Нужна более «панорамная карта» - сделать на контурной карте

Убрать и заменить надписи: п-ов, залив, м. Гангут, Ватранг, Лилье, Апраксин 27.7, Змаевич 26.7, Петр 1

 

В8 Напишите название страны, с флотом которой сражались русские войска в битве, представленной на карте.

 

Ответ:

 

В9 Напишите название географического объекта, давшего название этой битве.

Ответ:

 

В10 Напишите цифру, которой обозначен город, основанный в ходе войны на берегах залива, представленного на карте.

 

Ответ:

 

В11 Какие суждения, относящиеся к событию, представленному на схеме, являются верными? Укажите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) битва произошла в 1720 г.

2) в ходе битвы русский флот одержал первую в истории России морскую победу

3) русский флот, участвовавший в битве, состоял из галер – гребных судов

4) победа в битве, обозначенной на карте, способствовала утверждению России на Балтике

5) война, в ходе которой произошла битва, представленная на схеме, завершилась подписанием Тильзитского мирного договора

6) царь, в годы правления которого произошла битва, не принимал непосредственного участия в сражении

 

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13

В12 Какие суждения о представленной картине являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) на картине изображен I Всероссийский съезд Советов

2) события, изображённые на картине, происходят в Зимнем дворце

3) картина относится к стилю социалистического реализма

4) автор картины – М. А. Врубель

5) картина запечатлела историческую победу большевиков в революции

 

Ответ:

 

В13 Какой из кинофильмов, афиши которых представлены ниже, повествует о событиях периода руководства страной государственного деятеля, изображённого на картине? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

 

1)	2)
3)	4)

 

Ответ:

Часть 3

Для записи ответов на задания этой части (С1–С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы C1–C3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода

Из письма русского царя:

«По Божьему изволению начало самодержавия истинно православного Российского царства – от великого князя Владимира, просветившего всю Русскую землю святым крещением… вплоть до мстителя за несправедливости, деда нашего, великого князя Ивана, и до приобретателя исконных прародительских земель, блаженной памяти отца нашего великого государя Василия, и до нас, смиренных, скипетродержателей Российского царства. Мы же хвалим Бога за премногую милость к нам, что не допустил он деснице нашей обагриться единоплеменной кровью, ибо мы не отняли ни у кого царства, но по Божию изволению и по благословению своих прародителей и родителей как родились на царстве, так и были воспитаны и выросли, и Божиим повелением воцарились, и взяли всё родительским благословением…

Если же ты праведен и благочестив, почему не пожелал от меня, строптивого владыки, пострадать и приобрести мученический венец? Но ради временной славы, себялюбия и сладостей мира сего ты попрал всё свое душевное благочестие и христианскую веру… Неужели же ты видишь благочестивую красоту там, где царство находится в руках попа-невежи и злодеев-изменников, а царь им повинуется? <...> Неужели же это свет – когда поп и лукавые рабы правят, царь же только по имени и по чести – Царь, а властью нисколько не лучше раба? И неужели это тьма – когда царь управляет и владеет царством, а рабы выполняют приказания? Зачем же и самодержцем называется, если сам не управляет? <...>

Был в это время при нашем дворе собака Алексей, ваш начальник, ещё в дни нашей юности неизвестно каким образом возвысившийся из батожников… Каких почестей и богатства удостоили мы не только его, но и его род! <...> Потом для совета в духовных делах и спасения своей души взял я попа Сильвестра, надеясь, что он, человек, стоящий у престола Господня, побережёт свою душу… Но вы не отказались от своих коварных привычек, снова вернулись к прежнему и начали служить нам не честно, попросту, а с хитростью. Так же и поп Сильвестр сдружился с Алексеем, и начали они советоваться тайком от нас, считая нас неразумными: вместо духовных, стали заниматься мирскими делами, мало-помалу стали подчинять вас, бояр, своей воле, отнимая от нас великолепие нашей власти, приучали вас прекословить нам… окружили себя друзьями и делали всё по своей воле…

Ничем я не горжусь и не хвастаюсь, и нечем мне гордиться, ибо я исполняю свой царский долг и никого не считаю выше себя. Скорее это вы гордитесь, ибо, будучи рабами, присваиваете себе святительский и царский сан и учите, запрещая и повелевая».

