Конкурсанты берут в руки воздушные шарики, которые закреплены на специальных палочках для воздушных шаров, делают с ними под музыку круг почёта.

ВЕДУЩИЙ 2: Назовите, пожалуйста, самых близких людей в семье ?...(ответы)

Правильно, это: родители, сёстры, братья, дедушки и бабушки.

ВЕДУЩИЙ 1: Кстати, всем не секрет, что бабушки принимают самое активное участие в воспитании внуков.

ВЕДУЩИЙ 2: Народная мудрость гласит: «Бабушка – вторая мать».

У каждой бабушки есть свой запас ласковых слов для любимых внуков.

ВЕДУЩИЙ1: Но в воспитании шаловливых, не всегда послушных детей не обходиться и без осуждений, ворчаний, руганей и даже наказаний.

ВЕДУЩИЙ 2: Всем известно, настоящая бабушка должна уметь ворчать.

ВЕДУЩИЙ 1: И наш следующий конкурс  так и называется: «ВОРЧАЛКИ».

Задание: Дети используя тексты, мимику, любовно изображают своих бабушек, дедушек, пап или мам.

Темы ворчалок:

1. Промочил обувь.

2. Получил двойку.

3. Не съел суп.

4. Испачкал и порвал новые брюки.

5. Дёргал соседку за косички.

6. Обидел младшего брата.

ПРОВОДИТСЯ КОНКУРС

ВЕДУЩИЙ 1: Как ты думаешь, кто в семье встаёт раньше всех?

ВЕДУЩИЙ 2: Я думаю, это мама.

ВЕДУЩИЙ 1: По статистике, мама, ухаживая за мужем и детьми, перемывает за год 18 тысяч ножей, 12 тысяч тарелок…

ВЕДУЩИЙ 2: А общий вес посуды, переносимой из шкафа к столу, составляет 5 тонн.

ВЕДУЩИЙ 1: Я думаю, что дело чести каждого из детей и отца присоединиться к маме-тяжелоатлетке и переложить, хотя бы парочку тонн посуды с её могучих плеч на свои.

ВЕДУЩИЙ 2: И поможет им в этом сегодня интеллектуальный конкурс, который, кстати, так и называется: «ВОПРОСЫ ИЗ КОСТРЮЛЬКИ».

Задание: участники достают из кастрюли карточки с тремя вопросами, передают их своим членам семей, которые отвечают на эти вопросы.

Вопросы: (примерные)

1. Немецкий хлеб с маслом? (бутерброд)

2. Исконно русский предок супа? (похлёбка)

3. Главное блюдо узбекской кухни? (плов)

4. Как называются среднеазиатские братия пельменей, приготовляемые на пару ?(манты)

5. Молочный брат яичницы? (омлет)

6. Её маслом не испортишь? (каша)

7. Удмуртские мучные уши? (пельмени)

8. Итальянские червячки? (макароны)

ВЕДУЩИЙ 2: Молодцы, благодаря вам теперь и в нашем доме будет больше вкусных завтраков, обедов, ужинов и меньше ссор.

ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас   мы  предлагаем вам – спортивную разминку.

ВЕДУЩИЙ 2: Немного шуточную и озорную.

 ВЕДУЩИЙ 1: «Быстрее! Выше! Сильнее!», девиз нашей спортивной разминки, которая придаст вам заряд бодрости, энергии и уверенности.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, первый этап.

ВЕДУЩИЙ 2:

 Задание: Предлагаем вам по верёвке разного цвета, но абсолютно одинаковой длины – 1 метр. Ваша задача - за 30 секунд завязать на этой веревке как можно больше узлов.

ФОНОГРАММА:  фрагмент весёлой мелодии

ВЫПОЛНЯЕТСЯ ЗАДАНИЕ

ВЕДУЩИЙ 1: (комментарий)

Время идёт неумолимо. Узлов становится больше. Кто же окажется самым быстрым, сейчас мы это узнаем. Вот мы уже передаём верёвки жюри.

Верёвки передаются жюри.

ВЕДУЩИЙ 2: Тем временем наступает 2 этап

ВЕДУЩИЙ 1:

Задание: Перед вами одинаковые бутылки и совершенно одинаковые газеты.Вам предстоит за 1 минуту запихнуть, затолкать, засунуть газету в бутылку, но при одном условии - газету нельзя рвать. Она должна остаться в целости и сохранности.

ФОНОГРАММА:  фрагмент весёлой мелодии

ВЫПОЛНЯЕТСЯ ЗАДАНИЕ

Бутылки передаются жюри

ВЕДУЩИЙ 1: Тем временем мы переходим к 3 этапу «метание тяжестей».

ВЕДУЩИЙ 2: Насчет тяжестей ты, кажется, хватила лишнего, а вот метать нашим «олимпийцам» придётся точно. Вернее, не метать, а «выдувать».

Задание: представитель от каждой команды получает по теннисному мячу, кто дальше «сдует» его, тот победит.

ВЕДУЩИЙ 1: Задание понятно? Тогда –начали!

ФОНОГРАММА:  фрагмент весёлой мелодии

ВЫПОЛНЯЕТСЯ ЗАДАНИЕ

ВЕДУЩИЙ 2: (по окончании эстафеты)

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, что бы там не говорили, а всё-таки приятно наблюдать, когда ум, творчество, обаяние и спорт идут рядышком друг с другом, как говорится, «крепко взявшись за руки».

ВЕДУЩИЙ 2: И наша сегодняшняя программа– тому прямое доказательство.

Мы предоставляем возможность командам чуть-чуть перевести дыхание, а жюри может спокойно подвести итоги.

ВЕДУЩИЙ 1: Ну а нам ничего не остается, как объявить музыкальную паузу.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР:

Заключительная часть

ВЕДУЩИЙ 2: Не легко было сегодня судить нашим судьям, потому что здесь собрались дружные, творческие, полные сил, задора и энергии семьи.

ВЕДУЩИЙ 1: Но там, где соревнование, всегда есть победители и побеждённые.

ВЕДУЩИЙ 2: Слово вам, уважаемые члены жюри.

ОБЩЕЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