Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Ресурсное обеспечение темы: «Жизнь в озере Байкал»

2017-06-05

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Информационное	Методическое
1. Видеофильм Байкальского музея «Колодец планеты».	1. Рабочая программа модуля.
2. Атлас и определитель пелагобионтов Байкала / О.А. Тимошкин, Г.Ф. Мазепова, Н.Г. Мельник и др. – Новосибирск: Наука, Сиб. изд. фирма РАН, 1995. – 694 с.	2. Инструкции к практическим работам №7-17. Методические рекомендации по составлению отчётов.
3. Грачев М.А. О современном состоянии экосистемы озера Байкал. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000. - 156 с.	3. Методические рекомендации по составлению кроссвордов.
4. Кожов М.М. Очерки по байкаловедению. - Иркутск: Вост-Сиб. Кн. изд-во, 1972. - 253 с.	4. Методические рекомендации по работе с определителем.
5. Ижболдина Л.А. Мейо- и макрофитобентос озера Байкал (водоросли). – Иркутск: Изд-во Иркутск. ун-та, 1990. – 176 с.	5. Методические рекомендации по составлению сообщений выступлениям обучающихся.
6. Кожов М.М. Биология озера Байкал. – М.: Изд-во АН СССР, 1962. - 315 с.	6. Индивидуальные консультации по содержанию сообщений.
7. Н.И. Козлова. Еще раз о рыбах озера Байкал. - Иркутск: Иркутск. Ун-т, 2001. - 59 с.	7. Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов.
8. Пастухов В.Д. Нерпа Байкала: биологические основы рационального использования и охраны ресурсов. – Новосибирск: Наука, Сиб. изд. фирма РАН, 1993. – 272 с.	8. Инструкция по определению рас омуля.
9. Тахтеев В. В. Очерки о бокоплавах озера Байкал. Систематика, сравнительная экология, эволюция / В. В. Тахтеев. – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 2000. – 355 с.	9. План экскурсии в Иркутский нерпенарий.
10. Афанасьева Э.Л. Биология байкальской эпишуры. — Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1977.—144с.	10. Методические рекомендации по составлению отчёта по результатам экскурсии.

	12. Вопросы для урока-конкурса «Пищевые связи Байкала».
	13. Положение о конкурсе рисунков по теме «Жизнь озера Байкал».

Модуль 3 (8 часов)

Тема: «Человек на Байкале»

Программа обучения

Обучающие уроки	Контролирующие уроки
1. Интегрированный урок с учителем истории «Человек на Байкале», (1 час).
2.Загрязнители. Загрязнения. Источники загрязнений (урок-лекция). (1 час).
3.Охрана окружающей среды (урок-конференция). (1 час).
4. Влияние человека на озеро Байкал (1 час.)
5. Вселение чужеродных видов в озеро Байкал (урок изучения нового материала), (1 час).
6. Влияние туристов и отдыхающих на озеро Байкал. Урок изучения нового материала в форме решения экологических задач (1 час).
7. Как мы охраняем озеро Байкал (урок изучения нового материала). (1 час).
	8. Что такое «устойчивое развитие» (1 час).

Ресурсное обеспечение темы: «Человек на Байкале»

Информационное	Методическое
1. Кузеванова Е.Н. Олимпиада по байкаловедению: Сборник материалов / Обл. юнош. б-ка им. И.П. Уткина. - Иркутск, 2002 - 52 с.	1. Рабочая программа модуля.
2. Грачев М.А. О современном состоянии экосистемы озера Байкал. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2000. - 156 с.	2. План экскурсии в краеведческий музей.
3. Тулохонов А.К. Байкальский регион: Проблемы устойчивого развития. - Новосибирск: Наука, 1996. - 208 с.	3. Методические рекомендации по выполнению научно-исследовательских работ.
4. Охрана озера Байкал и обеспечение рационального природопользования в Байкальском регионе: Ежегодный доклад Правительственной комиссии по Байкалу за 1997 год. - М.: Государственный центр экологических программ, 1998, - 128 с.	4. Методические рекомендации по выполнению творческих работ.
5. Кожова О.М., Бейм А.М. Экологический мониторинг Байкала. - М.: Экология. - 1993. - 350 с.	5. Методические рекомендации по составлению экологических проектов.
6. О состоянии озера Байкал и мерах по его охране в 2004 году. М.: 2005.	6. Темы экологических проектов.
7. Широков Г.И., Калихман А.Д., Комиссарова Н.В., Савенкова Т.П. Экологический туризм. Байкал. Байкальский регион. – Иркутск, 2002.- 192 с.	7. Вопросы к уроку-конкурсу.
8. Видеоролик “Cinematronic Studio” о проекте госкомпании «ТрансНефть» нефтепровода «Восточная Сибирь – Тихий океан», 2006.	8. Планы уроков-конференций.
	9. Темы сообщений на конференцию.
	10. Методические рекомендации по содержанию сообщений и выступлениям на конференции.
	11. Информационные консультации по подготовке сообщений.
	12. Методические рекомендации по проведению экскурсий.
	13. Литература для обучающихся по теме.

Елена Николаевна Кузеванова

Наталья Викторовна Мотовилова

БАЙКАЛОВЕДЕНИЕ

(программа спецкурса для обучающихся 5-6,7 классов

общеобразовательных учреждений)

Компьютерная верстка

Подписано в печать Формат Бумага офсетная. Печать трафаретная. Усл. печ.л. Уч.-изд.л. Тираж 100 экз.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Поделиться с друзьями:

Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...