С1 Укажите время написания письма (с точностью до половины века). Назовите автора письма. Укажите фамилию политического деятеля, которому адресовано письмо.

С2 Укажите форму власти, сторонником которой является автор письма. Каковы, по его мнению, основания царской власти? Назовите два таких основания.

С3 Укажите название, которое получил круг приближённых при дворе царя, делавших, по его мнению, «всё по своей воле». Привлекая исторические знания, укажите не менее двух реформ, проведённых царём в соответствии с их наставлениями.

С4 Во второй половине 90-х гг. ХХ в. важной задачей российского руководства была финансовая стабилизация и сокращение бюджетного дефицита. Казалось, что к началу 1998 г. финансовая ситуация в стране стабилизировалась. Показателем победы над гиперинфляцией стала деноминация рубля и начавшийся с 1 января обмен старых денежных знаков на новые. Россия получила многомиллиардный кредит Международного валютного фонда, первая часть которого поступила в июле. Но в августе в стране разразился финансово-экономической кризис («дефолт»), вызванный многими внутренними и внешними причинами. Назовите три причины этого кризиса.

С5 Высказывается следующая оценка социальной сущности Крестьянской реформы 1861 г.:

«Крестьянская реформа была проведена в интересах помещиков».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную версию, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

С6 Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Владимир Святой; 2) Патриарх Никон; 3) Павел I; 4) Т. Рузвельт

 

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

 

ВАРИАНТ 2

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1–А21) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

А1 Какое из названных событий произошло позже других?

1) разгром Святославом Хазарского каганата

2) установление Ольгой уроков и погостов

3) объединение Киева и Новгорода под властью Олега

4) подписание князем Игорем договора с Византией

А2 Какое прозвание получил в народе царь, в годы правления которого произошли Медный и Соляной бунты, восстание под предводительством С. Разина?

1) Тишайший

2) Великий

3) Кровавый

4) Грозный

А3 Одно из последствий опричниной политики Ивана Грозного

1) создание стрелецкого войска

2) созыв первого в истории России Земского собора

3) укрепление режима личной, неограниченной власти царя

4) запрет местнических споров между воеводами во время войны

А4 Литературное произведение XIV в., содержащее самый подробный рассказ о событиях Куликовской битвы

1) «Сказание о Мамаевом побоище»

2) «Сказание о князьях владимирских»

3) «Повесть временных лет»

4) «Сказание об осаде Троице-Сергиева монастыря» Авраамия Палицына

 

А5 Прочтите отрывок из послания, в котором излагается сущность одной из политических концепций, и укажите время её появления.

«… скажем несколько слов о нынешнем преславном царствовании пресветлейшего и высокопрестольнейшего государя нашего, который во всей поднебесной единый есть христианам царь и правитель святых Божиих престолов, святой вселенской апостольской церкви, возникшей вместо римской и константинопольской и существующей в богоспасаемом граде Москве… Так знай, боголюбец и христолюбец, что все христианские царства пришли к концу и сошлись в едином царстве нашего государя, согласно пророческим книгам, это и есть римское царство: ибо два Рима пали, а третий стоит, а четвертому не бывать».

1) конец XII – начало XIV в.

2) конец XIV – начало XV в.

3) конец XV – начало XVI в.

4) конец XVI – начало XVII в.

А6 Документ, по которому помещики получили право отпускать крепостных крестьян на волю за выкуп по обоюдной договоренности

1) «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости»

2) циркуляр о «кухаркиных детях»

3) указ о «вольных хлебопашцах»

4) манифест «Об усовершенствовании государственного порядка»

А7 Восстание под руководством К. А. Булавина произошло в годы царствования

1) Ивана IV Грозного

2) Алексея Михайловича

3) Петра I

4) Екатерины II

А8 Почему участники декабристского движения называли себя «детьми 12-го года»?

