Повседневная жизнь, условия жизни, досуг

Указание времени:

Um 7.30 (sieben Uhr dreißig) frühstücke ich immer.

Um halb acht klingelt der Wecker.

9.45 - Es ist neun Uhr fünfundvierzig. (Es ist Viertel vor zehn).

16.05 - Es ist sechzehn Uhr fünf. (Es ist fünf Minuten nach vier).

18.50 - Es ist achtzehn Uhr fünfzig. (Es ist zehn Minuten vor sieben).

15.25 - Es ist fünfzehn Uhr fünfundzwanzig. (Es ist fünf Minuten vor halb vier).

17.35 - Es ist siebzehn Uhr fünfund dreißig. (Es ist fünf Minuten nach halb sechs).

Übung 1. Вместо пропусков поставьте «nach» или «vor».

1. Es ist 20 Minuten … eins (12.40). 2. Die Uhr zeigt 25 Minuten … zehn (10.25). 3. Um ein Viertel … sechs kommt er nach Hause (6.15). 4. Es ist jetzt 12 Minuten … neun (8.48). Meine Uhr zeigt aber 16 Minuten … neun (8.44); sie geht ….

Übung 2. Lesen Sie erst die Uhrzeit. Hören Sie dann die Kassette.

Таблица 11

zehn vor sieben Situation № ___	Viertel nach sieben Situation № ___
zwanzig nach fünf Situation № ___	fünf nach halb drei Situation № ___
Ein Uhr Situation № ___	drei Uhr Situation № ___
Viertel vor zehn Situation № ___	zwölf Uhr Situation № ___

Возвратные глаголы

Возвратные глаголы выражают действие, направленное на само действующее лицо. Признаком возвратных глаголов в немецком языке является возвратное местоимение sich, которое при спряжении глагола изменяется следующим образом:

 

ich interessiere mich du interessierst dich er, sie, es interessiert sich

wir interessieren uns ihr interessiert euch sie, Sie interessieren sich

Возвратность глагола в русском и немецком языках не всегда совпадают.

sich waschen - умываться

sich erholen – отдыхать

lernen – учиться

Место sich в предложении

Am Morgen wäscht er sich kalt.

Wann wäscht sich der Junge kalt?

Wann wäscht er sich kalt?

Übung 1. Проспрягайте следующие возвратные глаголы:

sich erholen, sich fühlen; sich befinden

Übung 2. Поставьте возвратное местоимение в нужную форму и переведите предложения.

1. Wir erholen... in einem Sanatorium.

2. Er setzt... immer an diesen Tisch.

3. Ich ziehe.... heute warm an.

4. Das Mädchen kämmt... vor dem Spiegel?

5. Wir fühlen... ganz gut.

6. Er rasiert... jeden Tag elektrisch.

7. Ihr wascht... morgens kalt.

8. Dieses Kind erkältet... oft.

9. Ich dusche... im Badezimmer.

10. Wo befindet... die Sporthalle?

 

Übung 3. Выберете правильную форму возвратного местоимения sich.

Таблица 12

1. Ich wasche …. 2. Wir waschen …. 3. Du wäschst …. 4. Das Mädchen wäscht …. 5. Die Kinder waschen …. 6. Ihr wascht …. 7. Der Junge wäscht …. 8. Die Frau wäscht …. 9. Waschen Sie …. 10. Wäschst du …?

a) uns b) sich c) euch d) mich e) dich

 

1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.

 

Отделяемые и неотделяемые приставки

Неотделяемые приставки: be-, ge-, er-, ver-, zer-, emp-, ent-, miss- всегда безударные, от глагола не отделяются.

Paul bekommt eine gute Note. - Пауль получает хорошую оценку.

Отделяемые приставки: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, dar-, ein-, fest-, her-, herein-, hin-, hinaus-, mit-, nach-, vor-, vorbei-, weg-, zu-, zurück- и др., всегда находятся под ударением, в простых временах отделяются от глагола и ставятся в конце предложения.

 

Der Bus kommt um 7 Uhr an. - Автобус прибывает в 7 часов.

Ich sehe am Abend fern. - Я смотрю вечером телевизор.

Übung 1.Определите какая приставка в данных глаголах (отделяемая или неотделяемая)?

erzählen	vorstellen	übersetzen
aufstehen	bekommen	ankommen

Übung 2. Употребите глаголы с отделяемыми приставками в Präsens!

