Установление участниками опроса ассоциаций с понятием «Родина»

Ассоциации со словом «Родина»	Кол-во ответов	% ответов
земля, территория, на которой Вы живете	66	66
Ваша семья	50	50
государство, в котором Вы живете	36	36
Ваши традиции и обычаи	35	35
Ваши друзья, круг общения	25	25
Ваш родной язык	24	24
вера, религия	16	16
Свои варианты ответов:
земля, где я родился	2	2
граждане моей страны	2	2
Родной край	1	1
Планета Земля	1	1
Всего ответов	258

При анализе данных, размещённых в таблице 4, мы также провели ранжирование ответов, выстроив их по убыванию количества выборов. Наибольшее количество испытуемых (66%) ассоциирует слово «Родина» с землей, территорией, на которой они живут. На втором месте находится ассоциативный ряд «Родина – моя семья» (50%). Только 36% опрошенных ассоциирует Родину с государством, в котором они проживают, поместив его на третье место в рейтинге. С отрывом в 1% (35%), респонденты указывают, что Родина ассоциируется у них со своими традициями и обычаями. 25% студентов, что составляет 4-ю часть испытуемых, указали, что Родина ассоциируется у них с друзьями, кругом их общения, практически такое же количество ассоциаций (24%) вызывает родной язык, а веру и религию отметили только 16% испытуемых.

Участниками опроса было предложено несколько своих вариантов ассоциаций: «земля, где я родился» (2%), «граждане моей страны» (2%), «родной край» (1%), и даже «планета Земля» (1%).

Контекст осознания понятия «российская гражданская идентичность» участниками опроса

В связи с тем, что Программа воспитания и социализации обучающихся предусматривает формирование российской гражданской идентичности выпускника школы, нам представилось необходимым включить в опросник вопрос «Как Вы понимаете термин «российская гражданская идентичность»?».

Из предложенных 9 вариантов ответов можно было выбрать любое количество, либо предложить свой. Полученные данные отражены в таблице 5. Они позволяют сделать выводы о том, что респонденты идентифицируют личность гражданина, прежде всего, по таким параметрам, как знание истории, языка и культуры (т.е. сопричастности к истории и нынешнему состоянию российского социума).

Таблица 5

Определение участниками опроса термина «российская гражданская идентичность»

Понимание термина «российская гражданская идентичность»	Кол-во ответов	% ответов
Знание истории, языка, культуры своего народа	45	45
Осознание своей этнической принадлежности	31	31
Знание основ культурного наследия народов России	26	26
Уважение к Отечеству	25	25
Присвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества	22	22
Прошлое и настоящее многонационального народа России	17	17
Патриотизм	16	16
Чувство ответственности и долга перед Родиной	16	16
Знание своего края	9	9
Свои варианты ответов:
Я не понимаю	1	1
Осознание целей и задач для развития своей страны	1	1
Всего ответов	209

При анализе данных, размещённых в таблице 5, мы вновь провели ранжирование ответов, выстроив их по убыванию количества выборов. Наибольшее количество испытуемых (45%) определяет термин «российская гражданская идентичность», как «знание  истории, языка, культуры своего народа». На втором месте находится «сознание своей этнической принадлежности» (31%). Далее практически равным количеством респондентов были названы «знание основ культурного наследия народов России» (26%), «уважение к Отечеству» (25%) и «присвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества» (22%). Также на близких позициях находятся «прошлое и настоящее многонационального народа России» (17%), «патриотизм» (16%) и «чувство ответственности и долга перед Родиной» (16%). «Знание своего края» набрало только 9% ответов.

Кроме того участниками опроса был предложен свой вариант определения термина «российская гражданская идентичность», как «осознание целей и задач для развития своей страны» (1%), и 1% опрошенных отметил, что не понимает значения данного термина.

Система патриотического воспитания подростков и молодежи как предмет оценки участников опроса

Направления молодежной политики, которые являются первоочередными для реализации патриотического воспитания молодёжи

Респондентами были выделены направления молодежной политики, которые являются первоочереднымидля реализации патриотического воспитания молодёжи. Данные отражены в таблице 6.

Таблица 6

Направления молодежной политики, которые участники опроса считают