Deutsche Dichter und Schriftsteller

Deutschland hat der Welt viele berühmte Menschen gegeben: Dichter, Schriftsteller, Maler, Gelehrte und Komponisten.

Alle kennen die Klassiker der deutschen Literatur wie Johann Wolfgang Goethe, Heinrich Heine, Friedrich Schiller. Goethe ist nicht nur der größte und berühmteste deutsche Dichter. Er ist auch der größte Gelehrte und Denker der Menschheit.

Goethe wurde 1749 in einer reichen Bürgerfamilie in Frankfurt am Main geboren. Den größten Teil seines Lebens verbrachte Goethe in Weimar. Der Herzog machte ihn zum Minister. Goethe wollte das Leben des Volkes erleichtern, aber die Feudalen wollten ihn nicht hören. Der Dichter musste den Herzog verlassen und nach Italien fahren, wo er 2 Jahre verbrachte.

In ihren Werken protestierten Goethe und Schiller gegen die feudale Gesellschaft.

Besonders scharf kritisierte die Feudalen und Tyrannen Fr. Schiller. Seine berühmtesten Dramen sind “Die Räuber”, “Wilhelm Tell” und “Kabale und Liebe”.

Mein Lieblingsdichter ist aber Heinrich Heine. 25 Jahre musste er in der Emigration in Paris verbringen, weil er in seinen Werken die Regierung und die Religion attackierte. Hier lernte er Karl Marx kennen. Besonders berühmt ist seine Gedichtsammlung “Buch der Lieder” und das politische Poem “Deutschland. Ein Wintermärchen”.

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Задание 2. Составьте по 3 общих и 3 специальных вопроса к тексту, обращая внимание на порядок слов в вопросительных предложениях.

Задание 3. а). Выпишите из текста 2 предложения с прямым порядком слов, напишите эти же предложения с обратным порядком слов; б). Выпишите из текста 2 предложения с обратным порядком слов, напишите эти же предложения с прямым порядком слов;

Задание 4. Вставьте глаголы “haben” и “sein” в нужной форме в настоящем времени.

а) haben:

1.Ich _____ eine Schwester. 2. _________ du einen Bruder? 3. Meine Mutter _____ eine gute Idee. 4. Wir ________ viele Bücher. 5. Maria _______ eine Freundin. 6. Wer _____ heute Zeit für einen Kinobesuch? 7. Warum ____ du so viele Fehler im Aufsatz?

b) sein:

1.Ich _____ Optimist. 2. Sie _______ traurig. 3. Mein Vater _____ Arbeiter. 4.Wir _________ zu Hause. 5.________ ihr Artisten? 6. Meine Familie ___ nicht besonders groß, das ____ meine Eltern, mein Bruder und ich. 8. Mein Heimatdorf ____ klein, aber sehr malerisch.

 

Задание 5. Поставьте глаголы в скобках в соответствующей форме настоящего времени. Переведите предложения.

1. Mein Freund heiß… Peter. 2. Das Buch lieg… auf dem Tisch. 3. Die Schüler lern…fleißig. 4. Der Unterricht beginn… immer pünktlich. 5. Meine Eltern wohn… Gorkistraße, 20. 6. Wir besuch.... ihn jeden Tag. 7. Die Lehrerin erklär... uns die Regel. 8. Die Mutter ruf... dich. 9. Ira bring... mir eine Kassette. 10. Ich seh... dich nicht.

Задание 6. Перепишите предложения из задания 5 в в прошедшем (Das Präteritum) и будущем времени.

Задание 7 Ответьте, что бы вы сказали в данной ситуации.

1. Sie sind jetzt in Deutschland. Sagen Sie, woher kommen Sie?

2. Sie gehen nach Hause von der Arbeit. Was sagen Sie, Ihren Collegen zum Abschied?

3. Antworten Sie: Woher kommen Ihre Freunde? Was machen sie? Wo wohnen sie?

4. Ich sage Ihnen: mein Name ist Frau Sokolowa. Wie reagieren Sie?

5. Sie kommen in die Fachschule. Hier sind Ihre Kollegen. Was sagen Sie?

6. Sie kommen in die Mensa und sehen dort ihre Collegen. Was sagen Sie?

 

Задание 8. Выпишите из текста сложные существительные, разложите их на составные части (die Stadt +´das Zentrum = das Stadtzentrum) и переведите каждую часть, а также сложное слово.

Задание 9. Составьте сообщение на тему «Musik in meinem Leben» (10-15 предложений)

Вариант 7.

