Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Интересное:

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Рядовой состав 3-го года службы и курсанты ВМУЗ 3-го курса

2022-12-20

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 28 из 29Следующая ⇒

Плавающего состав и переменный состав ВМУЗ

Гребля и хождение под парусами на военно-морских шлюпках – 60 часов.

Для рядового состава те же требования, что и для рядового состава 1-го и 2го годов службы и кроме того:

1) Детально знать устройство, вооружение и табельное снабжение имеемых на корабле (в части) шлюпок.

2) Знать правила сбережения шлюпок и способы ремонта в аварийных случаях.

3) уметь управлять имеемыми на корабле (в части) шлюпками на веслах и под парусами, пользуясь уставным командным языком.

4) Уметь вооружить барака и шестивесельный ял и знать правила подгонки весел.

5) Знать правила предупреждения столкновений для гребных и парусных судов.

6) Уметь пользоваться шлюпочным компасом и читать морскую карту.

Задачи

Оценка

Часы

2. Плавание

3адача 2. Умение пользоваться спасательными приборами

Отл. (5)

Хор. (4)

Поср. (3)

Задача 3. Плавание 400 м произвольным способом (в минутах).

Отл. (5) – менее 13.00;

Хор. (4)– 13.00 -13.30.

Поср. (3) - 13.31-14.00.

Задача 4. Плавание в обмундировании (в метрах).

Отл. (5) - 60

Хор. (4) - 50

Поср. (3)-10

Задача 5. Ныряние и длину (в метрах).

Отл. (5) - 20

Хор. (4) - 13

Поср. (3)-12

Задача 6. Ныряние в глубину с завязыванием и развязыванием конца под водой.

Отл. (5) – с 1-й попытки

Хор. (4) – со 2-й попытки.

Поср. (3)-с трех попыток.

Задача 7. Разделение в воде.

Так же, как и 2-му году службы.

Задача 8. Прыжок с 5 м вниз головой

Отл. (5)

Хор. (4)

Поср. (3)

Неуд. (1)

Задача 9. Транспортирование утопающего (в центрах)

Отл. (5) - 20

Хор. (4) - 15

Поср. (3)-10

Для курсантов 3-го курса ВМУЗ, кроме того:

Задача 10. Методика обучения плаванию

Отл. (5)

Хор. (4)

Поср. (3)

Итого …….

Для курсантов 2-го курса ВМУЗ:

Задачи 3 и 4. На гимнастических снарядах.

То же

Задача 2. На специальных снарядах.

Итого …….

3. Гимнастика для рядового состава

Задача 3. На гимнастических снарядах

Оценивается качество выполнения

Задача 2 на специальных снарядах

Итого ………

Задачи		Оценка	Часы
Для курсантов 3-го курса ВМУЗ
3адача 5. На гимнастических снарядах		То же		8
Задача 7. Знать организацию		То же		4
Задача 3. На специальных снарядах		То же		4
Задача 4. Методика проведения занятий по гимнастике на специальных снарядах		То же		4
		Итого ………….		20
На специальных снарядах для рядового состава и курсантов
Задача 8				4
Для курсантов, кроме того:
Задача 4. Методика проведения занятий по гимнастике на специальных снарядах.		Отл. (5) Хор. (4) Поср. (3)		4
		Итого …………		12/20
4. Подготовка к рукопашному бою: Только для курсантов
Методика обучения		Отл. (5) Хор. (4) Поср. (3)		6
		Итого ……….		6
5. Лыжная подготовка
1)Задача 1. 2)Задача 2. 3)Задача 4.	Те же, требования, что и по 2-му году службы			15
Для КБФ, ТОФ, ДВФ и Амурской флотилии, кроме того:
Задача 2. Лыжный переход за 10 км по умеренно пересеченной местности (в часах и минутах)		Отл. (5) – менее 1.00; Хор. (4)– 1.00 -1.05. Поср. (3) - 1.06-1.10.		17
Для ВМУЗ и Северного флота: (взамен 10 км перехода)
Задача 3. Лыжный переход на 20 км по умеренно		Отл. (5) – менее 2.10; Хор. (4)– 2.10 -2.20. Поср. (3) - 2.21 - 2.330.		17
Для курсантов 3-го курса ВМУЗ, кроме того:
Задача 7. Тактика боевых действий на лыжах				2
Задача 8. Методика лыжной подготовки				4
		Итого …..		32/28

Б. Береговые части, службы и военно-морское училище

1. Гребля и хождение попарусами на шлюпках – те же требования, что и для плавающего состава.