1) многие из них родились в 1812 г.

2) в ходе Заграничного похода в Европу они осознали необходимость борьбы за реформирование политического строя России

3) им не нравился Александр I, выполнявший роль «жандарма Европы» после окончания войны 1812 г.

4) они сделали успешную военную карьеру в ходе Отечественной войны 1812 г.

А9 Прочтите отрывок из приказа адмирала П. С. Нахимова и укажите название города, о котором идёт речь.

«Неприятель подступает к городу, в котором весьма мало гарнизона; я в необходимости нахожусь затопить суда вверенной мне эскадры, а оставшиеся от них команды с абордажным оружием присоединить к гарнизону».

1) Санкт-Петербург

2) Севастополь

3) Владивосток

4) Новороссийск

А10 Период 60–70-х годов XIX в. в истории России получил название

1) эпоха «просвещенного абсолютизма»

2) «золотой век дворянства»

3) эпоха «Великих реформ»

4) эпоха «контрреформ»

А11 Что из названного относилось к последствиям аграрной реформы П. А. Столыпина?

1) создание коллективных крестьянских хозяйств

2) укрепление крестьянской общины

3) расширение посевных площадей в Сибири

4) ликвидация кулачества как класса

А12 Прочтите отрывок из Программы тайной организации и укажите её название.

«… признавая, что партия может быть влиятельною и сильною только тогда, когда она опирается на народные требования… что коренные черты характера русского народа настолько социалистичны… мы суживаем наши требования до народных требований, каковы они есть в данную минуту… Таким образом… служившая девизом стольких народных движений… эта формула… и теперь служит наилучшим выражением народных взглядов на владение землёю и устройство своего общежития…».

1) «Чёрный передел»

2) «Земля и Воля»

3) «Союз спасения»

4) «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»

А13 В каком ряду названы имена крепостных актрис XVIII в.?

1) В. Фигнер, С. Перовская

2) Е. Дъяконова, И. Гриневская

3) П. Жемчугова, Т. Шлыкова-Гранатова

4) М. Волконская, Е. Трубецкая

А14 Начало выхода Советской России из международной изоляции было положено

1) подписанием Рапалльского договора с Германией

2) мирными договорами России с государствами Прибалтики

3) договором с Китаем о совместной эксплуатации КВЖД

4) проведением в Москве IV Конгресса Коминтерна

А15 Что из названного можно отнести к результатам социалистического переустройства деревни в довоенный период?

1) создание системы коллективных хозяйств (колхозов)

2) увеличение экспорта зерна

3) создание системы уравнительного землепользования

4) увеличение численности сельского населения

А16 С каким событием связан окончательный провал немецкого плана молниеносной войны?

1) битва за Смоленск

2) оборона Брестской крепости

3) крупнейшее танковое сражение в районе Ровно – Дубно – Броды

4) Московская битва

А17 Прочтите отрывок из воспоминаний маршала В. И. Чуйкова и укажите город, оборона которого здесь описана.

«Колонны пехоты на машинах и танках врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и каждый из них стремился как можно скорее достичь… центра города и там поживиться трофеями. Наши бойцы, снайперы, бронебойщики, артиллеристы, притаившись в домах, в подвалах и дзотах, за углами домов, видели, как пьяные гитлеровцы соскакивали с машин, играли на губных гармошках, бешено орали и плясали на тротуарах. Захватчики гибли сотнями, но свежие волны резервов все больше наводняли улицы… Создалась угроза, что до подхода 13-й гвардейской стрелковой дивизии противник займёт вокзал, разрежет армию и выйдет к центральной переправе».