Задание 1. Переведите текст

MUSIK IN MEINEM LEBEN

 

Das Wort „Musik“ leitet sich vom Griechischen „musike“ ab und ist nach dem Mythos ein Geschenk Apolls und der Musen an den Menschen. Die Rolle der Musik in unserem Leben ist sehr groß.. Man hört sie überall: morgens im Funk, unterwegs zur Arbeit kann man auch Straßenmusikanten sehen. In Cafés, Bierstuben, Restaurants verbringen die Menschen ihre Zeit gut, indem sie Musik hören, tanzen und singen

Ich liebe sowohl die klassische Musik als auch die moderne. Heute gibt es sehr viele Musiker und Gruppen. Meine Lieblingskomponisten sind Beethoven und Bach. Beethoven wurde am 17. Dezember 1770 in Bonn geboren. Ludwig war ein musikalisches Kind, und der Vater wollte aus ihm ein Wunderkind machen. Ludwig hatte ein schweres Schicksal. Im Alter von 26 Jahren wurde er sehr krank und konnte bald nichts hören. Nur die Liebe zur Kunst half ihm, alle Schwierigkeiten zu überwinden. Er war einer der größten Komponisten aller Zeiten. Sein musikalisches Schaffen galt in erster Linie der Sinfonie, dem Konzert, dem Streichquartett und der Sonate. Die bekanntesten Werke von Beethoven sind die „Kreuzersonate“, die 3. Sinfonie und die Oper „Fidelio.

Johann Sebastian Bach wurde 1685 als Sohn eines Musikers geboren. 1695 kommt Bacht nach Ohrdruf seinem Bruder und wird Schüler der Michaelisschule. Dann arbeitet Bach als Organist und Geiger in verschiedenen Städten Deutschlands: Weimar, Arnstadt, Möhlhausen, Leipzig, Potsdam. Viele Jahre lebte er in Leipzig, war dort Musikdirektor und Musiklehrer r in der Thomaskirche. Er war zweimal verheiratet und hatte 20 Kinder. Bach wurde 1750in der Thomaskirche zur letzten Ruhe gebettet.

 

Задание 2. Составьте по 3 общих и 3 специальных вопроса к тексту, обращая внимание на порядок слов в вопросительных предложениях.

Задание 3. а). Выпишите из текста 2 предложения с прямым порядком слов, напишите эти же предложения с обратным порядком слов; б). Выпишите из текста 2 предложения с обратным порядком слов, напишите эти же предложения с прямым порядком слов;

Задание 4. Вставьте глаголы “haben” и “sein” в нужной форме в настоящем времени.

а). sein

1. Die Fachschule... im Jahre 1947 gegründet.
2. Ich... müde.
3. Marcus und Kai... Absolventen der 9. Klasse.
4. Die Dauer (длительность) des Studiums.... 3 Jahre.
5. Warum... ihr heute nicht in der Fachschule?

б).haben

1. Ich... heute eine Prüfung in Deutsch
2. Die Fachschule... 4 Fachbereiche.
3. ... du Zeit, nach dem Unterricht in die Bibliothek zu gehen?
4. Wir... 4 Doppelstunden am Montag.
5. Ihr... keinen Zugang zum Internet.

Задание 5. Допишите личные окончания глаголов в настоящем времени. Переведите предложения.

1. Der Vater arbeit … im Werk. 2. Dieser Student antwort … immer gut. 3. Wir les … neue Texte ohne Wörterbücher. 4. Die Studenten arbeit … oft in der Bibliothek. 5. Unsere Heimat beginn… mit dem Elternhaus. 6. Meine Heimatstadt lieg... am Fluss. 7. Diese Fachschule befind.... sich im Zentrum der Stadt. 8. Ich interessier.... mich für Kunst. 9. Er komm... nach Berlin, um hier Medizin zu studieren. 10. Mein Sohn besuch... den Sportverein sehr gern.

Задание 6. Перепишите предложения из задания 5 в прошедшем (Das Präteritum) и будущем времени.

Задание 7. Ответьте на вопросы, употребляя порядковые числительные в нужной форме.

1. Der wievielte ist heute? 2. Den wievielten hatten wir gestern? 3. Den wievielten haben wir morgen? 4. Wann feiert man Neujahr? 5. Wann haben Sie Geburtstag? 6. Der wievielte Monat des Jahres ist der März, der April, der Mai? 7. Der wievielte Wochentag ist der Samstag? 8. Die wievielten Monate sind der Juni und der Juli? 9. Die wievielten Monate sind der August und der September? 10. Die wievielten Monate sind der Oktober und der November? 11. Der wievielte Monat ist der Dezember? 12. Im wievielten Jahrhundert leben wir?

 

Задание 8. Выпишите из текста сложные существительные, разложите их на составные части (die Stadt +´das Zentrum = das Stadtzentrum) и переведите каждую часть, а также сложное слово.

Задание 9. Составьте сообщение на тему «Kunst in meinem Leben» (10-15 предложений)

Вариант 8.

