Расчет заработной платы руководителя

ЗП_рук=(N_ч  х Т_ч)/ N_ст, где

N_ч– время, отводимое на консультации по дипломному проектированию,

Т_ч– часовая тарифная ставка руководителя,

N_ст– количество студентов в группе,

N_ч = 13 (часов),

Т_ч = 75 (руб.),

N_ст = 1 (чел.),

ЗП_рук=(13 х 75)/1=975(руб.)

Расчет заработной платы студента

ЗП_студ=(С_ст х Т_отл)/ Т_у, где

С_ст– стипендия студента,

Т_у– количество учебных часов в месяце,

Т_отл – затраты времени на отладку программы и решение задачи на ПЭВМ.

Т_отл=S х d, где

S- средняя занятость в течении дня,

d- количество дней для отладки программы,

С_ст= 1000,

Т_у=Д_р х S=24 х 4=96 (часов),

Д_р – количество рабочих дней в месяце,

S = 4 (часа),

d = 5 (дн.),

Т_отл=4 х 5=20 (часов),

ЗП_студ=(1000 х 20)/96=208,33(руб.)

Расчет страховых взносов, зачисляемых в государственные внебюджетные фонды

С`_сн=(ЗП_рук х %СВзн)/100, где

%СВзн – взносы на социальное страхование и обеспечение (%),

%СВзн = 30,2;

С`_сн=(208,33х 30,2)/100=62,92(руб.)

Расчет накладных расходов

С`_н=((ЗП_рук+ ЗП_студ) х %Н)/100, где

%Н – ставка накладных расходов,

%Н = 150,

С`_н= ((208,33+62,92) х 150)/100 = 406,88 (руб.)

Затраты на материалы, используемые при составлении и отладке программы

Таблица 3.6

Затраты на материалы, используемые при составлении и отладке программы

Наименование материалов	Цена за единицу (руб.)	Количество	Стоимость (руб.)
Бумага	1	70	70
Картридж	650	1	650
ИТОГО			720

 

С`_м = 720 (руб.),

S_o=975+208,33+62,92+406,88+720+20+68,86= 2461,99 (руб.)

Расчет стоимости решения задачи вручную

Стоимость решения задачи вручную рассчитывается по формуле:

S_p=Т_р х Ч х (1+(%СН/100)+(%Н/100)), где

Т_р– затраты времени на решение задачи вручную,

Ч – часовая ставка студента, решающего задачу (руб.),

Т_р= 2 (часа),

Ч=С_ст/Т_у=1000/98 = 10,2 (руб.),

S_p= 2 х 10,2 х (1+(30,2/100)+(150/100))=57,16(руб.)

Расчет показателей эффективности применения ПЭВМ

Расчет экономии труда за счет применения ПЭВМ

Э_т=Т_рx N-(Т_о+N x Т_эвм), где

Т_р – затраты времени на решение задачи вручную,

N– предполагаемое число обращений к программе,

Т_отл– затраты времени на составление и отладку программы на ПЭВМ,

Т_эвм– время решения задачи на ПЭВМ,

Расчет затрат времени на составление и отладку программы

Т_о=S x К, где

S- средняя занятость в течении дня,

К- количество дней на составление и отладку программы на ПЭВМ,

Т_о= 2 х 60=120 (часов).

Расчет времени решения задачи на ПЭВМ

Т_эвм= Т_в+ Т_м+ Т_п, где

Т_в– время ввода исходной информации,

Т_м– машинное время,

Т_п– время вывода информации на печать,

Т_в = 0,025 (часа),

Т_м = 0,00043 (часа),

Т_п= 0,01 (часа),

Т_эвм=0,025+0,00043+0,01=0,03543(часа)

Расчет предполагаемого числа обращений к программе

N = (N_CTx 1) + (N_CT/2) х 1,

N = (120 х 1) + (120/2) х 1=180,

Таким образом,

Эт=2 х 180-(120+180 х 0,03543) = 233,62 (руб.)

Расчет денежной экономической эффективности применения ПЭВМ

Э_д=S_pxN-(S_o+NxS_эвм), где

S_p– стоимость решения задачи вручную,

N– предполагаемое число обращений к программе,

S_o– стоимость решения задачи на ПЭВМ,

S_эвм– затраты на работу программы.

Расчет затрат на работу программы

S_эвм= Т_эвмx С_эвм, где

Т_эвм– время решения задачи на ПЭВМ,

С_эвм– стоимость часа работы ПЭВМ.