1) Москва

2) Ленинград

3) Сталинград

4) Брест

А18 Характерной чертой общественно-политической жизни СССР периода «хрущевского десятилетия» было

1) развенчание и публичное осуждение культа личности Сталина

2) отказ от реабилитации и восстановления государственности репрессированных народов

3) возобновление всесоюзных съездов общественных и политических организаций (композиторов, профсоюзов, комсомола и др.)

4) переименование ВКП(б) в КПСС

А19 Что из перечисленного относится к последствиям реализации внешнеполитического курса СССР, основанного на идеях «нового политического мышления»?

1) расширение сферы влияния СССР в странах «третьего мира»

2) подписание Хельсинкских соглашений

3) укрепление союзнических отношений со странами ОВД

4) восстановление государственной целостности Германии путем слияния ГДР и ФРГ

А20 В каком ряду названы литературные произведения, созданные в 20-е гг. ХХ в.?

1) Островский Н. А. «Как закалялась сталь»; Катаев В. П. «Белеет парус одинокий»

2) Шолохов М. А. «Поднятая целина»; Гайдар А. П. «Тимур и его команда»

3) Булгаков М. А. «Белая гвардия»; Ильф И., Петров Е. «Двенадцать стульев»

4) Фадеев А. А. «Молодая гвардия»; Полевой Б. Н. «Повесть о настоящем человеке»

А21 Государство, вошедшее в СНГ в период его организационного оформления (1991–1992 гг.)

1) Казахстан

2) Латвия

3) Литва

4) Грузия

 

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является слово (словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой)

В1 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) реформы Избранной рады

2) Медный бунт

3) Восстание под руководством И. Болотникова

4) учреждение Синода

5) Семилетняя война

Ответ:

В2 Какие три из перечисленных положений характеризуют развитие экономики России в последней четверти XIX в.? Запишите в таблицу цифры, под которым они указаны.

1) широкое использование труда приписных крестьян на мануфактурах

2) введение государственной винной монополии, золотого денежного обращения

3) ускоренное развитие сети железных дорог (в том числе на Урале, в Сибири)

4) впервые выпущены бумажные деньги – ассигнации

5) завершение промышленного переворота

6) расширение дворянского землевладения

 

Ответ:

В3 Установите соответствие между князьями и их современниками – монгольскими ханами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

КНЯЗЬЯ		МОНГОЛЬСКИЕ ХАНЫ
А)	Александр Невский	1)	Ахмат
Б)	Дмитрий Донской	2)	Батый
В)	Иван III	3)	Кучум
Г)	Иван IV	4)	Тохтамыш
		5)	Темучин (Чингисхан)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Ответ:	А	Б	В	Г

В4 Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям «культурной революции».

1) ликбез

2) рабфак

3) Главлит

4) «Мир искусства»

5) социалистический реализм

6) «Пролеткульт»

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

Ответ: ____________________________.

В5 Напишите пропущенное в предложении слово.

Глобальная геополитическая, экономическая и идеологическая конфронтация между Советским Союзом и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками – с другой, длившаяся с середины 1940-х до начала 1990-х годов, получила название «________________ война».

 

Ответ:

В6 Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

 

Событие	Дата	Участник(и)
______________ (А)	26 августа 1812 г.	_______________(Б)
______________(В)	______________(Г)	Имам Шамиль, А. П. Ермолов, И. Ф. Паскевич
______________ (Д)	1904 г.	А. М. Стессель, Р. И. Кондратенко, К. Н. Смирнов
Осада Плевны	1877 г.	______________(Е)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Пропущенные элементы:

1) 1853–1856 гг.

2) Кавказская война

3) А. М. Горчаков, Н. К. Гирс

4) Бородинское сражение

5) М. Д. Скобелев, Осман-паша

6) оборона Порт-Артура

7) М. И. Кутузов, Наполеон Бонапарт

8) 1817–1864 гг.

9) Русско-турецкая война

 

Ответ:	А	Б	В	Г	Д	Е

 

В7 Прочтите отрывок из летописи.

