Нарисуй пейзаж, который ты видишь из окна своей квартиры. Совмести рисование с прослушиванием музыки из учебного материала.

Класс

   1 неделя6.04-10.04

   Изобретение фортепиано. От клавикорда к роялю https:// music-education.ru/izobretenie-fortepiano-ot-klavikorda-k-sovremennomu-royalyu/

 Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились в тетрадь. Составь рассказ о своем инструменте

   2 неделя13.04-17.04

Электронные клавишные инструменты https ://music-education.ru/elektronnye-klavishnye-instrumenty-harakteristika-vidy/  Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились в тетрадь.

Найди информацию о различных марках электронных музыкальных и составь каталог

   3 неделя21.04-24.04

   Звукорежиссура. http ://radostmoya.ru/video/4391/ Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились, в тетрадь

   4неделя 27.04-30.04

   Мастерство барабанщика http ://radostmoya.ru/video/5141/ / Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились, в тетрадь

Класс

1неделя6.04-10.04

Детские музыкальные произведения https ://music-education.ru/detskie-muzykalnye-proizvedeniya/ Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились в тетрадь. Составь перечень известных тебе детских произведений.

   2 неделя13.04-17.04

   Какие типы музыки бывают https ://music-education.ru/kakie-tipy-muzyki-byvayut/ Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились, в тетрадь.

Опиши в тетради типы музыки

   3 неделя 21.04-24.04

   Какие бывают жанры музыки https ://music-education.ru/kakie-byvayut-zhanry-muzyki/ Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились в тетрадь. Перечисли известные тебе жанры музыки.

   4 неделя 27.04-30.04

   Какие бывают стили музыки https ://music-education.ru/kakie-byvayut-stili-muzyki/ Запиши новые слова и понятия, которые тебе встретились, в тетрадь. Перечисли стили музыки, и расскажи голосовым сообщением.

5 класс

Неделя 6.04-10.04

   Бетховен. Патетическая соната

Задание: Записать в тетрадь историю написания, прослушать.

   2неделя 13.04-17.04

   Бетховен. «Эгмонт»

Задание: Записать в тетрадь краткое содержание

   3неделя 21.04-24.04

   Бетховен «Лунная» соната

Задание: Прослушать, записать в тетрадь историю написания.

   4неделя 27.04-30.04

Бетховен. Симфония До-минор

Задание: Прослушать, записать в тетрадь историю написания.

Класс

   1 неделя 6.04-10.04

Русская культура 60-ых годов 19 века.

Задание: конспект в тетради

   2 неделя 13.04-17.04

   Деятельность и творчество М.А. Балакирева

Задание: конспект в тетради

   3 неделя 21.04-24.04

   А.П. Бородин. Биография

Задание: конспект в тетради

   4 неделя 27.04-30.04

А.П. Бородин. «Князь Игорь»

Задание: Записать в тетрадь краткое содержание

Класс

П.И.Чайковский. Биография

Задание: конспект в тетради

  

13.04-17.04    П.И.Чайковский. Первая симфония «Зимние грезы»

Задание: Прослушать, записать в тетрадь историю написания.

  

21.04-24.04    П.И.Чайковский. «Евгений Онегин»

Задание: Записать в тетрадь краткое содержание

  

27.04-30.04   Подготовка к экзамену

Задание: Проштудировать билеты

План дистанционной работы по сольфеджио

Класс

6.04-10.04     Устойчивые и неустойчивые ступени.

Задание: Записать гамму до-мажор и ля-минор, неустойчивые ступени закрасить

13.04-17.04   Размер 3/4.

Задание: Переписать любое упражнение из учебника с размером ¾, под каждой нотой подписать счет

21.04-24.04   Размер 4/4

Задание: Переписать любое упражнение из учебника с размером 4/4, под каждой нотой подписать счет

27.04-30.04   Тональность фа-мажор.

Задание: Построить гамму фа-мажор, закрасить неустойчивые ступени

2 класс         

6.04-10.04     Тональность соль-мажор.

Задание: Записать гамму соль-мажор, ее трезвучие, неустойчивые ступени закрасить

13.04-17.04   Тональность ми-минор.

Задание: Записать гамму ми-минор, ее трезвучие, неустойчивые ступени закрасить

21.04-24.04   Ми-минор гармонический.

Задание: Записать гамму ми-минор гармонический, ее трезвучие, неустойчивые ступени закрасить

27.04-30.04   Ре-мажор

Задание: Записать гамму ре-мажор, ее трезвучие, неустойчивые ступени закрасить

3 класс         

6.04-10.04     Тритоны в мажоре.

Задание: Построить тритоны в тональностях соль-мажор и фа-мажор с их разрешением

13.04-17.04   Тритоны в миноре

Задание: Построить тритоны в тональностях си-минор и соль-минор с их разрешением

21.04-24.04   Характерные интервалы, ув. 2 и ум. 7(Увеличенная секунда и уменьшенная септима) в мажоре

Задание: Построить ув. 2 и ум. 7 в тональностях соль-мажор и фа-мажор с их разрешением

27.04-30.04   Характерные интервалы, ув. 2 и ум. 7(Увеличенная секунда и уменьшенная септима) в мажоре

Задание: Построитьув. 2 и ум. 7 в тональностях си-минор и соль-минор с их разрешением

4 класс         

Квинтовый круг тональностей.

Задание: Определить знаки в тональностях: Es-dur, A-dur, f-moll, cis-moll

13.04-17.04   Определение тональностей по знакам при ключе

Задание: 1) Определить мажорные тональности со следующим количеством знаков: три бемоля, два диеза