S_эвм= 0,03543 x 68,86=2,44 (руб.),

Э_д=57,16x 180–(1767,64 +180 x 2,44) = 8081,96 (руб.)

Расчет роста производительности труда от применения ПЭВМ

∆П=(Э_т/(Т_рx N)) x 100%, где

Э_т– показатель экономии труда за счет применения ПЭВМ,

Т_р– затраты времени на решение задачи вручную,

N– Предполагаемое число обращений к программе,

∆П=(233,62/ (2 x 180)) x 100%=64,89 %.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    В данном дипломном проекте было выполнено проектирование программы, осуществляющий автоматизацию контроля выполненной учебной нагрузки, упрощающей работу преподавателя при составлении индивидуального плана и хранении документов.

    Объектом исследования стала подсистема учебно-методического контроля выполнения нагрузки преподавателей СПО.

    Исследования и последующая разработка программы проводились на основе анализа деятельности председателей цикловых комиссий и преподавателей учебного заведения СПО «Колледж космического машиностроения и технологий»

Узким местом данной информационной системы является чёткий контроль распределения, учёта часов предметов и преподавателей. Для получения свода отработанной нагрузки требуется обращаться сразу к нескольким журналам одновременно.

Для проектирования логической и физической структуры базы данных был использован инструмент MySqlWorkbench, а именно дизайнер баз данных.

Для реализации данной базы данных была использована СУБД MySql 5.7.

Данная система является клиент-серверной. Бизнес-логика реализована на серверной стороне, а отображение информации – на клиентской. Были реализованы следующие функции:

- Ведение таблиц базы данных преподавателей, групп, предметы, часов.

- Ведение электронного журнала выполненных занятий;

- Формирование сведений о отработанных часах преподавателей;

- Составлениеи извлечения учебных планов;

- Распределения нагрузки преподавателей;

- Дополнительные функции программы;

Были рассчитаны следующие экономические показатели: стоимость одного часа работы ЭВМ –68,86(руб.); затраты на составление и отладку программы -2461,99 (руб.); денежная экономическая эффективность применения ПЭВМ –8081,96(руб.);рост производительности труда составляет -64,89%.

Внедрение программы повысит оперативность, точность, эффективность решения задач, возникающих в процессе работы преподавателя.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Чекалов А. П. «Базы данных: от проектирования до разработки приложений» Спб: БХВ – Петербург, 2007 – 384 с.

2. Торрес Роберт Дж. «Практическое руководство по проектированию и разработке пользовательского интерфейса»: Пер. с англ. – М: Изд. Дом «Вильяме», 2009 – 400 с.

3. САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

4. Рудаков, А. В. Технологии разработки программных продуктов / А. В. Рудаков. – М.: Академия, 2007. – 208 с.

5. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

6. ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от 4 сентября 2014 г. № 1726-р

7. Орлов, С. А. Технологии разработки программного обеспечения / С. А. Орлов. – СПб.: Питер, 2003. – 480 с.

8. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 29 августа 2013 года N 1008

9. Лойко, В. И. Информационные системы и технологии в экономике / под ред. В. И. Лойко. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 416 с.

10. Евдокимов, В. В. Экономическая информатика: учебник для вузов / под ред. В. В. Евдокимова. – СПб.: Питер, 1997. – 592 с.: ил.

11. Дзагуров, Л. Опыт автоматизации промышленных предприятий / Л. Дзагуров // Бухгалтерский учет. - 1998. - № 2.

12. Гамма, Э. Приемы объектно-ориентированного проектирования. Паттерны проектирования / Э. Гамма. - СПб.: Питер, 2008. - 366 с.

13. Вендров, А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем / А. М. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 544 с.

14. Вендров, А. М. Практикум по проектированию программного обеспечения экономических информационных систем. / А. М. Вендров. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 192 с.

15. Балдин, К. В. Информационные системы в экономике: учебник / К. В. Балдин, В. Б. Уткин. – М.: Дашков и К^о, 2006. – 395 с.

16. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (действующая редакция, 2016)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 АЛГОРИТМ СОХРАНЕНИЯ ДАННЫХ В БАЗУ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 МОДЕЛЬ КЛАССОВ ПРИЛОЖЕНИЯ

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Техническое задание на разработку электронного учебно-методического органайзера преподавателя с применением технологии «клиент-сервер».

Введение.

Разработать электронный учебно-методический органайзер преподавателя с использованием клиент-серверной технологии. Программный комплекс предполагает дальнейшее развитие, предназначенное для высших, средних учебных заведений.

