Тема 3.4. Российская империя в начале XX века

 

I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте краткий конспект по проблеме: «Политические партии в России в начале XX века».

2. Составьте краткий конспект по проблеме: «Причины, основные этапы и итоги революции 1905—1907 гг. в России».

 

II. План семинарского занятия

Тема «Россия в период революции 1905—1907 гг.»

(форма обучения: очная)

 

1. Причины революции 1905—1907 гг. в России.

2. Манифест 17 октября 1905 г. Опыт взаимодействия правительства и Государственной Думы в 1906—1907 гг.

3. Крестьянский вопрос в годы первой российской революции. Начало аграрных реформ П.А. Столыпина.

4. Итоги первой российской революции.

 

(форма обучения: очная, заочная)

Интерактивное занятие: историческая ролевая игра «Выборы в I Государственную Думу» (по отдельному сценарию).

 

III. Р екомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию

Ключевым событием данной эпохи стала первая российская революция 1905—1907 гг. Ее характер по-разному оценивался как различными политическими силами России того времени, так и историками. Социал-демократические авторы оценивали революцию как буржуазно-демократическую и указывали, что ее причины – нерешенность таких проблем, как аграрный вопрос, социальное законодательство рабочих, отсутствие демократических прав и свобод и сохранение самодержавия. При этом лидер большевиков В.И. Ленин писал: «Своеобразие русской революции заключается именно в том, что она была по своему социальному содержанию буржуазно-демократической, но по средствам борьбы была пролетарской». Но умеренные социал-демократы были противниками такой «ревизии марксизма». «Предстоящая русская революция,— отмечал А.С. Мартынов,— революция буржуазная; а это значит, что каковы бы ни были перипетии этой революции, хотя бы даже в этих перипетиях пролетариат на момент очутился у власти, она в конечном счете обеспечит только в большей или меньшей степени господство всех или некоторых буржуазных классов, и если бы она была наиболее удачная, если бы она заменила царское самодержавие демократической республикой, то и в этом случае она доставит безраздельное политическое господство буржуазии».

С точки зрения либералов, революция была вызвана борьбой между «обществом» и «властью», т.е. сторонниками и противниками конституции. Впоследствии авторы знаменитых «Вех» возложили на интеллигенцию (т.е. образованное общество) основную вину за разжигание революции. «Русская революция,— писал С.Н. Булгаков,— была интеллигентской. Руководящим духовным двигателем ее была наша интеллигенция, со своим мировоззрением, навыками, вкусами, даже социальными замашками. Сами интеллигенты этого, конечно, не признают – на то они и интеллигенты – и будут каждый, в соответствии своему катехизису, называть тот или другой общественный класс в качестве единственного двигателя революции. Не оспаривая того, что без целой совокупности исторических обстоятельств (в ряду которых первое место занимает, конечно, несчастная война) и без наличности весьма серьезных жизненных интересов разных общественных классов и групп не удалось бы их сдвинуть с мест и вовлечь в состояние брожения, мы все-таки настаиваем, что весь идейный багаж, все духовное оборудование вместе с передовыми бойцами, застрельщиками, агитаторами, пропагандистами был дан революции интеллигенцией. Она духовно оформляла инстинктивные стремления масс, зажигала их своим энтузиазмом, словом, была нервами и мозгом гигантского тела революции. В этом смысле революция есть духовное детище интеллигенции...»

Оценивая развитие и итоги революции, следует проследить, какими доктринальными установками руководствовались разные политические силы в России, каких целей они добивались в период революции.

Послереволюционный период связан с именем П.А. Столыпина, бывшего Председателем Совета Министров в 1906—1911 гг. Его программа реформ включала следующие основные направления:

1. Проведение аграрной реформы на принципах освобождения крестьян из-под влияния общины («разрушение общины»), поддержки индивидуального крестьянского землевладения, улучшения агрикультуры и уменьшения аграрного перенаселения в центре путем переселения на окраины.

2. Урегулирование рабочего вопроса, принятие узаконений о социальном страховании рабочих.

3. Проведение политики централизации с целью усиления позиций русского правительства в национальных районах («правительственный национализм»).