«В лето 6605. Пришли Святополк Киевский, и Владимир Мономах, и Давыд Святославович, и брат его Олег, и собрались на совет в Любече для устроения мира, и говорили друг другу:

− Почто губим Русскую землю, сами между собой устраивая распри? А половцы нашу землю несут розно и рады, что между нами идут войны. Объединимся отныне единым сердцем и будем блюсти Русскую землю, и каждый владеет отчиной своей: Святополк – Киевом, Изяславовой вотчиной, Владимир – Всеволодовой, Давыд и Олег – Святославовой, и те, кому Всеволод раздал города: Давыду – Владимир, Васильку – Теребовль.

На том целовали крест:

− Если отныне кто на кого пойдёт, против того будем мы все и крест честной.

Сказали все:

− Да будет против того крест честной и вся земля Русская.

И попрощавшись, пошли восвояси».

 

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) событие, описанное в летописи, произошло в XI в.

2) люди, чьи имена упоминает летописец, это русские князья

3) автор указывает, что великокняжеский престол в тот год занимал Владимир Мономах

4) главной целью совета автор считает разработку плана совместной борьбы с половцами

5) автор летописи пишет об участниках события как о людях, исповедующих православие

6) решение, принятое на совете, было исполнено всеми его участниками

 

Ответ:

 

 

Рассмотрите схему и выполните задания B8–B11

Действия с картой

1. Написать название реки Волга

2. Пронумеровать три кольца на карте

3. Убрать название города Сталинград

4. Убрать название и легенду карты

В8 Напишите название города, давшего название битве, представленной на схеме.

 

Ответ:

 

В9 Напишите фамилию фашистского генерала, взятого в плен в ходе этой битвы.

 

Ответ:

В10 Напишите цифру, которой обозначен «котёл» 6-й гитлеровской армии, окружённой в ходе битвы.

 

Ответ:

 

В11 Какие суждения, относящие к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) в ходе битвы 19 ноября 1942 г. советские войска перешли в контрнаступление

2) военная операция советских войск, осуществлённая в ходе битвы, имела название «Багратион»

3) ярким примером героизма советских войск стала оборона одного из жилых домов группой сержанта Я. Павлова

4) победа в битве положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны

5) победа советских войск в битве была обусловлена исключительно суровыми погодными условиями зимы

6) героям битвы посвящен мемориал, возведённый на Мамаевом кургане

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задания B12 и В13

 

В12 Какие суждения о дворце, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) дворец был построен в XVIII в.

2) дворец находится в Москве

3) дворец являлся летней резиденцией русских монархов

4) дворец построен по проекту архитектора К. И. Росси

5) в настоящее время в здании располагается один из крупнейших российских музеев

 

Ответ:

 

В13 Какое из зданий, представленных ниже, было построено в том же веке, что и дворец? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

 

1)	2)
3)	4)

 

Ответ:

Часть 3

Для записи ответов на задания этой части (С1–С6) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы C1–C3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода

Из приложения к документу:

«1. Принцы, которые от нашей крови происходят, и те, которые c нашими принцессами сочетаны, имеют при всяких случаях председательство и ранг над всеми князьями и высокими служителями Российского государства.

2. Морские же с сухопутными в команде определяются следующим образом: кто с кем одного ранга, хотя и старее в чину, на море командовать морскому над сухопутным, а на земли сухопутному над морским.

3. Кто выше своего ранга будет себе почести требовать, или сам место возьмёт выше данного ему ранга, тому за каждой случай платить штрафу 2 месяца жалованья. А ежели кто без жалованья служит, то платить ему такой штраф, как жалованья тех чинов, которые с ним равного рангу и действительно жалованье получают. <…>

7. Все замужние жёны поступают в рангах по чинам мужей их. И когда они тому противно поступят, то имеют они штраф заплатить такой же, как бы должен платить муж ёе был за своё преступление.

