Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2022-12-20 | 26 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Беседа с учащимися по вопросам. Закрепление основных понятий урока. Запись в тетрадь терминов и понятий.
v Что такое честь?
-Найдите значение слова. Где будете искать? (словари Даля, Ожегова, учебник)
(из учебника:«Честь – это достойные уважения и гордости моральные качества личности, это доброе имя человека, его незапятнанная репутация…»)
!(из словаря Д.Н. Ушакова:«Самое драгоценное, то, что придаёт кому-нибудь ценность, достоинство, то, чем гордятся»)
!(из словаря В.И. Даля том 12 стр. 293 «Честь – внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистая совесть»
-Запишите ту цитату, определение, которое вам понятнее.
(запись в тетрадях определения из словаря или учебника – слайд 7)
- Найдите в учебнике и прочитайте, какого человека называют «человеком чести»…
*!-Как вы думаете, можно ли назвать «человеком чести» офицера? А гражданского человека? Простого жителя села?(8 слайд)
v Что такое достоинство? (запись в тетрадях определения из словаря или учебника).Найдите значение слова.
!(из учебника:«Достоинство –это осознание своих прав, своей моральной ценности и уважение к себе»)
(из словаря С.И. Ожегова:«Достоинство – положительное качество; совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе»)
-Запишите ту цитату, определение, которое понятнее.
(запись в тетрадях определения из словаря или учебника) (8 слайд)
-Какой человек достоин уважения? От чего это зависит? (9 слайд)
От богатства зависит? А от бедности?
(по слайду: от старости? Молодости? Мальчик это или девочка, мужчина или женщина? От национальности зависит какого человека будут уважать? Мысль: по любому критерию человек может быть как достойным уважения, так и нет)
|
- Найдите в учебнике и прочитайте, какой человек достоин уважения, сравните ваши ответы...
Задача каждого человека — не унижать достоинство других и не терять собственного. (слайд 10)
-Необходимы ли честь и достоинство человеку?
-Когда они необходимы?
1)Поработаем в 3-х группах: приведите по 1-2 примера ситуаций (запишите эти примеры в таблице), где могут проявиться эти качества
Достоинство | |
Честь |
Выработка критериев оценки(совместная с детьми)
Оценим свою работу. (слайд 11, а после обсужд.- 12)
Если ситуация подходит, сколько баллов поставим? Частично подходит? Не подходит? (2-1-0 баллов)
2) Н айдите в учебнике и прочитайте, когда каждому человеку необходимы такие нравственные характеристики. (Честь и достоинство необходимы в те моменты, когда надо выбрать, как поступить.Именно эти качества не дадут человеку совершить безнравственный поступок, помогут избежать вражды, мести и взаимных обид, потому что он уважает и себя и других.)
____________________________________________________________________________________
(пункт 3.4 – при быстром темпе работы)
Первичное закрепление освоенного материала (только на базовом уровне – теория поэтапного формирования устных действий)
(слушание и анализ «старый дед и внучек»)
Закрепим наши знания. Прослушайте аудио рассказ… Достойно ли вели себя родители? Кто проявил достоинство?
___________________________________________________________________________
!Игровая деятельность
(игры, которые сближают, кн. «Толерантность в вопросах и ответах»)
-Сейчас мы с вами поиграем в игру. Называется она «Солнышко» (жёлтый мяч с шипами - лучами).
Задача: передать друг другу солнышко и называть совет, упражнение, как развивать в себе достоинство, честь.
(Все встаньте, повернитесь друг к другу лицом)
Самоконтроль, взаимоконтроль, самооценка (дети оценивают степень усвоения содержания только на базовом уровне)
Работа с тренажёром (электронное приложение) на интерактивной доске. Оцените себя в баллах: 4 балла – 4 правильных ответа (поставьте себе баллы в тетрадь).
|
Степень дифференцированного самоконтроля
Работа с материалами электронного приложения (урок 22 «Интерактивные модели» - «Пословицы и поговорки о чести и достоинстве»).
- прочитайте пословицы и поговорки. Они относятся к нашей теме? (да)
Работа в группах. Разделимся на 3 группы (5 пословиц группе: 2 о чести и 3)
Задание группам: распределить пословицы в таблице на группы:
Пословица о чести и достоинстве | Пословица не относящаяся к понятиям честь и достоинство |
те, которые относятся к понятиям чести и достоинства записать в таблицу и те, которые относятся к другим нравственным качествам человека
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!