе исповедальной поэзии / NikolaevaN. V.

Onthestatusofconfessionalpoetry

2. НиколаеваО. О. Текстовая реализация концепта “Vergangenheit” в

индивидуально-авторской картине мира Бернхарда Шлинка (на материале романа “DiefrauaufderTreppe”) / NikolaevaO. O. Textrealizationoftheconcept “past” intheworldviewofBernhardSchlink (acasestudyofB. Schlink’snovel “Thewomanonthestairs”)

3. Никонова Е. А. Манипулятивная природа политического дискурса

/ NikonovaE. A. Manipulativenatureofpoliticaldiscourse

4. Певневец А. В. Особенности семантики английских глаголов /

Pevnevets A. V. Semantic features of English verbs

5. Петухова Т. И. Функции эмотивного микротекста в

искусствоведческом дискурсе / PetukhovaT. I. Functionsoftheemotivemicrotextinartdiscourse

6. Рамбердиева Г. С. К вопросу о косвенных способах реализации

апеллятивной речевой функции (на материале англоязычных политических текстов) / RamberdievaG. S. PerspectivesonindirectrealizationsofappelativespeechfunctioninEnglishpoliticaltexts

7. Рапохин Д. А. * Языковая репрезентация функции речевого

воздействия рекламных текстов / RapokhinD. A. Verbalrepresenationofspeechmanipulationinadvertisements

8. Силина А. В. К вопросу об индивидуально-авторской картине мира /

SilinaA. V. Towardstheproblemofauthor’sindividualworldview

9. Симатова С. А. Текст и дискурс в рамках структурно-динамической

парадигмы / SimatovaS. A. Textanddiscourseintheframeworkofstructuralanddynamicparadigm

10.  Синельникова В. Н. О некоторых особенностях текста

современного англоязычного путеводителя / SinelnikovaV. N. OnsomecharacteristicfeaturesofEnglishguidebooktexts

11.  Спиридонова В. А., Семенова К. В. К вопросу о функциональной

семантике англоязычного косвенного интернет-комментария / SpiridonovaV. A., SemenovaK. V. Onfunctionalsemanticsof “indirect” Englishe-comment

12.  Строкан Е. В. Частнооценочные значения в описании британской

монархии англоязычной прессой / StrokanE. V. PartialevaluationinportrayingofBritishmonarchybyEnglish-speakingpress

13.  Токарева К. Д. Отношения «я - другой» в текстах современных

англоязычных мемуаров: постановка проблемы / TokarevaK. D. Therelationsof “self – theother” inthetextsofmodernEnglish-languagememoirs: problemstatement

14.  Фаблинова А. А. К вопросу о проявлении национально-культурной

специфики в языковой картине мира американских литературных баллад / FablinovaA. A. OntheissueofthemanifestationofnationalandculturalspecificsofthelanguageworldviewofAmericanliteraryballads

15. Федорюк А. В. О когнитивном подходе к изучению толерантного

дискурса / Fedoryuk A. V. On cognitive approach to the study of tolerant discourse

16. Шишова О. М. Языковые способы удержания внимания реципиента

ввиртуальномпространстве/ Shishova O. M. Linguistic means to keep the recipient's attention in the virtual space

Когнитивно-прагматические аспекты языка и речи

Cognitive and pragmatic aspects of language and speech

Когнитивнаялексическаясемантика

Cognitive lexical semantics

Корп. 14, ауд. 315 / Build. 14, room 315

(аудиторияоборудованаинтерактивнойдоской /

the audience is equipped with an interactive whiteboard)

15.00 – 19.00

 

Руководители:

Гурочкина А. Г., к. филол. н., проф., Каргаполова И. А., д. филол. н., доц.

Chairmen:

Gurochkina A. G., Ph. D. in Philology, Prof.,

Kargapolova I. A., Doctor of Philology, Ass. Prof.

