Bildliche Darstellungsmittel

Bildliche Darstellungsmittel in der Zeitung sind vor allem Fotos, Schaubild (Grafik) und Zeichnung. Schon die frühe Druckpublizistik war bestrebt, ihre Nach­richten mit bildlichen Darstellungen auszustatten. Damit wollte man dem Zei­tungsle­ser zumindest einen optischen Eindruck von den Personen und Ereignissen vermit­teln, über die berichtet wurde. In der politischen Tages- und Wochenpresse des 19. Jahrhunderts trat neben die informierende Zeichnung, die die Ereignisse porträtierte und dokumentierte, noch die Karikatur.

Übungsaufgaben zum Auswerten der Tabellen

1. Beantworten Sie die Fragen zur unten stehenden Tabelle und schreiben Sie die Lösungen in Ihr Heft.

2. Formulieren Sie zu jeder Frage drei allge­meine Aussagen. Versuchen Sie dann, ein abschließendes Ergebnis zu Ihren Aussagen zu schreiben.

Welche Zusammenhänge zeigen sich

1) zwischen Geschlecht und Internetnutzung?

2) zwischen Alter und Internetnutzung?

3) zwischen Schultyp/Ausbildung//Berufstätigkeit und Internetnutzung?

4) zwischen Schichtzugehörigkeit und Internetnutzung?

Anmerkung. a) In der folgenden Tabelle ist dargestellt, wie Jugendliche das Internet nutzen.

Das Thema, also das, was untersucht werden soll, steht in der obersten Zeile. Die Merk-male – man sagt auch: die Variablen –finden Sie in der ersten Spalte. Bei diesem The-ma spielen persönliche Merk­male (z. B. Geschlecht oder Alter) und soziale Merkmale (z. B. die Zugehörigkeit zu einer Schicht) eine Rolle. Befragt wurden Jugendliche zwi-schen 12 und 25 Jahren.

b) Von Interesse ist das Auffällige, also das, was besonders häufig vorkommt oder be-

sonders selten vorkommt. Sie sollten also versu­chen, aus der Tabelle herauszulesen, ob sich bestimmte gesellschaft­liche Gruppen dadurch auszeichnen, dass es unter ihnen auf­fällig viele (oder auffällig wenige) Personen gibt, die über einen Internetzugang verfü­gen oder die sich dadurch auszeichnen, dass sie das Internet besonders häufig (oder besonders selten) nutzen.

Training Abschlussprüfung, 2005

Übungsausgabe zum Auswerten der Grafiken (1)

Russland hat mit circa 17 Mio. km² die größte Fläche der unten auf­geführten Länder. China und die USA folgen mit circa 9,6 Mio. beziehungsweise 9,8 Mio. km². Betrachten Sie die unten stehende Grafik und versuchen Sie eine Erklärung zu finden, warum Russland dennoch im Vergleich zu China und den USA einen eher geringen Prozentanteil am weltweiten CO₂-Ausstoß hat.

Übungsausgabe zum Auswerten der Grafiken (2)

Erstellen Sie aufgrund der unten stehenden Grafik einen Text zum Thema „Freizeitgestaltungen der deutschen Bürger“. Schreiben Sie den Text in Ihr Heft. Beantworten Sie dabei fol­gende Fragen:

a) Welche bevorzugten Freizeitgestaltungen lassen sich aus dem Säulendia­gramm ablesen?

b) Stellen Sie eine Vermutung an, warum dies so ist.

Übungsaufgaben zum Entnehmen von Informationen aus Diagrammen