2. плавание – те же требования, что и для плавающего состава.

3. Гимнастика – те же требования, что и плавающего состава.

4. Подготовка к рукопашному бою для частей береговой обороны и и в военно-морском артиллерийском училище, полностью по «наставлению по подготовке к рукопашному бою РККА» (НПРБ-38).

Задачи		Оценка	Часы
5. Лыжная подготовка
1)Задача 1. 2) Задача. 3) Задача 4.	То же, требования, что и для плавающего состава	Отл. (5): – менее 2.10; Хор. (4):– 2.10 -2.20. Поср. (3): - 2.21-2.30	2 17 5 2 4 15
Задача 7. Задача 8. Задачи 5 и 6 – условия те же, что и по 1-му году службы (в минутах и секундах)		Отл. (5): – менее 1.10; Хор. (4):– 1.10 -1.15. Поср. (3): - 1.16 -2.20	2 17 5 2 4 15
		Итого …….	32/43

Рядовой состав 4-го и 5-го годов службы

А. Плавающий состав и переменный состав ВМУЗ

Задачи

Оценка

Часы

1. Гребля и хождение под парусами на шлюпках – то же требования, что и по 3-му году службы.

2. Плавание:

Задача 2. Задача 5. Задача 6. Задача 7. Задача 8.

Те же требования, что и по 3-му году службы

Задача 3. 400 м произвольным способом (в минутах).

Отл. (5) – менее 12.00; Хор. (4) – 12.00 -12.30. Поср. (3)- 12.31 -13.00

Задача 4. Плавание в обмундировании (в метрах).

Отл. (5) – 100; Хор. (4) – 75. Поср. (3) - 50

Задача 9. Транспортирование утопающего (в метрах)

Отл. (5) – 23; Хор. (4) – 20. Поср. (3) – 15.

Задача 10. (для курсантов ВМУЗ)

Итого …

Гимнастика

Для рядового состава 4-го года службы:

Задача 4. На гимнастических снарядах.

Оценивается качество выполнения

Задача 3. На специальных снарядах.

Для рядового состава 4-го года службы:

Задача 5. На гимнастических снарядах.

Оценивается качество выполнения

Задача 3. На специальных снарядах

Для рядового состава 5-го года службы:

Задача 5. На гимнастических снарядах

То же

Задача 3. На специальных снарядах

Итого ……..

Для курсантов 4-го курса ВМУЗ

Задача 6. На гимнастических снарядах

То же

Задача 7

Умение составить и провести урок по гимнастике по НФП РКВМФ – 39. Знать организацию и методику проведения занятий по физподготовке и ведение учета согласно наставлению.

Итого ………

На специальных снарядах для рядового состава:

Задача 3

См. требования, предъявляемые по 3 му году службы

Для курсантов:

Задача 3 и 4

См. требования, предъявляемые курсантам 3-го курса.

4. Подготовка к рукопашному бою (только для курсантов) – те же требования, что и для курсантов 3-го курса.

5. Лыжная подготовка

Задачи 1. Задача 4. Задача 6.

Те же требования, что и по 3-го курса

Для ВМУЗов

Задача 7. Задача 8.

2 4

Для КВФ, ТОФ и Амурской флотилии

Задача 2. Переход на 10 км по умеренно-пересеченной местности (вчаса и минутах)

Отл. (5) – менее 1.00. Хор. (4) – 1.00. – 1.05 Поср. (3) -1.06 – 1.10

Для ВМУЗ и Северного флота (взамен перехода на 10 км):

Задача 3. Переход на 20 км и умеренно-пересеченной местности; те же требования, что по 3-му году службы.

Итого ………

32/38

⇐ Предыдущая 20 21 22 23 24 25 26 272829 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...