Тема 2.2. Древнерусское государство и его распад.

Монголо-татарское иго

 

I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте краткий конспект по проблеме: «Норманнская теория: “за” и “против”».

2. Составьте краткий конспект по проблеме «Образование Древнерусского государства. Внутренняя и внешняя политика Киевской Руси».

 

II. План семинарского занятия

Тема «Возникновение Древнерусского государства.

Принятие христианства на Руси»

(форма обучения: очная, заочная)

 

1. Возникновение Древнерусского государства.

2. «Норманнская теория» и ее оценка в историографии.

3. «Русская Правда» — первый русский кодекс.

4. Причины распада Древнерусского государства.

 

(форма обучения: очная)

Интерактивное занятие: историческая игра-реконструкция «Принятие христианства на Руси». (по отдельному сценарию).

 

III. Р екомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию

Ключевыми проблемами при рассмотрении данной темы являются:

— «Норманнская теория»;

— принятие Русью христианства;

— вопрос о степени политического единства Киевской Руси и причинах распада Древнерусского государства.

«Норманнская теория» стала предметом ожесточенных споров с XVIII в., когда она была сформулирована немецкими историками Г.З. Байером, Г.Ф. Миллером и А.Л. Шлецером. Антинорманисты оспаривали три основных положения данной теории:

1) о норманнском, т.е. скандинавском происхождении Рюрика и его братьев;

2) о происхождении этнонима «Русь», которым, по версии «Повести временных лет», прозывалось племя или род Рюрика;

3) о неспособности восточных славян образовать собственное государство и о привнесении самого института государственности на Русь извне.

Рассматривая принятие христианства при князе Владимире Святославовиче, следует понять, почему Киевские правители предпочли именно данную религию, т.е. какое значение имела христианизация для утверждения новых политических отношений в русском обществе, в том числе как в христианском вероучении и политической практике, позаимствованной из Византии, обосновывался статус правителя, его взаимоотношения с подданными, с Церковью. Также необходимо отметить внешнеполитическое значение данного акта.

Стремление князей обособиться и стать полновластными владетелями своих земель проявилось уже в XI в., после смерти Ярослава Мудрого. На Любеческом съезде в 1097 г. князья установили принцип: «кожно да держит отчину свою», т.е. каждый князь и его потомки владеют определенной землей, не покушаясь на чужие земли. Это уже являлось признаком распада единого государства, хотя тогда князья и признали старшим в роду великого князя Киевского Святополка II Изяславовича (1093—1113 гг.). Владимиру Мономаху (1113—1125 гг.) и его сыну Мстиславу (1125—1132 гг.) удавалось еще сохранять государственное единство Руси, но после смерти Мстислава Владимировича процесс дробления принял необратимый характер. Причины политического распада определялись не только отношениями внутри княжеской династии и междоусобиями князей; они стали следствием сложного комплекса социально-экономических, внутри- и внешнеполитических и этнических факторов.

Для систематизации знаний по истории Древнерусского государства целесообразно составить отдельную хронологическую таблицу (табл. 4).

 

Таблица 4

Хронология Древней Руси

Дата	Событие

Подготовка к исторической игре-реконструкции «Принятие христианства на Руси» ведется в соответствии с отдельным сценарным планом. Основой для подготовки является «Сказание о выборе веры», содержащееся в «Повести временных лет» под записями 986 и 987 годов.

 

IV. Рекомендуемые источники

Источники

1. I. Восточные славяне в древности. Образование Древнерусского государства // Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: Проспект, 2001. — С. 5—23.

2. II. Государство Русь (IX в. — начало XII в.) /Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: Проспект, 2001. — С. 24—55.

Основная литература

1. Щербина, А. В. Отечественная история: учебное пособие / А. В. Щербина. — Часть 1 (IX—XVII вв.). — Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010. — С. 50—102.

2. Отечественная история: элементарный курс: учебное пособие / под ред. проф. И. М. Узнародова, проф. Я. А. Перехова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2006. — С. 11—50.