Задание 1. Переведите текст

ICH HABE DIE MUSIK GERNE

Ich habe die Musik gern und ich meine, dass die Menschen ohne Musik nicht leben können. Wir hören die Musik überall: auf den Straßen, in den Läden; im Fernsehen und im Rundfunk überall. Ich meine es gibt keinen Unterschied, welche Musik mögen Sie — Pop, Rock, klassische Musik oder Jazz. Viele Menschen haben Musik gerne.

Mir gefällt die Musik zu hören, weil sie meine Gefühle und Emotionen widerspiegelt. Manchmal besuche ich Konzerte meiner Lieblingssänger und — gruppen. Mir gefällt auch die musikalischen Programme fernzusehen. Mir gefällt mehr Information über die populären Menschen zu bekommen. Einige Menschen besuchen die Musikschulen. Sie spielen verschiedene Musikinstrumente Instrumente, singen im Chor, versuchen Musik zu schaffen.

Die deutschen und österreichischen Komponisten sind weltberühmt. Wer kennt nicht die Namen von Beethoven, Bach, Schubert, Mozart, Johann Strauß? Die meisten dieser Komponisten — Mozart, Haydn, Schubert, Strauß — lebten in Österreich. Österreich nennt man die Heimat der Musik.

Schon mit 4 Jahren spielte Mozart Klavier. In 35 Jahren seines Lebens schuf er über 600 Werke. Trotz seiner Berühmtheit lebte der Komponist in großer Not.

Auch der größte deutsche Komponist Ludwig van Beethoven lebte 35 Jahre in Wien. In seiner Jugend wurde er schwer krank und konnte bald nichts hören. Er musste immer ein spezielles Heft mit sich tragen, um mit den Menschen sprechen zu können. Seine unsterbliche Musik zeugt vom Sieg des Menschen über das Schicksal. Besonders berühmt ist seine “Mondscheinsonate”.

Задание 2. Составьте по 3 общих и 3 специальных вопроса к тексту, обращая внимание на порядок слов в вопросительных предложениях.

Задание 3. а). Выпишите из текста 2 предложения с прямым порядком слов, напишите эти же предложения с обратным порядком слов; б). Выпишите из текста 2 предложения с обратным порядком слов, напишите эти же предложения с прямым порядком слов;

Задание 4. Вставьте глаголы “haben” и “sein” в нужной форме в настоящем времени.

а) haben:

1. Sie... eine sehr schöne Stimme. 2. Wann... ihr eine Versammlung? 3. Boris... einen schicken Anzug. 4. Ich... wenig Geduld.. 5. Die Wohnung... keinen Balkon. 6. Wir... heute eine Prüfung in Deutsch. 7. Er... eine gute Handschrift. 8. Wann... du Ferien?

b) sein:

1. Du... Student der pädagogischen Universität. 2. Dieses Gebäude... ein Sportpalast. 3. Ich... ehrlich. 4. Wer... hier? 5. Heute... Mittwoch. 6.... ihr Traktoristen? – Nein, wir... Fahrer. 7. Diese Äpfel... aus dem Garten. 8.... dieses Haus eine Schule?

Задание 5. Поставьте сильные и неправильные глаголы в скобках в соответствующей форме настоящего времени. Переведите предложения.

1. Mein Bruder (fahren) heute nach Deutschland. 2. (Sprechen) Ihre Tochter Deutsch? 3. Ich (sehen) dort niemand. 4. (Lesen) er viel? - Nein, er (lesen) nicht viel. 5. Ich (geben) das Buch dem Vater. 6. Der Lehrer (geben) dem Studenten eine Aufgabe. 7. Der Student (schreiben) die Aufgabe ins Heft. 8. Herr Schulz (laufen) Shi im Winter. 9. Wohin (tragen) du diese Hefte? 10. Ich (sprechen) Deutsch und mein Freund (sprechen) Englisch.

Задание 6. Перепишите предложения из задания 5 в в прошедшем (Das Präteritum) и будущем времени.

Задание 7. Ответьте на вопросы,.

1. Wie heißen Sie? 2. Wo studieren Sie? 3. Was sind sie von Beruf? 4. Wann sind sie geboren? 5. Wo wohnen Sie? 6. Haben Sie Geschwister? 7. Wie alt sind sie? 8. Sind sie verheiratet? 9. Was ist ihr Hobby? 10. Wo arbeiten Sie? 11. Was machen Sie heute Abend? 12. Wann stehen Sie auf?

 

Задание 8. Выпишите из текста сложные существительные, разложите их на составные части (die Stadt +´das Zentrum = das Stadtzentrum) и переведите каждую часть, а также сложное слово.

Задание 9. Составьте сообщение на тему «Kunst in meinem Leben» (10-15 предложений)

Вариант 9.

