Единый государственный экзамен по истории – 2013

Практикум

Рекомендовано редакционно-издательским советом НГПУ в качестве учебно-методического пособия

Авторы-составители: О. М. Хлытина, К. Е. Зверева, О. Н. Сидорчук, Е. К. Лейбова, Е. Ф. Бехтенова

Новосибирск 20 12

Печатается по решению

Редакционно-издательского совета НГПУ

УДК??                                                    

ББК??

Е??

 

Пособие подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития НГПУ на 2012–2016 гг.

        

Научные редакторы:

доктор исторических наук, профессор кафедры отечественной истории

ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

В. А. Зверев;

кандидат педагогических наук, профессор кафедры отечественной истории ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

О. М. Хлытина

 

Рецензенты:

кафедра отечественной истории ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»;

заместитель директора МАОУ г. Новосибирска «Гимназия № 7 “Сибирская”», учитель истории высшей квалификационной категории

Л. Д. Тузикова

 

Е

 ??  Единый государственный экзамен по истории 2013 г.: практикум / авт.-сост.: О. М. Хлытина, К. Е. Зверева, О. Н. Сидорчук, Е. К. Лейбова, Е. Ф. Бехтенова; науч. ред.: В. А. Зверев, О. М. Хлытина. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2012. –?? с.

 

Аннотация

 

УДК??

ББК??

 

© Коллектив авторов-составителей, 2012

© ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», 2012

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ПРЕДИСЛОВИЕ	Стр.
ВАРИАНТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ИСТОРИИ В ФОРМАТЕ ЕГЭ-2013
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
БЛАНКИ ДЛЯ ОТВЕТОВ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
ШКАЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
БЛАНКИ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ-2013 ПО ИСТОРИИ

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

ВАРИАНТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ИСТОРИИ

В ФОРМАТЕ ЕГЭ-2013

На выполнение одной экзаменационной работы даётся 3,5 часа (210 минут).

Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 40 заданий.

Часть 1 содержит 21 задание (А1–А21). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 13 заданий (В1–В13), на которые надо дать краткий ответ в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания).

Часть 3 содержит 6 заданий (С1–С6) с развёрнутым ответом.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

ВАРИАНТ 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1–А21) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 Создание свода законов, успешные военные походы в земли литовцев и эстов, разгром печенегов, возведение храма Св. Софии в Киеве связаны с деятельностью

1) Ярослава Мудрого

2) Владимира Мономаха

3) Владимира Красное Солнышко

4) Андрея Боголюбского

А2 Какое из названных событий произошло раньше других?

1) взятие Рязани Батыем

2) Невская битва

3) битва на реке Калке

4) поход Тохтамыша на Москву

А3 Одно из последствий нашествия Батыя на Русь

1) развитие торговых связей Руси с Западной Европой

2) прекращение княжеских междоусобиц

3) насильственное обращение жителей завоёванных русских земель в ислам

4) установление порядка получения князьями «ярлыка» на княжение

А4 Храм, построенный в честь рождения Ивана IV и являющийся шедевром архитектуры шатрового стиля

1) собор Василия Блаженного

2) Успенский собор Московского Кремля

3) церковь Вознесения в селе Коломенском

4) Архангельский собор Московского Кремля

 

А5 Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите название города, о котором идёт речь.

«Пошёл Олег на греков… И повелел Олег своим воинам сделать колеса и поставить на них корабли. И так как был попутный ветер с поля, то подняли они паруса и пошли к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав послов к Олегу:

− Не губи города, дадим тебе дани, какой захочешь.

… И повесил Олег щит свой на вратах …,  показуя победу…».

1) Корсунь

2) Царьград

3) Адрианополь

4) Херсонес

 

А6 « Грамота на права и выгоды городам Российской империи», разделившая всё городское население на шесть разрядов, была издана

1) Екатериной II

2) Петром I

3) Николаем I

4) Александром I

А7 Событие Отечественной войны 1812 г., произошедшее до назначения М. И. Кутузова главнокомандующим русской армией

1) сражение под Малоярославцем

2) сражение за Смоленск

3) Тарутинский манёвр

4) совет в Филях

 

А8 Поражение России в Крымской войне подтолкнуло правительство

1) заключить военный союз с Англией и Францией

2) вплотную заняться подготовкой отмены крепостного права

3) организовать систему военных поселений на юге страны

4) ограничить сословные привилегии дворянства

 

А9 Прочтите отрывок из газетной статьи об открытии дороги и укажите год, когда состоялось это событие.

