Savoir – nous sachons - sachant

Participe présent cоответствует русским причастиям настоящего времени и прошедшего времени несовершенного вида и выражает действие, происходящее одновременно с действием главного глагола: Je rencontre mes amis revenant d’une longue promenade.

Я встречаю моих друзей, возвращающихся с длительной прогулки.

J’ai rencontré mes amis revenant d’une longue promenade.

Я встретил моих друзей, возвращавшихся с длительной прогулки.

Participe présent - неизменяемая глагольная форма.

Exercice de grammaire

1. Observez l’emploi du participe présent et traduisez les phrases

1. Je l’ai remarqué à l’entrée de la fac parlant à une étudiante. 2. C’est un travail occupant tout mon temps. 3. Lis-moi les noms figurant sur la liste. 4. Les trains quittant Marseille tard dans la nuit arrivent à Paris très tôt le matin. 5. Vous voyez cette jeune fille parlant à mon père? C’est ma meilleure amie.

2. Traduisez les séries ci-dessous:

Окна, выходящие на улицу (donner). Работа, оставляющая мало свободного времени (laisser).

Ученик, отвечающий урок (répondre). Люди, живущие в деревне (habiter). Ученик, пропускающий уроки (manquer). Студент, мечтающий стать журналистом (rêver de devenir)

Pronom relatifs qui et que

Относительные местоимения qui et que

Относительные местоимения, как и все местоимения, замещают существительное, выполняя роль, члена предложения, а также вводят определительные (относительные) придаточные предложения и выполняют в них следующие синтаксические функции:

Qui (который, которая, которые) – подлежащего (заменяя одушевленные и неодушевленные предметы):

Prenez le livre qui est sur la table. Возьмите книгу, которая лежит на столе.

L’étudiant qui est entré est un sportif. Студент, который вошел, спортсмен.

Порядок слов в определительном придаточном предложении – прямой.

Que* (которого, которую, которых, которые) – прямого дополнения (заменяя одушевленные и неодушевленные предметы):

Prends le livre que j’ ai apporté. Возьми книгу, которую я принес.

Le garçon que vous voyez est mon frère. Мальчик, которого вы видите, мой брат.

В определительном придаточном предложении подлежащее, выраженное личным местоимением, стоит всегда перед сказуемым:

Citez-nous l’exemple que vous avez trouvé. Процитируйте нам пример, который вы нашли.

Если подлежащее выражено существительным, возможна инверсия:

Montrez-nous la maison que Nicolas habite. Покажите нам дом, в котором Николай живет.

Montrez-nous la maison qu’ hanite Nicolas. Покажите нам дом, в котором живет Николай.

Определительное придаточное предложение может стоять после главного предложения, а также внутри него:

C’est le livre que tu m’as prêté. Это книга, которую ты мне одолжил.

Le livre que tu m’as prêté n’est pas intéressant.

Книга, которую ты мне одолжил, неинтересная.

*Que (что) союз вводит придаточное дополнительное предложение:

Je pense que vous devez rester ici. Я думаю, что вам нужно остаться здесь.

*Que также является вопросительным местоимением:

Que cherchez-vous ici? Что вы здесь ищите?

Exercices

1. Traduisez:

a) 1. On dit que Paris est très beau le soir. 2. On dit que monsieur Colpin est un bon professeur. 3. On voit que vous êtes fatigué. 4. Que discutez-vous? 5. Je sais que Marthe va faire le ménage demain. 6. Qu’avez-vous répondu à leur proposition?

b) 1. On dit que dans trois semaines vous avez les vacances. 2. Je sais que vous aimez le sport. 3. Lisez ce livre que j’aime beaucoup. 4. J’écris à mes amis que j’ai une nouvelle voiture. 6. Le professeur dit que nous devons faire encore deux exercices. 7. Où sont les livres que je veux lire? 8. Nous savons que nous devons rester ici, dans la cuisine. 9. Ne prenez pas ce journal que je dois donner à Michel. 10. Qui est cette dame que vous regardez? 11. Je sais où est la chemise que vous cherchez.

