Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Ø Образуются:
| be + Ving |
| (+) | (?) | (-) | |
| Present | I am reading He (she, it) is reading We (you, they) are reading | AmI reading? Is he reading? Are we reading? | Yes, I am. No, I’m not. Yes, he is. No, he isn’t. Yes, we are. No, we aren’t. |
| Past | I (he (she, it) was reading We (you,they) were reading | Was I reading? Were we reading? | Yes, I was. No, I wasn’t. Yes, we were No,we weren’t |
| Future | I (he, she, it, we, you, they) will be reading | Willyou be reading? | No, I will not. = No, I won’t [wount]. |
Ø переводятся:
глаголом несовершенного вида (работает, работала,будет работать).
Ø употребляются с наречиями времени:
| now / right now at the moment/ at present while / still | at 5 o’clock / from 5 to 6 all day long the whole evening | today yesterday tomorrow |
Ø выражают:
1) Действия, совершающиеся в процессе в момент речи.
- What are you doing (right now)? - I am doing my homework at the moment.
- What were you doing yesterday evening? - I was reading the whole evening yesterday.
- What will you be doing tomorrow morning? - I will be watching football match on TV.
2) Действия, совершающиеся в процессе в данный период времени:
- What are you doing at present? - I am looking for a job.
3) Действия, запланированные на ближайшее будущее:
- What are you doing at 7 tomorrow evening? - My sister is coming.
We are meeting her.
Cо статическими глаголами вместо Continuous следует употреблять Simple Tenses.
STATIVE (NON-ACTION) VERBS - глаголы состояния – не действия
| emotion and feeling | mind and thinking | possession |
| feel* – чувствовать love*– любить (dis)like – (не)нравиться hate – ненавидеть fear – бояться need – нуждаться want – хотеть wish – желать | think* – думать mean – иметь в виду know – знать understand – понимать agree – соглашаться doubt – сомневаться seam – казаться prefer – предпочитать hope – надеяться expect* – предполагать imagine – представить appear – оказаться remember* – помнить forget – забыть | be* – быть, являться, находиться have* – иметь belong – принадлежать possess – владеть own – владеть owe – быть должным |
| senses | measures | |
| sound – звучать hear – слышать see* – видеть smell* – пахнуть taste* – быть (не)вкусным | measure*– иметь размер weigh* – весить equal – равняться cost – стоить |
She doesn’t like this music. It doesn’t sound nice. She prefers classics.
I think (feel, guess, expect, hope, understand, agree, don’t doubt) that he needs my help.
It seams like he knows, hears and understands me.
ИСКЛЮЧЕНИЯ
Cтатические глаголы (*) в группе Continuous меняют своё значение:
think: I think he is kind. (non-action: opinion) -Я думаю (считаю), он добрый.
I am thinking*, don’t make noise. (action) -Я думаю (размышляю), не шуми.
see: I see the sea. (non-action) - Я вижу море.
I am seeing* John tomorrow. (action) - Я встречаюсь с Джоном завтра.
smell: She is smelling* the flower. (action) - Она нюхает цветок.
The flower smells nice. (non-action) - Цветок пахнет прятно
taste: She is tasting* the soup. (action) - Она пробует суп.
The soup tastes well. (non-action) - Суп – вкусный.
weigh: The shop assistant is weighing* a cake .(action) - Продавец взвешивает торт.
The cake weighs one kilogram. (non-action) - Торт весит килограмм.
have: I have a big family. (non-action) - У меня большая семья.
I am having a shower, I can’t talk. (action) - Принимаю душ, не могу говорить.
Have a shower (a bath)
Have a walk (a talk, a drive, a ride, a swim, a good time)
Have breakfast (lunch, tea, coffee, dinner, supper)
THE PAST SIMPLE (INDEFINITE) TENSE
Ø образуется:
· REGULAR VERBS - правильные глаголы:
V + ed
[ t ] –после глухих согласных: work ed, wash ed
[ d ] – после звонких согласных: plann ed, lov ed
– после гласных: play ed,
[ id] – после –t, -d: want ed, study à studi ed
· IRREGULAR VERBS - неправильные глаголы:
V2 ( вторая форма – см. таблицу неправильных глаголов)
| (?) | (+) | (-) |
| Didhe workyesterday? | Yes, he did.Heworked. | No, he didn’t.Hedidn’t work. |
| Didhe writeyou last year? | Yes, hedid.Hewroteme. | No, he didn’t.Hedidn’t write. |
Ø выражает отдельные или последовательные факты или действия, имевшие место в прошлом.
Ø Время прошедших событий уточняется обстоятельствами времени:
| yesterday(the day before yesterday) lastyear (week, month, Sunday, summer) 2 days(weeks, years, centuries)ago in 1990 at 6 o’clock in the morning | Yesterday I visitedmy granparents. What did you do last year? What languages did Helen speak two years ago? Pushkin lived in the 18th century. At 6 o’clock in the morning I got up and had breakfast. |
THE PRESENT PERFECT TENSE
Ø образуется:
| have / has + V3 |
| (?) | (+) | (-) |
| Have you(I, we, they)doneit? | Yes, have doneit. | No, Ihaven’t doneit. |
| Has he(she, it) doneit? | Yes, he has done it. | No, he hasn’t done it. |
Ø выражает: итог, результат действия, уже свершившегося к настоящему моменту.
Ø переводится: глаголом совершенного вида.
Ø употребляется с наречиями:
| ever / never / always already / just: today / this year (winter, afternoon) for / since | lately–недавно, за последние дни, недели; recently-недавно, за последние месяцы, годы: before after |
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!