Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
2019-08-03 | 238 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Работа по учебнику Упр. 231 (с. 120).
(Самостоятельное выполнение. Проверка.)
CCLXXIII. Прочитайте слова с орфограммами. Объясните их написание. Упр. 232 (с. 121).
CCLXXIV. Прочитайте стихи.
CCLXXV. Кто может продолжить их?
CCLXXVI. Пользуясь памяткой 6 на с. 146—147, подготовьтесь к письму по памяти.
(Письмо по памяти. Проверка.)
CCLXXVII. Прочитайте слова с выделенными буквами. Назовите орфограммы. Объясните их написание.
CLXXV. Физкультминутка
CLXXVI. Закрепление изученного материала
CLXXVI. Выборочный диктант
CCLXXVIII. Выпишите слова с непроизносимыми согласными.
1) Весной скот выгоняют на пастбища. 2) В окрестностях города построили хорошие теплицы. 3) Поздно вечером туристы устроили привал.
CLXXVI. Запись под диктовку
CCLXXIX. Запишите слова. Рядом запишите проверочные слова. Опасная дорога, вкусный обед, ужасный вид, гигантский завод,
яростный ветер.
LXV. Рефлексия
Порой в словах встречаются Ужасные согласные. Они не произносятся, И что писать — неясно нам... Чтобы знать, как писать, Надо слово изменять И за звуком непонятным Быстро гласный звук искать.
CCLXXX. О какой орфограмме идёт речь в стихотворении?
CCLXXXI. Как проверить написание слов с непроизносимыми согласными?
CCLXXXII. Оцените свою работу на уроке.
LXVI. Подведение итогов урока
CCLXXXIII. Какие задания сегодня на уроке вызвали затруднения?
Домашнее задание
Упр. 230 (с. 120).
Урок 6 4. Правописание слов с удвоенными согласными
Цель: формировать умение правильно писать слова с удвоенными согласными.
Ход урока
CCLXXXIV. Организационный момент
CCLXXXV. Проверка домашнего задания
(Учащиеся по цепочке читают слова и называют проверочные слова.)
CLXXVII. Как проверить написание слов с непроизносимыми согласными?
CLXXVII. Актуализация знаний
CLXXVII. Индивидуальная работа
LXVII. К данным словам подберите однокоренные слова с непроизносимыми согласными, отвечающие на вопрос какой? Запишите по образцу. Выделите в словах корень, подчеркните непроизносимые согласные.
Образец: радость — радостный.
Тягость, грусть, ярость, злость, кость, доблесть, жалость, капуста, пост, уста.
LXVIII. Спишите пары слов. Подчеркните сочетания зн, сн. Есть ли в этих словах непроизносимые согласные?
LXVIII. Парусный — паруса, небесный - небеса, грозный — гроза, рукописный — рукописи, колхозный — колхозы, слёзный — слёзы, сенокосный — сенокосы, адресный — адреса, отвесный — отвесы, уксусный — уксус, теннисный — теннис, колбасный — колбаса.
LXVIII. Прекрасный — прекрасен, полезный — полезен, опасный — опасен, ужасный — ужасен, серьёзный — серьёзен, напрасный— напрасен, безобразный — безобразен, тесный — тесен, ясный — ясен.
LXVIII. Орфографическая минутка
(Запись под диктовку.)
Устный, свистеть, вестник, стояла, ужасный, голодно, бежит, робкий, мягкий, ветвистый, кленовый, берёзка, опасная.
(Проверка. Учащиеся по цепочке читают слова, называют орфограммы, подбирают проверочные слова.)
IX. Какую часть слова учат писать эти правила?
IX. Самоопределение к деятельности
X. Послушайте сказку про девочку Аллу.
Жила-была девочка Алла. Училась она в третьем классе. Как-то на дом было задано написать слова с удвоенными согласными. Алла получила двойку.
Ночью ей приснился сон. Гнались за девочкой удвоенные согласные и возмущённо кричали:
CCLXXXVI. Ты не знаешь правила! Ты не можешь правильно написать слова с удвоенными согласными! В наказание мы исчезнем из твоего имени.
И Алла разучилась писать своё имя...
Когда на уроке русского языка дети писали «Алла», девочка не смогла этого сделать и заплакала.
CCLXXXVII. Почему ты плачешь? — спросила её учительница.
CCLXXXVIII. Я не знаю, как пишется моё имя.
Учительница с улыбкой посмотрела на девочку и сказала:
CCLXXXIX. Ты не запомнила ни одного слова с удвоенными согласными. Но это ещё не поздно сделать. Выучи их, и твоё имя вернётся к тебе.
Девочка обрадовалась, выучила правило и с тех пор знает, как пишется её имя, а заодно и такие слова, как ванна, касса, класс, коллектив, аллея, коллекция.
CCXC. Сформулируйте тему урока.
CCXC. Работа по теме урока
Работа по учебнику Упр. 233 (с. 121).
CCXCI. Прочитайте. Найдите слова, которые одинаково произносятся, но имеют разное значение.
CCXCII. Объясните лексическое значение каждого слова. (Бал — большой танцевальный вечер, балл — цифровая отметка успехов; сор — мелкие сухие отбросы, ссора — состояние взаимной вражды, взаимная перебранка.)
CCXCIII. Выполните письменное задание к упражнению. (Взаимопроверка.)
CCXCIV. Прочитайте ниже сведения о языке.
CCXCV. Как проверить написание слов с удвоенными согласными в корне?
CLXXVIII. Физкультминутка
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!