«Сию минуту возвратились мы с поездки в Царское Село по железной дороге и не можем не поделиться с нашими читателями удовольствием, которое она нам доставила. Туда ехали мы с умеренной скоростью 21 версту в 32 минуты; но оттуда, в 22 минуты почти по версте в минуту, то есть по шестидесяти вёрст в час, страшно подумать! Между тем вы сидите спокойно; вы не замечаете этой быстроты, ужасающей воображение; только ветер свистит, только конь пышет огненной пеною, оставляя за собой белое облако пара. Какая же сила несёт все эти огромные экипажи с быстротою ветра в пустыне; какая сила уничтожает пространство, поглощает время? Эта сила – ум человеческий».

1) 1837

2) 1841

3) 1855

4) 1857

 

А10 Претворение в жизнь положений судебной реформы 1864 г. связано с деятельностью выдающегося русского юриста

1) А. Ф. Кони

2) Д. А. Милютина

3) В. И. Назимова

4) Я. И. Ростовцева

А11 Один из итогов Первой российской революции

1) отмена выкупных платежей

2) ликвидация помещичьего землевладения

3) провозглашение России республикой

4) установление двоевластия

А12 Прочтите отрывок из мирного договора и укажите, между какими государствами он был заключен

«Ст. 2. Блистательная Порта признаёт окончательно независимость княжества Черногории. По соглашению с российско-императорским правительством… будут определены впоследствии характер и форма взаимных отношений между Блистательной Портой и княжеством… Вопросы, по которым не последовало бы соглашения, должны быть решены третейским решением России и Австро-Венгрии.

Ст. 3. Сербия признана независимой…

С. 5. Порта признает независимость Румынии…

Ст. 6. Болгария образует самоуправляющееся… княжество с христианским правительством и земским войском…».

    1) Болгарией и Турцией

    2) Турцией и Россией

    3) Россией и Австро-Венгрией

    4) Румынией и Турцией

А13 Известный художник-пейзажист XIX в.

1) О. А. Кипренский

2) Д. Г. Левицкий

3) И. М. Крамской

4) И. И. Левитан

А14 Крестьянское восстание в Тамбовской губернии в 1920–1921 гг. получило название

1) антоновщина

2) махновщина

3) распутинщина

4) колчаковщина

А15 Что из названного можно отнести к причинам начавшегося в середине 1920-х гг. сворачивания нэпа

1) нэп тормозил развитие промышленного производства

2) нэп привел к обострению в деревне противоречий между новыми порядками и вековыми крестьянскими традициями

3) нэп мешал формированию новой партийно-государственной элиты

4) рыночная составляющая нэпа не соответствовала социалистическим идеалам и представлениям сталинского руководства

 

А16 Кто из названных ниже полководцев вошел в историю как «маршал Победы»?

1) К. К. Рокоссовский

2) И. С. Конев

3) Г. К. Жуков

4) А. М. Василевский

А17 Прочтите отрывок и определите, из какого документа периода Великой Отечественной войны он взят.

«Отныне железным законом дисциплины для каждого командира, красноармейца, политработника должно являться требование: ни шагу назад без приказа высшего командования. Командиры…, комиссары и политработники, отступающие с боевой позиции без приказа свыше, являются предателями Родины. Таков приказ нашей Родины…».

1) Обращение И. В. Сталина к советскому народу 3 июля 1941 г.

2) Приказ № 227 от 28 июля 1942 г.

3) Речь Верховного главнокомандующего на параде в Москве 7 ноября 1941 г.

4) Директива СНК и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г. об организации борьбы в тылу врага

 

А18 Конституция СССР 1977 г. содержала ключевой тезис

1) о построении в СССР общества «развитого социализма»

2) о «полной и окончательной победе» социализма во всех сферах общественной жизни

3) о вступлении страны в период «развернутого строительства коммунизма»

4) о необходимости отказа от руководящей роли КПСС как «руководящей и направляющей силы»

А19 Что из перечисленного относится к причинам неудач экономических реформ 1950–1960-х гг. в СССР?

1) сохранение основ директивно-затратной (командной) экономики

2) незаинтересованность общества в проведении реформ

3) отсутствие жесткого партийного контроля над проведением реформирования экономики

4) недостаток квалифицированных кадров

А20 Художественный фильм, снятый на киностудии «Мосфильм» в 1925 г. и признанный в 1958 г. «лучшим фильмом всех времён и народов»

1) «Броненосец “Потемкин”» С. Эйзенштейна

2) «Застава Ильича» М. Хуциева

3) «Чапаев» братьев Васильевых

4) «Ленин в Октябре» М. Ромма

А21 Какое событие начала 1990-х гг. произошло раньше других?