8. Сыновьям российского государства князей, графов, баронов, знатнейшего дворянства, такожде служителей знатнейшего ранга, хотя мы позволяем для знатной их породы или их отцов знатных чинов в публичной ассамблее, где двор находится, свободной доступ пред другими нижнего чину, и охотно желаем видеть, чтоб они от других во всяких случаях по достоинству отличались; однако ж мы для того никому какова рангу не позволяем, пока они нам и отечеству никаких услуг не покажут и за оные характера не получат.

15. Воинским чинам, которые дослужатся до обер-офицерства не из дворян, то когда кто получит вышеописанный чин, оной суть дворянин, и его дети, которые родятся в обер-офицерстве; а ежели не будет в то время детей, а есть прежде, и отец будет бить челом, тогда дворянство давать и тем, только одному сыну, о котором отец будет просить. Прочие же чины, как гражданские, так и придворные, которые в рангах не из дворян, оных дети не суть дворяне».

С1 Укажите название документа, его автора и дату принятия.

С2 Какие изменения произошли в российском обществе когда?, судя по документу. Укажите любые три. Неудачная формулировка.

С3 Привлекая исторические знания, укажите не менее двух последствий принятия данного документа.

С4 Став генеральным секретарём ЦК КПСС, М. С. Горбачёв выдвинул задачу ускорения социально-экономического развития страны, построения в Советском Союзе «социализма с человеческим лицом». Однако в ходе «перестройки» произошёл отказ от идеи обновления социалистической экономики и был взят курс на переход к рынку. Укажите три причины, по которым стремление М. С. Горбачёва осуществить модернизацию социалистической экономики СССР не смогло осуществиться.

С5 Ряд историков придерживаются следующей версии процесса собирания земель вокруг Москвы во второй половине XV – начале XVI в.:

«Москве было исторически предопределено стать центром собирания русских земель».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную версию, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

С6 Ниже названы три исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Владимир Мономах; 2) Елизавета Петровна; 3) Мао Цзедун; 4) П. Н. Милюков

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

ВАРИАНТ 3

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого Вами задания (А1–А21) поставьте знак «×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

А1 Славянский языческий бог – повелитель грома и молний, покровитель князя, дружинников, военного дела

1) Стрибог

2) Ярило

3) Перун

4) Сварог

А2 Орган власти в древнем Новгороде, избиравший князя, посадника, тысяцкого, архиепископа

1) вервь

2) посад

3) вече

4) совет старейшин

А3 Один из итогов похода Ермака в Сибирь

1) превращение Сибири в место каторги и ссылки

2) учреждение Сибирского казачьего войска

3) основание города Кашлык (Сибир, Искер)

4) начало присоединения Сибири к России

А4 Древнерусский храм XI в., по красоте и размерам соперничавший с главной святыней Константинополя

1) Успенская Десятинная церковь

2) Церковь Покрова на Нерли

3) Софийский собор в Киеве

4) Дмитриевский собор во Владимире

 

А5 Прочтите отрывок из «Жития Сергия Радонежского» и укажите, о ком повествует автор.

«Он пришёл к святому Сергию, потому что великую веру имел в старца, и спросил его, прикажет ли святой ему против безбожных выступить… Святой… благословил его, молитвой вооружил и сказал: “Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против безбожных, и если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в своё отечество с великой честью вернёшься”. <…> Так началось сражение… и побеждены были поганые татары».

1) Александр Невский

2) Иван Калита

3) Дмитрий Донской

4) Иван III

А6 Принцип комплектования армии, введённый Петром I

1) всеобщая воинская повинность

2) рекрутский набор

3) контрактная служба

4) налог за отказ служить в армии

А7 Событие, получившие в истории название «Битвы народов» 

1) Бородинская битва

2) сражение под Лейпцигом

3) Грюнвальдская битва

4) сражение под Аустерлицем

А8 Одна из причин государственных реформ в России начала XIX в.

1) зарождение в России социал-демократических идей

2) влияние теории «официальной народности»

3) влияние идей декабризма

4) распространение идей Просвещения

 

А9 Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите имя императора, о котором идёт речь.