4. Реформирование системы исполнительной власти на тех же началах централизации (создания единой вертикали власти от низшей административной единицы — волости — до МВД).

Таким образом, аграрная реформа была только частью правительственной программы «успокоения страны», хотя и частью наиболее важной. Рассматривая итоги реализации программы П.А. Столыпина, необходимо дать ответ на следующие вопросы:

— почему только часть крестьян воспользовалась правом выхода из общины и поддержала аграрные реформы;

— смогли ли социальные меры в отношении рабочих остановить пролетарское движение и преодолеть антиправительственный настрой;

— какие последствия для империи имели законопроекты, касающиеся национальных окраин;

— как отнеслось русское общество к репрессивной политике власти, борющейся с развитием массового и революционного движения.

Подготовка к исторической ролевой игре «Выборы в I Государственную Думу» ведется в соответствии с отдельным сценарным планом. Основой для подготовки являются как рекомендуемые ниже источники по истории России (прежде всего программы политических партий России начала XX в.), так и исследования отечественных историков. Для подготовки по этому вопросу целесообразно составить специальную табл. 5.

Таблица 5

Политические партии в Российской империи начала XX в.

№ п/п	Наименование политической партии	Лидер(ы)	Основные программные требования

Для систематизации знаний по истории Российской империи начала XX столетия также целесообразно составить отдельную хронологическую таблицу (по аналогии с табл. 4, тема 2.2).

 

IV. Рекомендуемые источники

Источники

XVIII. Политическое положение России в начале XIX в. // Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: Проспект, 2001. — С. 340—373.

Основная литература

1. Щербина, А. В. Отечественная история: учебное пособие / А. В. Щербина. — Часть 1 (IX—XVII вв.). — Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010. — С. 149—172.

2. Отечественная история: элементарный курс: учебное пособие / под ред. проф. И. М. Узнародова, проф. Я. А. Перехова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2006. — С. 124—162.

Дополнительная литература

3. История России: IX—XXI вв.: от Рюрика до Путина: учебное пособие / отв. ред. Я. А. Перехов. — Изд. 4-е. — М.: Ростов н/Д, 2007. — С. 404—418.

4. Анисимов, Евгений. История России от Рюрика до Путина: Люди. События. Даты / Е. В. Анисимов. — СПб.: Питер, 2006. — С. 291—297.

5. Сидоровнин, Г. П. П. А. Столыпин: жизнь за Отечество / Г. П. Сидоровнин. — М.: Поколение, 2007. — 768 с.

6. История политических партий России / под ред. А. И. Зевелева. — М.: Высшая школа, 1994. — 447 с.

7. Полный сборник платформ всех русских политических партий. С приложением высочайшего манифеста 17 октября 1905 г. и всеподданейшего доклада графа Витте. — М.: Государственная публичная историческая библиотека России, 2001. — 132 с.

Интернет-ресурсы

1. Полный сборник платформ всех русских политических партий. — Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/rus_part/content.htm.

2. Российские либералы: кадеты (документы, воспоминания, публицистика). — Режим доступа: http://www.yabloko.ru/Themes/History/kadety.html.

3. Манифест об усовершенствовании государственного порядка (17 октября 1905 г.

3.). — Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/oct1905.htm.

4. Высочайше утвержденные Основные Государственные Законы (23 апреля 1906 г.). — Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/apr1906.htm.

5. Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции (1909 год). — Режим доступа: http://www.yabloko.ru/Themes/History/vekhi.html.

 

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные причины первой российской революции. Охарактеризуйте основные этапы революции в России 1905—1907 гг.

2. Какие политические партии действовали в России в годы первой русской революции? Как они оценивали движущие силы и перспективы революции?

3. Какие изменения в государственный строй российской империи внесли Манифест 17 октября 1905 г. и новая редакция «Основных государственных законов» от 23 апреля 1906 г.

4. Почему были распущены I и II Государственные Думы? Каковы были итоги революции 1905—1907 гг.?

5. Какие изменения в избирательном законодательстве привели к становлению «третьеиюньской системы»? Охарактеризуйте основные направления политики П.А. Столыпина.