1. Ашмарина И. Л. Уточнительная конструкция в аспекте теории

концептуальнойинтеграцииЖ. ФоконьеиМ. Тернера / Ashmarina I. L. The appended modifier within the framework of G. Fauconnierand M. Turner’s conceptual integration theory

2. Банман П. П. * Вербализация оппозиции мы – они (на материале

воспоминанийпережившиххолокост) / Banman P. P. Verbalization of the opposition we - they (on the material of Holocaust survivors' memories)

3. Березина О. А. К вопросу об эллипсисе личных местоимений в

субъектнойпозиции (наматериалеанглийскогоязыка) / Berezina O. A. On the issue of the ellipsis of personal pronouns in the subject syntactical position (in the English language)

4. Володина О. В. * Социальный интеллект как основа иноязычной

коммуникативнойкомпетенции / Volodina O. V. Social intelligence as the basis for foreign language communicative competence

5. Донцова А. Д., Иванова Т. Н. Речеактовое содержание слитных

речевыхактовиегопередачавпереводе / Dontsova A. D., Ivanova T. N. The meaning of “blended” speech acts in the original and in translation

6. Воложанина Т. С. Основные когнитивные модели интерпретации

тавтологий / Volozhanina T. S. Basic cognitive patterns of tautology interpretation

7. Кириченко М. А. Интерактивность как прагматический компонент

речевогоактаиронии / Kirichenko M. A. Interaction as a pragmatic component of ironic speech act

8. Кислякова Е. Ю. Категория инакости в когнитивно-дискурсивном

аспекте / Kislyakova E. Y. The category of alterity in the cognitive discursive aspect

9. Кондрашова (Козьмина) В. Н. Коммуникативные неудачи в

английском профессиональном и персональном дискурсе / Kondrashova (Kozmina) V. N. CommunicativefailuresinEnglishprofessionalandpersonaldiscourse

10. Лискович А. А. Языковые средства реализации социальных

стереотиповв английскомязыке / Liskovich А. A. Language representation of social stereotypes in the English language

11. Медведева М. И. * Междисциплинарный подход к изучению «языка

истории» / Medvedeva M. I. Historical narrativ as an interdisciplinary object

12. Микадзе М. Г. * Лингвистические особенности англоязычных

рекламныхобъявлений / Mikadze M. G. Linguistic features of English advertisements

13. Моисеева С. А. Явленияязыкаиречи: взаимодействие

лингвистическихпарадигм / Moiseeva S. A. Language and discourse phenomena: the linguistic paradigm interaction

14. Одинцова Ю. В. К вопросу об организации содержания обучения  

лингвострановедческому профессионально-ориентированному чтению / OdintsovaY. V. Ontheeducationalcontentorganizationinlinguo-culturalprofessionallyorientedreading

15. Панкратова С. А. Когнитивно-прагматический потенциал

техническойметафоры / Pankratova S. A. Cognitive-pragmatic potential of a technical metaphor

16. Песина С. А. Когнитивные исследования инвариантности / Pesina

S. A. Cognitive studies invariance

17. Петрова С. А. Искусствоведческий дискурс как источник

синестетическогообраза / Petrova S. A. Artcriticismasasourceofthesynestheticimage

18. Романова О. В. * Когнитивные основы метафоризации глаголов

физическоговоздействия / Romanova O. V. On the cognitive basis of metaphorization of physical manipulation verbs

19. Росянова Т. С. * Терминологическая номинация парных

контрагентов в английской экономической терминологии / RosyanovaT. S. TerminologicalnominationofcontragentsinEnglishecomonicterminology

20. Сафьянова И. В. * К вопросу о роли differentiaspecificaв

терминообразовании / Safyanova I. V. The role of differentia specifica in term formation

21. Хомякова Е. Г. Об организации ценностного пространства 

англоязычногодискурса / Khomyakova E. G. Value space organisation of the English language discourse

22. Четина М. М. * Интенция эмоционального воздействия при

окказиональном словообразовании в художественной речи / ChetinaM. M. Theintentionofanemotionalimpactinliterarynonceformations

23. Якушкина К. В. Семантикаипрагматикаимплицитногоотрицания

какодногоизмеханизмовконструирования «седативной» политическойкоммуникации (наматериалеиспанскогоязыка) / IakushkinaK. V. Semanticsandpragmaticsofimplicitnegationasoneofthemeansofconstructing “sedative” politicalcommunication (asexemplifiedintheSpanishlanguage)