1. Ich... immer früh... (aufstehen). 2. Meine Schwester... das Abendbrot immer gut... (zubereiten). 3. Meine Eltern... mich oft ins Kino... (mitnehmen). 4. Bald... meine Mutter... (zurückkommen). 5. Unsere Katze Mathilde... aber oft.... (weglaufen). 6. Wir... früh am Morgen... (losfahren). 7. An Paris... er immer.... (vor beifahren). 8. Max... später noch bei mir.... (vorbeikommen).

Übung 3. Прочитайте и переведите следующий текст.

Mein Tagesablauf

(Marina erzählt)

Ich stehe jeden Tag um halb 7 auf. Schnell lüfte ich mein Zimmer und mache mein Bett. Ich mache Morgengymnastik und gehe dann ins Bad. Dort wasche ich mich oder dusche, putze mir die Zähne. Dann ziehe ich mich an und kämme mich. Um sieben Uhr setze ich mich an den Tisch und frühstücke. Zum Frühstück esse ich gewöhnlich belegte Brötchen mit Wurst oder Kase und trinke eine Tasse Kaffee oder Tee.

Um halb acht gehe ich los. Ich wohne nicht weit vom College. Ich fahre mit der Strassenbahn und laufe 5 Minuten zu Fuss. Die Stunden beginnen um 8 Uhr. Jeden Tag habe ich 3-4 Doppelstunden. Nach dem Unterricht fahre ich nach Hause. Unterwegs mache ich einige Einkäufe, ich muss Brot, Milch, Gemüse einkaufen.

Zu Hause esse ich zu Mittag. Nach dem Mittagessen bringe ich unsere Wohnung in Ordnung und ruhe ich mich aus: ich gehe spazieren oder sehe fern. Dann mache ich ein paar Stunden meine Hausaufgaben. Manchmal gehe ich in die Bibliothek, um ein neues Buch zu nehmen, um Zeitungen oder Zeitschriften zu lesen. Oft treibe ich Sport im Sportkomplex des Colleges.

Um 20 isst unsere Familie das Abendbrot. Danach bin ich frei. Ich helfe meiner Mutter im Haushalt, lese oder sehe mir Videofilme an. Um 11 Uhr gehe ich gewöhnlich zu Bett.

Wortschatz zum Text «Mein Tagesablauf».

1. der Tagesablauf – распорядок дня, режим дня

2. gewöhnlich – обычно

3. sich waschen – умываться

4. Zähne putzen – чистить зубы

5. frühstücken – завтракать

6. belegtes Brötchen – бутерброд

7. losgehen – уходить, отправляться

8. zu Fuss gehen(laufen)- идти пешком

9. unterwegs – по пути

10. einkaufen – покупать

11. zu Mittag essen – обедать

12. spazierengehen – гулять

13. fernsehen –смотреть телевизор

14. manchmal – иногда

15. oft – часто

16. die Zeitung –газета

17. die Zeitschrift – журнал

18. Abendbrot essen – ужинать

19. zu Bett gehen –ложиться спать

20. in Ordnung bringen – приводить в порядок

Übung 4. Ответьте на вопросы по содержанию текста.

1. Wann steht das Mädchen auf?

2. Was macht das Mädchen am Morgen?

3. Wie viele Doppelstunden hat Marina pro Tag?

4. Was macht das Mädchen nach dem Unterricht?

5. Was macht Marina nach dem Mittagessen?

6. Welches Hobby hat Marina?

7. Was macht sie am Abend?

Übung 5. Ответьте на вопросы о своем распорядке дня.

1. Wann stehen Sie auf?

2. Was machen Sie am Morgen?

3. Wie viele Doppelstunden haben Sie pro Tag?

4. Was machen Sie nach dem Unterricht?

5. Was machen Sie nach dem Mittagessen?

6. Welches Hobby haben Sie?

7. Was machen Sie am Abend?

Предлог

Die Präposition

Предлоги, требующие родительного падежа (Genitiv)

unweit	недалеко	statt	вместо
während	во время	trotz	несмотря на
wegen innerhalb	из-за внутри	längs beiderseits	вдоль по обе стороны

Предлоги, требующие дательного падежа (Dativ)

aus	из	seit	с какого-то времени
mit	с	von	от, о
nach	после, по, в	zu	к, для
bei	у, при	außer	кроме
entgegen	навстречу	gegenüber	напротив

Предлоги, требующие винительного падежа (Akkusativ)

durch	через, по	um	вокруг
für	для, за	gegen, wider	против
ohne	без	bis	до
entlang	вдоль

Предлоги, требующие Dativ и Akkusativ.

an	на, к, у	neben	возле, рядом
auf	на	über	над, по, через
hinter	за, позади	unter	под, среди
in	в	vor	перед
		zwischen	между

Dativ – wo? Akkusativ – wohin?