Основания для разработки.

Основанием для разработки является заинтересованность преподавательского состава «Колледж космического машиностроения и технологий»

Назначение разработки.

Программный комплекс является первым этапом реализации сложного комплекса системы учебно-методического органайзера преподавателя, предназначенного для внедрения и использования в учебных заведениях. Назначение системы – реализовать новый подход в работе преподавателя и сотрудников учебного заведения, позволяющих сотрудникам и преподавателям быстро и качественно создавать, редактировать, хранить документы, а также контролировать нагрузку преподавателей и отработанные часы.

Требования к программе или программному изделию.

Требования к функциональным характеристикам.

Разрабатываемыйпрограммный комплекс должнен обладать следующими функциями:

• Работать под управлением ОС Windows XP/Vista/7/8/10.
• Использовать для соединения и обмена данными базу данных MySql.
• Иметь доступный и простой интерфейс для пользователя.
• Серверная часть должна хранить базу данных пользователей, имеющих доступ к системе и обеспечить аутентификацию пользователей согласно имеющихся записей.
• Серверная часть должна хранить информацию о предметах, преподавателях, группах, часах по предметам и преподавателям, а также журналах и проведённых занятиях.

Требования к надежности.

Надежность системы в целом зависит от надежности используемой ОС. Серверная часть должна без сбоев передавать информацию по запросам к базе данных.

Условия эксплуатации.

Стандартные условия эксплуатации программных продуктов. Необходимые сотрудники для обслуживания серверной части системы – системный администратор для обслуживания сервера базы данных. (регистрации и удаления пользователей, удаление неверных записей при подтверждении) и сотрудники учебного персонала и преподаватели, численность и состав которой зависит от конкретной задачи.

Требования к составу и параметрам технических средств.

Для нормальной работы как серверной, так и клиентской частей необходимо:

• Компьютер с процессором IntelCorei3 ивыше.
• Оперативная память не меньше 2 Гб.
• Жесткий диск объемом не менее 100 Гб.
• Наличие адаптера подключения к сети (сетевой карты, модема и т.п.)
• Установленная Windows 7/8/10.
• Установленный сервер MySql.

Требования к информационной и программной совместимости.

Программный комплекс должен работать под управлением ОС Windows 7/8/10, поэтому требуется совместимость исполняемого файла и библиотек динамического подключения стандартам, используемыми этими ОС на платформе Qt. Программный комплекс должен использовать встроенные sql запросы для доступа к базе данных MySql и получения информации. Для хранения информации требуется использование базы данных формата MySqlServer 5.7.

Требования к маркировке и упаковке.

Не предъявляются.

Требования к транспортированию и хранению.

Не предъявляются.

4.8 Специальные требования.

Не предъявляются.

Требования к программной документации.

Программной документацией к разрабатываемомупрограммному комплексу «Электронный учебно-методический органайзер преподавателя» является пояснительная записка.

Стадии и этапы разработки.

Таблица 1

№	Содержание работы	Срок	Исполнитель этапа разработки
1	Изучение необходимой для построения документации.	1 неделя	Катаев Д.Н.
2	Выработка технического задания.	2-я неделя	Катаев Д.Н.
3	Разработка серверной части, создание базы данных.	3-я неделя	Катаев Д.Н.
4	Разработка клиентской части проекта.	4-я неделя	Катаев Д.Н.

Порядок контроля и приемки.

Испытание представленногопрограммного комплекса и контроль качества работы провести на базе преподавателей. Во время испытаний проверить работу системы по следующим позициям:

• Запуск серверной и клиентской частей.
• Соединение клиента (-ов) с сервером, проверка правильности обработки сервером соединения.
• Аутентификация пользователя на сервере. Проверка изменения состава зарегистрированных пользователей.
• Подключение к базе данных для просмотра и заполнения таблиц.
• Создание и импортирование учебных планов.
• Распределения нагрузки преподавателей.
• Заполнение журналов.
• Создания и просмотра календарных заметок.
• Вывод из программы учебных планов, списка отработанных часов.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4РУКОВОДСТВО ОПЕРАТОРА

Назначение программы.

Функциональное назначение.

Функциональным назначением программы является предоставление пользователю возможности работать с учебными планами, управлять нагрузкой преподавателя, составлять индивидуальный план преподавателя и контролировать его. Также программа позволяет хранить в себе документы любого формата. Дополнительно имеется функция создания и просмотра заметок преподавателя.