2. Traduisez:

a) 1. Michel regarde son fils qui joue dans la cour. 2. Nous parlons aux ouvriers qui travaillent dans notre usine. 3. Je téléphone à mon ami Max qui a beaucoup de livres français. 4. Prenez la valise rouge qui est près de la table. 5. Le soir Françoise va souvent chez sa soeur cadette qui habite en face. 6. Nathalie écrit souvent à sa cousine qui est en vacances à la montagne. 7. Regardez les souliers qui sont dans la boîte blanche.

b) Voici le jardin que j’aime beaucoup. 2. Voici le jardin qui plaît beaucoup à ma mère. 3. Prenez le livre qui est sur la table. 4. Ne prenez pas ce livre que je veux donner à Gaston. 5. Vous ne connaissez pas mon ami Serge qui habite à Toulouse. 7. Alice écrit à ses amis qui sont en vacances. 8. Alice écrit à ses amis que vous connaissez bien. 9. Je veux regarder les exercices que vous faites.

c) 1. Le monument qui est sur cette place est très beau. 2. C’est une histoire que vous conaissez. 3. C’est un pays que je ne connais pas. 4. Le voyage que j’ai fait a été magnifique. 5. C’est Nathalie qui nous a photographiés. 6. C’est le professeur qui nous a donné beaucoup d’explication. 7. C’était le guide qui nous a montré les principaux monuments. 8. L’autobus que vous attendez arrive. 9. Voici votre professeur qui vous attend. 10. Voilà l’amie de Marthe que vous attendez. 11. L’homme que vous voyez est le père de Nathalie. 12. La chambre que je loue n’est pas meublée. 13. C’est le peintre que tout le monde admire.

3. Employez le pronom relatif qui ou que:

1. C’est un livre... j’aime beaucoup. 2. C’est un arbre... j’ai planté moi-même. 3. L’arbre... est devant l’entrée a été planté par mon grand-père. 4. J’ai loué un apprtement dans une maison... se trouve près de l’université. 5. Nous devons meubler l’appartement... nous venons d’acheter. 6. Le texte... je dois traduire est facile. 7. Faut-il traduire le texte... se trouve à la page suivante? 8. Ce sont les revues... nous envoyons à nos amis. 9. La pièce... nous allons voir s’appelle «Tartuff». 10. Voici le visiteur... vous attend. 11. Voici les articles... il faut traduire. 12. La pièce... jouent ces acteurs est une comédie. 13. Philippe,... écoutait son fils avec attention, trouvait son idée logique.

4. Reliez les deux propositions par le pronom relatif qui ou que en faisant les transformations nécessaires: Modèle:

La chaise est près de la fenêtre. Prenez cette chaise. – Prenez la chaise qui est près de la fenêtre.

a) 1. Voilà une chambre. Cette chambre plaît beaucoup à ma mère. 2. Près de notre maison il y a un jardin. Ma femme aime beaucoup ce jardin. 3. Je cherche mon ami Michel. Vous ne connaissez pas mon ami Michel. 4. Voilà mon fils cadet. Mon fils cadet dessine très bien. 5. Je ne trouve pas ma chemise rouge. J’aime beaucoup ma chemise rouge. 6. Regardez ce pêcheur. Ce pêcheur a toujours beaucoup de poissons. 7. Où sont vos amis? Nous cherchons vos amis. 8. Je n’aime pas ce fromage. Ma soeur aime beaucoup ce fromage.

b) 1. L’ingénieur lui donne des explications. Il écoute attentivement ces explications. 2. Je cherche mon ami Serge. Vous ne connaissez pas mon ami. 3. Je vous ai recommandé un médecin. Etes vous content de ce médecin? 4. Je ne peux pas manquer le rendez-vous. J’ai pris un rendez-vous pour lundi prochain. 5. Nous prenons les repas au restaurant universitaire. Les repas ne sont pas bons. 6. Pour cet été nous avons loué une petite maison de campagne. La maison n’est pas chauffée. 7. J’aime ce jardin. Ce jardin plaît beaucoup à ma mère. 8. Ne prenez pas ce livre. Je veux donner ce livre à Gaston. 9. Je téléphone à mon ami Serge. Mon ami Serge habite Toulouse. 10. Alice écrit à ses amis. Ses amis sont en vacances à la mer.

5. Composez vos phrases:

le dictionnaire l’hôtel la délégation la personne le livre la jeune fille l’enfant les professeurs la dictée l’étudiant la ville le stylo les étudiants les nouvelles l’autobus

qui que

j’écoute travaille je cherche je lis nous cherchons arrive je regarde nous écoutons entre vous appelez vous voulez visiter vous voyez nous écrivons vous attend vous m’avez apportées

parle bien français est parti est intéressant est ma soeur enseignent le français rentrent à la maison s’appelle Marthe est difficile est très belle est assez loin du chemin de fer vous avez parlé me paraissent très sérieuses est tombé sous la table est très confortable s’appelle Michel

. Degrès de comparaison des adjectifs