 

Übung 1. Поставьте существительные, стоящие в скобках, в Dativ.

1. Er spricht mit (der Lehrer).

2. Der Sohn hilft dem Vater immer bei (die Arbeit).

3. Um 2 Uhr gehen wir aus (die Schule).

4. Wir fahren zu (die Großmutter).

 

Übung 2. Переведите предложения на русский язык, обратите внимание на значение предлогов.

1. Wir fahren durch die Stadt.

2. Dieses Geschenk ist für meinen Sohn.

3. Gib dein Wörterbuch für einen Tag!

4. Ich lese diesen Text ohne Wörterbuch.

5. Er kommt heute ohne seinen Freund.

6. Vier Stühle stehen um den Tisch.

7. Warum bist du gegen mich?

Übung 3. Переведите предложения, обращая внимание на предлоги и падежи.

Wohin?	Wo?
	1. Die Schüler gehen in die Klasse.	1. Die Schüler sind in der Klasse.
2. Ich hänge das Bild an die Wand.	2. Das Bild hängt an der Wand.
3. Ich lege den Bleistift neben das Buch.	3. Der Bleistift liegt neben dem Buch.
4. Ich hänge die Lampe über den Tisch.	4. Die Lampe hängt über dem Tisch.
5. Ich stelle die Schultasche unter den Tisch.	5. Die Schultasche steht unter dem Tisch.
6. Ich stelle den Stuhl zwischen den Schrank und das Sofa.	6. Der Stuhl steht zwischen dem Schrank und dem Sofa.

Übung 4. Поставьте слово, заключенное в скобках, в соответствующем падеже.

1. Die Schüler versammeln sich in (der Turnsaal).

2. Zwischen (er) und (der Freund) besteht enge Freundschaft.

3. Der Weg von (der Wald) bis zu (die Wiese) ist sehr hübsch.

4. Wir fuhren aus (die Stadt) in (der nächste Vorort).

5. Der Spielplatz befindet sich neben (die U-Bahn).

6. Seit (der Frühling) gingen die Schüler oft in (der Park).

7. Petrow spielt mit (der Freund) Tennis.

Übung 1. Прочитайте текст и переведите его

Die Wohnung

Meine Schwester Monika und ihr Mann haben vor kurzem eine neue Wohnung bekommen. Sie wohnt jetzt in einem neuen der Stadtbezirk.

Heute besuche ich sie zum ersten Mal. Nun stehe ich vor einem neunstöckigen Haus. Über der Tür sehe ich die Hausnummer. Hier ist es.

«Unsere Wohnung liegt im zweiten Stock, gleich rechts», hat Monika gesagt.

Also brauche ich den Fahrstluhl nicht. Ich steige die Treppe hinauf und läute an der Wohnungstür. Ein Mädchen macht auf und fragt höflich:

«Sie wünschen?»

«Ich möchte Monika Krause sprechen».

«Sie wohnt eine Treppe höher. Hier ist der erste Stock».

«Verzeihung», sage ich und steige eine Treppe höher.

Dann sehe ich genau Wohnungsnummer an. Jetzt stimmtˈs. Ich klingle. Meine Schwester macht auf.

«Na, endlich!» ruft sie aus und umarmt mich herzlich. Ich lege ab. Den Mantel hänge ich an den Haken, den Hut lege ich auf die Hutablage.

Monika und Manfred haben eine schöne Vierzimmerwohnung. Die Diele ist sehr breit. Links sieht man eine Küche. Neben der Küche sind das Badezimmer und die Toilette. Links und rechts von der Diele führen die Türen zu den Wohnräumen. Es sind das Wohnzimmer, das Arbeitszimmer und zwei Schlafzimmer.

Das Wohnzimmer ist grob und hell. Es hat zwei Fenster. An den Fenstern hängen Gardinen. Rechts neben der Tür steht ein Geschirrschrank. In der Ecke steht ein Fernseherapparat. Vor dem Fenster stehen zwei Sessel. Links an der Wand steht eine Liege. Neben der Liege steht ein Regal. Auf dem Regal sehe ich einen Stereocassettenrecorder. Links in der Ecke steht ein Schrank. Zwischen dem Schrank und dem Fenster hängt ein Bild.

In der Mitte des Wohnzimmers stehen ein Ausziehtisch und sechs Stühle. Auf dem Tisch liegt eine Decke und über dem Tisch hängt ein Kronleuchter. Es gibt auch eine Stehlampe. Sie steht zwischen der Liege und dem Schrank. Auf dem Fubboden liegt ein schöner Teppich.