1) опубликование президентских указов «Об освобождении цен» и «О свободе торговли»

2) всероссийский референдум о доверии социально-экономической политике президента РФ (Б. Н. Ельцина)

3) ввод федеральных войск в Чеченскую Республику

4) принятие Конституции РФ

 

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является слово (словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой)

В1 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР

2) провозглашение политики «перестройки»

3) ХХ съезд КПСС

4) полёт Ю. А. Гагарина в космос

5) подписание Варшавского договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи стан социалистического лагеря

 

Ответ:

В2 Какие три из перечисленных положений относятся к аграрной реформе П. А. Столыпина? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) разрушение крестьянской общины

2) создание коллективных крестьянских хозяйств

3) укрепление базы машинно-тракторных станций (МТС)

4) выделение хуторов и отрубов

5) переселенческое движение в Сибирь

6) деятельность продотрядов

 

Ответ:

 

В3 Установите соответствие между историческими деятелями и государственными должностями, которые они занимали в октябре 1917 г.: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

 

	ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ		ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТИ
А)	В. И. Ленин	1)	Нарком по делам национальностей
Б)	Л. Д. Троцкий	2)	Председатель Совета Народных Комиссаров
В)	Л. Б. Каменев	3)	Нарком иностранных дел
Г)	И. В. Сталин	4)	Нарком внутренних дел
		5)	Председатель ВЦИК

 

Ответ:	А	Б	В	Г

В4 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют жизнь восточнославянских племен в VIII−IX вв.

1) бортничество

2) военная демократия

3) церковная десятина

4) подсечно-огневая система земледелия

5) соседская община

6) язычество

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

 

Ответ:

 

В5 Напишите пропущенное слово.

Неофициальный совещательный орган при Александре I, состоящий из сверстников молодого царя, с которыми он воспитывался и учился, получил название ________________ комитет.

 

Ответ:

В6 Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

 

Событие	Дата	Участник(и)
I Съезд народных депутатов СССР	___________ (А)	А. Д. Сахаров, Б. Н. Ельцин, А. А. Собчак
Создание ГКЧП	___________ (Б)	___________ (В)
___________ (Г)	Декабрь 1979 г.	Л. И. Брежнев, Д. Ф. Устинов, А. А. Громыко, Ю. В. Андропов
___________ (Д)	___________ (Е)	Б. Н. Ельцин, Л. М. Кравчук, С. С. Шушкевич

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Пропущенные элементы:

1) Принятие решения о вводе советских войск в Афганистан

2) Май-июнь1989 г.

3) Беловежские соглашения (создание СНГ)

4) Э. А. Шеварднадзе, Н. И. Рыжков, А. А. Громыко

5) 19 августа 1991 г.

6) 8 декабря 1991 г.

7) Г. И. Янаев, В. С. Павлов, В. А. Крючков 

8) Выборы Президента России

9) Б. Н. Ельцин, Н. И. Рыжков, А. Г. Тулеев

 

Ответ:	А	Б	В	Г	Д	Е

В 7. Прочтите отрывок из книги А. И. Герцена «Былое и думы».

«Возвратившись из Новгорода в Москву, я застал оба стана на барьере. <…> Война наша сильно занимала литературные салоны в Москве. Вообще Москва входила тогда в ту эпоху возбужденности умственных интересов, когда литературные вопросы, за невозможностью политических, становятся вопросами жизни. <…> Подавленность всех других сфер человеческой деятельности бросала образованную часть общества в книжный мир, и в нем одном совершался… протест против николаевского гнёта. <…> В лице Грановского московское общество приветствовало рвущуюся к свободе мысль Запада, мысль умственной независимости и борьбы за неё. В лице славянофилов оно протестовало против оскорблённого чувства народности… высокомерием петербургского правительства».

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) описываемые события происходили в 30–40-е гг. XIX в.

2) война, о которой идёт речь, представляла собой спор западников и славянофилов

3) автор книги причисляет себя к славянофилам

4) автор произведения – сторонник изменения существующих политических порядков в России

5) западники и славянофилы позитивно оценивали роль Петра I в исторической судьбе России

6) ни одна из идей реформирования России, высказанная западниками, так и не была реализована

 

Ответ:

Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11