«В нём не было и смягчающего необузданные порывы власти милосердия или жалости… Декабристов он гнал до конца, не выпуская их из ссылки и не позволяя им даже воспитывать детей в России».

1) Александр I

2) Николай I

3) Александр II

4) Александр III

А10 К реформам С. Ю.Витте относится

1) введение свободного обмена денег на золотую валюту

2) уравнение крестьян в правах с другими сословиями

3) введение всесословной воинской повинности для мужчин

4) создание в городах всесословных органов – городских дум

А11 Причина неудачи «хождения в народ» в 1870-х гг.

1) отсутствие чёткой программы действий у народников

2) неприятие революционной пропаганды крестьянами

3) нежелание народников заниматься крестьянским (сельскохозяйственным) трудом

4) недостаточное количество участников «хождения в народ»

А12 Прочтите отрывок их Манифеста и укажите, кто из российских императоров подписал этот документ?

«1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

2. <…> Привлечь к участию в Думе… те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав…

3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силу без одобрения Государственной думой…».

1) Александр II

2) Александр III

3) Николай I

4) Николай II

А13 Представители художественного объединения «Мир искусства»

1) Ф. Рокотов, Д. Левицкий, В. Боровиковский

2) К. Малевич, В. Кандинский, М. Шагал

3) М. Врубель, В. Серов, К. Коровин

4) А. Бенуа, К. Сомов, Е. Лансере

А14 Первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР предусматривал

1) создание коллективных хозяйств (колхозов)

2) увеличение объёма импорта

3) развитие предприятий лёгкой промышленности

4) форсированное развитие тяжелой промышленности

А15 В результате подавления мятежа левых эсеров в России установилось(ась)

1) двоевластие

2) однопартийная система

3) диктатура пролетариата

4) республика

 

А16 Какое из названных событий вошло в историю Великой Отечественной войны как операция «Концерт»?

1) освобождение Польши

2) рейд партизанского соединения С. А. Ковпака по вражеским тылам

3) освобождение Белоруссии

4) массовые удары партизан по коммуникациям в тылу врага

А17 Прочтите отрывок из обращения к соотечественникам У. Черчилля и укажите год, когда оно было произнесено.

«За последние 25 лет никто не был более последовательным противником коммунизма, чем я. Я не возьму обратно ни одного слова. Но всё это бледнеет перед развёртывающимся сейчас зрелищем… Я вижу русских солдат, стоящих на пороге своей родной земли, охраняющих поля, которые их отцы обрабатывали с незапамятных времён. Я вижу их охраняющими свои дома, где их матери и жёны молятся… о безопасности своих близких».

1) 1939

2) 1941

3) 1945

4) 1949

А18 Из характеристики экономического развития СССР в 50-е – начале 60-х гг. ХХ в.

1) создание совнархозов

2) укрепление личного подсобного хозяйства

3) перевод государственных предприятий на полный хозрасчёт

4) приватизация и акционирование в промышленности и сельском хозяйстве

А19 Что из перечисленного относится к причинам «перестройки»?

1) социально-экономический и политический кризис советской модели развития

2) повышение мировых цен на нефть, увеличение «нефтедолларовых» вливаний в экономику

3) появление в стране оппозиционных партий и движений, резко критиковавших политический курс КПСС

4) чернобыльская катастрофа

А20 Журнал, опубликовавший в 1962 г. повесть бывшего узника ГУЛАГа А. И. Солженицына о судьбе советского политзаключенного «Один день Ивана Денисовича»

1) «Новый мир»

2) «Юность»

3) «Нева»

4) «Иностранная литература»

А21. Международная организация, членом которой является современная Россия

1) Совет Европы

2) ОПЕК (Организация стран – экспортёров нефти)

3) ЕС (Европейский Союз)

4) НАТО (Организация Северо-Атлантического договора)

 

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (В1–В13) является слово (словосочетание) или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой)

В1 Расположите в хронологической последова