Praktisch und moden sind auch ander Wohnräume eingerichtet. Alle Zimmer sind tapeziert. Die Wohnung hat mir sehr gefallen.

Wortschatz zum Thema «Die Wohnung»

1. die Wohnung	квартира
2. das Zimmer	комната
3. der Stock	этаж
4. die Diele	прихожая
5. der Haken	крюк, крючок
6. die Hutablage	подставка для шляп
7. die Küche	кухня
8. das Badezimmer	ванная комната
9. die Toilette, das WC	туалет
10. das Wohnzimmer	гостиная, жилая комната
11. das Schlafzimmer	спальная комната
12. der Stadtbezirk	микрорайон
13. der Teppich	ковер
14. der Fahrstuhl	лифт
15. die Liege	тахта
16. der Schrank	шкаф
17. der Fernseherapparat	телевизор
18. der Stereocassettenrecorder	магнитофон
19. das Kronleuchter	люстра
20. die Stehlampe	торшер
21. der Ausziehtisch	раздвижной стол
22. die Decke	зд. скатерть
23. einrichten	обставлять, устраивать
24. tapezieren	оклеивать обоями

Übung 2. Ответьте на вопросы.

1) Welche Wohnung haben Monika und Manfred?

2) Welche Räume hat die Wohnung?

3) Welche Möbel stehen im Wohnzimmer?

4) Wie sind anderen Wohnräume eingerichtet?

Übung 3. Ваш немецкий друг интересуется, какая у Вас квартира. Ответьте на его вопросы.

1. Haben Sie eine Neubauwohnung oder ein Einfamilienhaus?

2. Haben Sie eine Zwei- oder Dreiraumwohnung?

3. Gibt es in der Wohnung fliebend Wasser, Fernheizung, Gas, Telefon, einen Fahrstuhl, einen Balkon, einen Müllschlucker?

4. Welche Zimmer haben Sie? Haben Sie ein Schlafzimmer? Ein Arbeitszimmer? Eine Küche? Ein Bad?

5. Welche Möbel stehen in den Zimmern?

6. Wo stehen die Möbel?

7. Wie ist die Wohnung? In welchem Stock liegt sie?

Übung 4. Выполните тест по теме «Квартира. Дом»

1) Mein Freund wohnt in einem vierstöckigen … mit allem Komfort.

A. Altbau	C. Neubau
B. Einfamilienhaus	D. Einzelhaus

2) Peters Wohnung liegt im Erdgeschoss. Er braucht ….

A. keinen Fahrstuhl	C. keinen Sessel
B. keinen Küchenstuhl	D. keinen Hocker

3) Das Wohnzimmer … nach Westen.

A. läuft	C. fährt
B. geht	D. steigt

4) … hängen Gardinen.

A. An der Wand	C. An den Fenstern
B. An der Tür	D. An den Tischen

5) Unter dem Erdgeschoss befindet sich ….

A. die Dachstube	C. die Küche
B. der Bodenraum	D. der Keller

6) Was steht im Shlafzimmer nicht?

A. das Bett	C. der Kleiderschrank
B. die Nachtlampe	D. der Kühlschrank

7) Der 2. Stock in Rubland entspricht … in Deutschland.

A. dem 2. Stock	C. dem 1. Stock
B. dem Erdgeschoss	D. dem 5. Stock

8) Zur Bettwäsche gehört … nicht.

A. das Laken	C. der Kopfkissenbezug
B. das Unterbett	D. der Bettbezug

9) Die Klingel geht nicht. Ich … an die Tür.

A. klingle	C. klopfe
B. schlage	D. gehe

10) Der Teppich liegt ….

A. auf dem Fubboden	C. an der Wand
B. auf dem Dach	D. an der Decke

11) In der Mitte des Wohnzimmers steht ….

A. der Gasherd	C. der Kühlschrank
B. der Fahrstuhl	D. der Ausziehtisch

12) An der Decke hängt ….

A. die Stehlampe	C. der Kronleuchter
B. die Tischlampe	D. die Wandlampe

13) Den Tisch deckt ….

A. das Handtuch	C. das Taschentuch
B. das Tischtuch	D. das Kopftuch

14) Ich kämme mich immer vor dem ….

A. Spiegel	C. Fernseher
B. Fenster	D. Kühlschrank

15) Es wird kalt und ich mache … zu.