Задание 1. Переведите текст

BERTOLT BRECHT

Eugen Berthold Friedrich Brecht wurde am 10. Februar 1898 in Augsburg geboren und starb am 14. August 1956 in Berlin. Еntwickelte das epische Theater, eine demonstrierend- erzählerische Form. Brecht will mit seinen Dramen die Zuschauer nicht nur unterhalten, sondern auch bilden.

Der Sohn eines Fabrikdirektors, studierte Literatur, Philosophie und Medizin an den Universitäten München und Berlin. 1919/20 schrieb er Theaterkritiken für die Zeitung der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (USPD) und publizierte erste Stücke. Sie hatten Erfolg und brachten Brecht den Kleist-Preis ein. 1924 fuhr er nach Berlin, wo er Dramaturg am Deutschen Theater in Berlin wurde. Mit der „Dreigroschenoper“ begann Brechts Zusammenarbeit mit dem Komponisten Kurt Weill. 1933 ging Brecht in die Emigration. Er lebte zuerst in der Schweiz, dann in Dänemark, wo er bis 1939 lebte. Dann ging er nach 1941 nach Kalifornien, wo er sich bis 1947 war. Im Exil entstanden die berühmten Meisterwerke, darunter „Leben des Galilei“, das Antikriegsstück „Mutter Courage und ihre Kinder“ und andere. 1948 kehrte Brecht zunächst in die Schweiz, ein Jahr später nach Deutschland zurück. Er lebte in Ostberlin und gründete zusammen mit seiner Frau, der Schauspielerin Helene Weigel, eine eigene Theatertruppe, das Berliner Ensemble. Obgleich Brecht 1951 mit dem Nationalpreis der DDR und 1954 mit dem Internationalen Lenin-Friedenspreis ausgezeichnet worden war und nach seinem Tod zum Nationaldichter der DDR wurde, war er in Osteuropa eine umstrittene Persönlichkeit.

Brecht ist einer der größten Dramatiker des 20. Jahrhunderts.

 

Задание 2. Составьте по 3 общих и 3 специальных вопроса к тексту, обращая внимание на порядок слов в вопросительных предложениях.

Задание 3. а). Выпишите из текста 2 предложения с прямым порядком слов, напишите эти же предложения с обратным порядком слов; б). Выпишите из текста 2 предложения с обратным порядком слов, напишите эти же предложения с прямым порядком слов;

Задание 4. Вставьте глаголы “haben” и “sein” в нужной форме в настоящем времени.

а) haben:

1.Ich _____ eine Schwester. 2. _________ du einen Bruder? 3. Meine Mutter _____ eine gute Idee. 4. Wir ________ viele Bücher. 5. Maria _______ eine Freundin. 6. Wer _____ heute Zeit für einen Kinobesuch? 7. Warum ____ du so viele Fehler im Aufsatz?

b) sein:

1.Ich _____ Optimist. 2. Sie _______ traurig. 3. Mein Vater _____ Arbeiter. 4.Wir _________ zu Hause. 5.________ ihr Artisten? 6. Meine Familie ___ nicht besonders groß, das ____ meine Eltern, mein Bruder und ich. 8. Mein Heimatdorf ____ klein, aber sehr malerisch.

Задание 5. Поставьте сильные и неправильные глаголы в скобках в соответствующей форме настоящего времени. Переведите предложения.

1. Mein Freund heiß… Peter. 2. Das Buch lieg… auf dem Tisch. 3. Die Schueler lern…fleißig. 4. Der Unterricht beginn… immer pünktliche. 5. Meine Eltern wohn… Gorkistraße, 20. 6. Wir besuch.... ihn jeden Tag. 7. Die Lehrerin erklärt... uns die Regel. 8. Die Mutter ruf... dich. 9. Ira bring... mir eine Kassette. 10. Ich seh... dich nicht.

Задание 6. Перепишите предложения из задания 5 в в прошедшем (Das Präteritum) и будущем времени.

Задание 7 Ответьте, что бы вы сказали в данной ситуации.

1. Sie sind jetzt in Deutschland. Sagen Sie, woher kommen Sie?

2. Sie gehen nach Hause von der Arbeit. Was sagen Sie, Ihren Kollegen zum Abschied?

3. Antworten Sie: Woher kommen Ihre Freunde? Was machen sie? Wo wohnen sie?

4. Ich sage Ihnen: mein Name ist Frau Sokolowa. Wie reagieren Sie?

5. Sie kommen in die Fachschule. Hier sind Ihre Kollegen. Was sagen Sie?

6. Sie kommen in die Mensa und sehen dort ihre Kollegen. Was sagen Sie?

 

Задание 8. Выпишите из текста сложные существительные, разложите их на составные части (die Stadt +´das Zentrum = das Stadtzentrum) и переведите каждую часть, а также сложное слово.

Задание 9. Составьте сообщение на тему «Kunst in meinem Leben» (10-15 предложений)

Вариант 10.

Задание 1. Переведите текст.