Схема предложения с обратным порядком слов

РОСЖИЛДОР

Государственное образовательное учреждение

высшего профильного образования

«Ростовский государственный университет путей сообщения

Министерства путей сообщения Российской Федерации»

(РГУПС)

Л. П. Казак

Немецкая грамматика в таблицах, схемах, упражнениях и тестах.

Учебно-методичкое пособие

Ростов-на-Дону

2008

УДК 43(07)+06

Казак, Л.П.

Немецкая грамматика в таблицах, схемах, упражнениях и тестах:

Учебно-методические указания/ Л.П Казак

Ростов н/Д: Рост. гос. ун-т путей сообщения, 2008. - 36 с.

Настоящие методические указания предназначены для студентов I и II курсов очного и заочного отделений. Они могут использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. В пособии представлены наиболее сложные разделы немецкой грамматики в виде таблиц и схемах, а также упражнения и тесты по их закреплению. Пособие составлено с учетом целей и задач изучения немецкого языка студентами неязыковых специальностей.

Рецензент: старший преподаватель кафедры «Иностранные языки» РГУПС Скварковская Я. Д.

Оглавление:

1.Порядок слов в предложении................................................................................3

2.Склонение существительных................................................................................6

3.Предлоги..................................................................................................................8

4.Местоимения.........................................................................................................10

5.Времена глагола....................................................................................................12

6.Модальные глаголы..............................................................................................18

7.Страдательный залог............................................................................................20

8.Сложноподчиненное предложение.....................................................................23

9.Степени сравнения прилагательных и наречий.................................................27

10.Причастия и инфинитив. Употребление частицы «zu»…………...................30

 

© ростовский государственный университет путей сообщения, 2008

 

1. ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Схема предложения с прямым порядком слов

 

                   

Подлежащее Изменяемая часть       Второстепенные   Неизменяемая часть

                           сказуемого                   члены                         сказуемого

 

Die Studenten          arbeiten                   immer fleißig                    

Deine Freunde            wollen                       dich heute                     besuchen

Ich                             habe                           dieses Buch                      gelesen

 

Схема предложения с обратным порядком слов

 

Второстепенный  Изменяемаячасть        Подлежащее              Второстепенные     

член                       сказуемого                                                челены

Immer                             arbeiten           die Studenten                  fleißig                    

Heute                                    wollen                deine Freunde                    dich                                                                                      

Gestern                             habe                     ich                    dieses Buch                                                                

Схема вопросительного предложения без вопросительного слова

 

 

Изменяемая часть Подлежащее  Второстепенные Неизменяемая  часть

сказуемого                                      члены                          сказуемого

                                                                                           

Lernst                     du              in dieser Schule?                   

Haben                Sie             Ferien in der Stadt                    verbracht?

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Склонение артикля

Таблица 1

		Определённый артикль			Неопределённый артикль
число	падеж	мужской род	средний род	женский род	мужской род	средний род	женский род
Singular	Nom. Gen. Dat. Akk.	der              das            die                     des            der                     dem          der den         das           die			ein            ein            eine                eines           einer               einem          einer  einen           ein             eine
Püral	Nom. Gen. Dat. Akk.	die der den die			Отсутствует

 

Таблица 2

Таблица склонения имен существительных

 

Единственное число			Множествленое число
Сильное	Слабое	Женское
Все существительные среднего рода (кроме das Herz) и большинство существительных мужского рода.	Существительные мужского рода, обозначающие лиц или животных: 1.на-е: der Junge, der Kollege, der Löwe 2. односложные и двусложные: Der Mensch, der Herr, der Bär З.сущ. инородного происхождения с суф. -ant, - ent, -ist, -at, -et, -it, -nom, -soph. der Laborant, der Artist, der Soldat, der Poet, der Bandit, der Agronom, der Philosoph.	Все существительные женского рода.	Все существительные, независемо от рода или типа склонения в единственном числе.
N      - G -(e)s D - А -	- -en -en -en	- - - -	- - -(е)n -
N das Kind G des Kindes D dem Kind A das Kind	der Herr des Herrn dem Herrn den Herrn	die Frau der Frau der Frau die Frau	die Freunde der Freunder den Freunden die Freunde-

/.       Укажите, в каком падеже стоят следующие существительные:

  a. Nominativ, b. Genitiv, с. Dativ, d. Akkusativ.

l.der Lehrer 2. dem Jungen 3. der Stadt 4. dem Studenten 5. des Tages 6. das Mädchen 7. dem Bruder

8. den Brief 9. die Frau 10. des Instituts 11. dem Sohn 12. der Schwester 13. den Knaben 14. des Menschen 15. das Kind 16.die Lehrerini?, des Freundes 18. der Arbeit 19. dem Helden 20. die Fakultät.