A. das Buch	C. die Augen
B. das Fenster	D. die Zeitung

Am Wochenende

Будущее время

Futurum

Futurum образуется с помощью вспомогательного глагола werden в настоящем времени и Infinitiv I основного глагола:

Глагол werden в настоящем времени	+	Infinitiv I основного глагола
ich werde machen du wirst machen er, sie, es wird machen	wir werden machen ihr werdet machen sie, Sie werden machen

 

Zum Beispiel: Ich werde im Sommer baden. Я буду летом купаться.

Однако Präsens тоже может обозначать действия в будущем времени, если понятно из ситуации.

Morgen fährt er nach Hause mit dem Bus.

Он завтра поедет домой на автобусе.

Übung 1. Выберите предложения, в которых глагол werden используется для образования Futurum.

1. Unsere Arbeit wird am Morgen beginnen. 2. Herr Weber wird zu Besuch kommen. 3. Wir werden alle gesund. 4. Ihr werdet an einer Hochschule studieren. 5. Sie wird heute nicht kommen. 6. Es wird warm. 7. Er wird nach Berlin fahren. 8. Ich werde nicht Ingenieur. 9. Sie werden uns am Sonntag besuchen. 10. Mein Freund wird Arzt.

 

Übung 2. Употребите в следующих предложениях глагол в футуруме.

1. Ich mache alle Übungen. 2. Du liest diesen Text richtig. 3. Er spricht sehr gut. 4. Sie gibt mir ihr Buch. 5. Heute haben wir wieder Deutsch. 6. Er fährt nach Berlin. 7. Ihr geht heute Abend nicht nach Hause. 8. Morgen bleiben Sie zu Hause. 9. Du hilfst mir. 10. Ich stehe morgen früh auf. 11. Er macht am Abend alle Fenster auf.

Übung 1. Прочитайте текст и переведите его.

Am Wochenende

Am Sonntag studieren wir nicht. Dieses Wochenende verbringt jeder nach seinem Wunsch. Es gibt viele Möglichkeiten. Wir können zum Beispiel in die Disko oder ins Konzert bekannter Bands gehen. Ein anderes Mal können wir einen Ausflug in den Wald oder zum See machen. Auf das Wochenende fallen unsere Parties. Manchmal haben wir Besuch oder wir sind zu Besuch. Oft gehen wir am Wochenende einkaufen oder bringen die Wohnung in Ordnung.

Viele Menschen treiben Sport, spielen am Computer. Die anderen möchten sich entspannen, sie hören ruhige Musik, lesen schöne Bücher, sehen abends interessante Programme fern. Manche wandern und reisen gern, dabei lernen sie viel kennen.

Viele Jugendliche verbringen ihre Freizeit sinnvoll. Sie planen und organisieren gut jeden Tag. Sie besuchen Theater, Museen, Ausstellungen. Sie haben Zeit für Sport und Spiele.

Es gibt immer mehr junge Leute, die in ihrer Freizeit arbeiten. Das Taschengeld reicht nicht aus, um einige Wünsche zu erfüllen. Einige Studenten arbeiten, um ihr Studium zu bezahlen.

Ich habe aber gewöhnlich keine bestimmte Рlänе fürdas Wochenende. Ich möchte vor allem ausschlafen und ein wenig faulenzen. Ich gehe gern in die Disko, um Musik zu hören und zu tanzen. Aber es ist nicht besonders gut, die Zeit so zu verschwenden. Für das nächste Wochenende werde ich etwas sinnvolles plannen.

Wortschatz zum Text «Am Wochenende»

1. das Wochenende - выходные, конец недели

2. verbringen - проводить (время)

3. der Wunsch – желание

4. es gibt - есть, имеется

5. die Möglichkeit - возможность

6. jeder - каждый

7. bekannt - известный

8. die Band [bend] (Bands) - эстрадный ансамбль

9. das Mal - раз

10. der Ausflug - экскурсия, прогулка

11. fallen... auf (Akk.) - приходиться на

12. Besuch haben - принимать гостей

13. zu Besuch sein - быть в гостях

14. entspannen, sich - отдохнуть, расслабиться

15. manch - некоторый

16. kennenlernen - знакомиться

17. die Jugendlichen - молодежь, юноши и девушки

18. die Freizeit - свободное время

19. sinnvoll - разумно, рационально

20. die Leute - люди

21. das Taschengeld - карманные деньги

22. ausreichen - хватать, быть достаточным

23. erfüllen - выполнять

24. bestimmt - определенный

25. ausschlafen - выспаться

26. faulenzen - лентяйничать

27. verschwenden - тратить безрассудно

28. nächst - ближайший, следующий

Übung 2. Используйте материал текста, чтобы составить себе план рационального проведения свободного времени в следующие выходные дни. Расскажите, используя будущее время Futurum.

Lektion 5