Дополнительная литература

1. Данилевский, И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX—XII вв.): курс лекций: учебное пособие для вузов / И. Н. Данилевский. — 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2001. — 339 с.

2. Петрухин, Владимир. Крещение Руси: от язычества к христианству / В. Я. Петрухин. – М.: АСТ: Астрель, 2006. — 222 с.

3. История России с древнейших времен до конца XVII века: научно-популярная энциклопедия. — М.: АСТ: Астрель, 2000. — С. 79—139.

4. Повесть временных лет / перев. Дмитрий Лихачев; ред. В. Адрианова-Перетц. — М.: Наука, 2007. — 672 с.

Интернет-ресурсы

Повесть временных лет. – Режим доступа: http://lib.ru/HISTORY/RUSSIA/povest.txt.

 

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. К какой языковой общности принадлежало древнерусское население? Как «Повесть временных лет» описывает политическое устройство восточных славян накануне образования Древнерусского государства?

2. Охарактеризуйте сущность «норманнской теории» и покажите, в чем состояли основные расхождения между норманнистами и антинорманнистами.

3. Когда была создана «Русская Правда»? Охарактеризуйте ее основные редакции.

4. Какое значение сыграло принятие христианства для дальнейшей истории Руси?

5. Какие факторы привели к распаду Древнерусского государства? Какую роль сыграл в этом Любеческий съезд 1097 г.?

Тема 2.3. Образование единого Московского (Российского) государства. Россия в XVI—XVII вв.

 

I. Задания для самостоятельной работы

1. Составьте краткий конспект по проблеме: «Правление Ивана IV Грозного: “за” и “против”».

2. Составьте краткий конспект по проблеме: «Образование Московского централизованного государства. Внутренняя и внешняя политика России в XVI—XVII вв.».

 

II. План семинарского занятия

Тема «Становление самодержавия в России»

(форма обучения: очная, заочная)

 

Интерактивное занятие: семинар-диспут на тему «Итоги правления Иоанна Грозного» (по отдельному сценарию).

 

(форма обучения: очная)

1. Соборное Уложение» 1649 г.: история принятия и общая характеристика.

2. Установление крепостного права в России.

3. Преступления и наказания по «Соборному Уложению».

4. «Бунташный век»: причины социальных протестов и социальная борьба в Московском государстве.

 

III. Р екомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию

Ядром будущего обширного и могущественного государства стало Московское великое княжество, сумевшее благодаря ряду объективных и субъективных причин (удачное географическое расположение на перекрестке водных и сухопутных коммуникаций, удаленность от Орды, благоприятная династическая ситуация, дальновидная политика князей, приток населения с юга и др.) выбиться на первый план среди остальных крупных политических центров Северо-Восточной Руси. Но также следует обратить внимание на то обстоятельство, что, в отличие от Западной Европы, Ик XV и даже XVI веку еще не сформировались экономические предпосылки для создания единого государства на Руси. Определяющую роль в ускорении этого процесса сыграли политические обстоятельства, и прежде всего фактор внешней опасности со стороны двух других крупнейших государственных образований Восточной Европы — Золотой Орды и Великого княжества Литовского. Первое всячески стремилось не допустить чрезмерного усиления Московского княжества и удержать Русь в подчинении, а второе наряду с Москвой претендовало на роль объединителя всех русских земель, а не только территории Западной Руси.

Основная территория будущего Московского царства была объединена в правление двух великих князей — Ивана III Васильевича (1462—1505 гг.) и Василия III Ивановича (1505—1533 гг.). Тогда же окончательно было свергнуто и «татарское иго» (1480 г.). При Иване IV Васильевиче Грозном (1533—1584 гг.) Московское царство присоединяет территории, которые никогда ранее не входили в состав русских земель — Казань, Астрахань, Сибирь. Стремление к утверждению России в Прибалтике привело к затяжной и катастрофичной по своим последствиям Ливонской войне 1558—1583 гг.

В этот же период произошли наиболее серьезные изменения в организации власти и управления в Московском государстве. Изменился титул правителей; в период реформ «Избранной Рады» возникло регулярное центральное и местное управление; стали созываться Земские Соборы. Однако значение этих реформ было подорвано «опричниной». Сам Иван Грозный, его современники и часть историков трактовали «опричнину» как борьбу царя с боярской аристократией. Но следует учитывать, что боярство, хотя и ослабленное репрессиями, сохранило свое влияние и в последующее время играло в истории нашей страны важную роль. Вместе с тем, опричнина и Ливонская война способствовали разорению страны и привели к росту социальной напряженности, которая на фоне династического кризиса после смерти в 1598 г. бездетного государя Федора Ивановича, привела к событиям «Смутного времени».

При первых государях из династии Романовых — Михаиле Федоровиче (1613—1645 гг.), Алексее Михайловиче (1645—1676 гг.) и Федоре Алексеевиче (1676—1682 гг.) укрепление государства Российского происходило в трех основных направлениях:

1. возвращение захваченных Польшей русских земель, а также присоединение Украины к России;

2. укрепление самодержавной власти государей и

3. окончательное закрепощение русского общества.

Рост налогов и повинностей, закрепощение крестьян и церковный раскол породили массовые социальные движения — «Бунташный век». Рассматривая социальные протесты в Московском государстве, следует понять, какими причинами было порождено каждое выступление, какова была их социальная база, а также какими были их последствия для истории нашей страны. Активную роль во всех событиях данной эпохи сыграли и донские казаки, а восстание под предводительством донского атамана Степана Разина явилось самым массовым антиправительственным движением XVII столетия.

Подготовка к семинару-диспуту «Итоги правления Иоанна Грозного» ведется в соответствии с отдельным сценарным планом. Основой для подготовки являются как рекомендуемые ниже источники по истории России, так и исследования отечественных историков.

Для систематизации знаний по внутри- и внешнеполитической истории Московского царства целесообразно составить отдельную хронологическую таблицу (по аналогии с Табл. 4, тема 2.2).

 

IV. Рекомендуемые источники

Источники

1. VI. Россия в XVI в. Иван Грозный // Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: Проспект, 2001. — С. 110—132.

2. VIII. Россия в XVII столетии. Бунташный век // Орлов, А. С. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. — М.: Проспект, 2001. — С. 147—158.

Основная литература

1. Щербина, А. В. Отечественная история: учебное пособие / А. В. Щербина. — Часть 1 (IX—XVII вв.). — Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010. — С. 142—225.

2. Отечественная история: элементарный курс: учебное пособие / под ред. проф. И. М. Узнародова, проф. Я. А. Перехова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гардарики, 2006. — С. 50—80.

Дополнительная литература

1. История России: IX—XXI вв.: от Рюрика до Путина: учебное пособие / отв. ред. Я. А. Перехов. — Изд. 4-е. — М.: Ростов н/Д, 2007. — С. 107—237.

2. Анисимов, Евгений. История России от Рюрика до Путина: Люди. События. Даты / Е. В.Анисимов. — СПб.: Питер, 2006. — С. 98—183.

3. Беляев, Леонид. Московская Русь: от Средневековья к Новому времени / Л. А. Беляев. — М.: АСТ: Астрель, 2005. — 256 с.

4. Пайпс, Ричард. Россия при старом режиме / Р. Пайпс. — М.: Захаров, 2004. — 496 с.

5. Иван IV Грозный. Сочинения / сост. Т. Чумакова. — СПб.:Азбука, 2000. — 246 с.

Интернет-ресурсы

1. Соборное Уложение 1649 года. — Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/1649.htm.

2. О России, в царствование Алексея Михайловича: современное сочинение Григория Котошихина. — Режим доступа: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/kotoshih.htm.

 

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какое значение имело принятие Иваном IV царского титула? Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику «Избранной Рады».

2. Что такое «опричнина»? Какое значение она сыграла для истории России?

3. Чем было вызвано принятие «Соборного Уложения» 1649 г.? Назовите основные новации данного русского кодекса.

4. Почему правление Алексея Михайловича именуют «бунташным веком»?

5. Каковы причины «Раскола» в Русской Православной Церкви?