//.     Поставьте нужные формы артикля:

а. der b. die с. das d. dem e. den f. des.

1.Ich schreibe... Brief... Eltern.

2.Dieser Artikel ist... Thema... Studiums gewidmet.

3.Unsere Klasse liegt im Erdgeschoß... Gebäudes.

4."Korrigieren Sie... Fehler und übersetzen Sie... Satz richtig!"- sagt der Lehrer.

5.Die Studenten nehmen... Hefte und schreiben... Diktat.

б.Die Arbeit... Studenten gefällt... Lehrer.

7.Wir besuchten... Museum und besichtigten... Ausstellung... Bilder... Malers Repin.

8.Der Lehrer erklärt... Regel... Studenten.

9.Ich las... Buch... deutschen Schriftsteller mit einem großen Vergnügen.

10.Dieser Student muß... Vortrag... Dozenten zeigen.

 

///.     Укажите правильный вариант перевода следующих слов и поставьте нужные окончания:

А.1друг                 a. den Freund -      Б. 1. студент               a. den Student-

2. друга (р.п.)   b. des Freund - -e         2. студента (р.п.)  b. dem Student-

3. другу             c. der Freund - -es   3. студенту        c. des Student- -en

4. друга (в.п.)    d. die Freund - -en       4. студента (в.п.) d. die Student-

5. друзья            e. dem Freund -           5. студенты       e. der Student-

6. друзей (р.п.)                                        6. студентов(р.п.)

7. друзьям                                              7. студентам

8. друзей (в.п.)                                        8. студентов              

 

 

  B. l. институт        a. dem Institut-         Г. l. сестра

    2. института          b. desInstitut -   -e     2. сестры

    3. институту          c. das Institut - -es 3.сестре          a. den Schwester -

4. институт(в.п)    d. die Institut - -en      4. сестру       b. der Schwester - -n

    5.институты         e. den Institut -        5. сестры (в.п)  c. die Schwester -

6.институтов        f. der Institut -          6. сестр (р.п)

7.институтам                                           7.сестрам

 8.институты (в.п)                                   8.сестер (в.п)

 

 

Д. l.картина                                 E. l. товарищ

2. картины    a. das Bild –           2. товарища (р.п.)   a. der Genösse -

3. картине b. dem Bild - -er     3. товарищу         b.des Genösse -

4. картину   c. die Bild -   -es      4. товарища (в.п.)   c. dem Genösse -  -n

5. картины    d. den Bild - -n    5.товарищи          d. die Genösse -

6. картин   e. der Bild -           6.товарищей        e.den Genösse -

7.картинам     f.des Bild-                7. товарищам

8.картины                                         8.товарищей (в.п.)

3. ПРЕДЛОГИ

/. Перечислите, какие из приведенных предлогов управляют следующими падежами:

  a. Genitiv; b. Dativ; с. Akkusativ.

1. während 2. für 3. bei 4. wegen 5. durch 6. aus 7. zu 8. trotz 9. bis 10. mit 11. nach 12. statt 13. in 14.ohne 15. entlang 16. von 17. seit 18. außer 19. um 20. gegenüber.

//. Вставьте нужные артикли:

1. während... Stunde             a. der            9. bei... Institut      d. des

2. für... Mutter                                                l0. statt... Vorlesungen

3. durch... Fenster                                         11. um... Tisch

4. mit... Brüdern                         b. die           12. nach... Unterricht e. dem

5. wegen... schlechten Wetters                        13. aus... Zimmer

6. zu... Freunden                                           14.gegen... Krieg

7. ohne... Buch                        с. das          15.von... Literatur   f. den

8. trotz... Fehler                                               16.außer... Bruder

///. Обратите внимание на многозначность предлогов. Укажите правильный вариант их перевода:

А. 1. Dieser Weg führt nach dem Lager.                                             а. после

2. Die Studenten gehen nach dem Unterricht auf den Sportplatz.       б. Не    

                                                                                                                переводится

3. Mein Freund fährt bald nach dem Norden.                                в. по

4. Ich gehe jetzt nach Hause.                                                          г. на

5. Wir arbeiten gewöhnlich nach dem Plan.                                   д. в

6. Dieses Komitee ist nach dem Beschluß der Regierung geschaffen.е. согласно

7. Sie trafen sich nach 2 Jahren.                                                      ж. через

8. Zwei Jungen fahren nach dem Bus.                                             з. За

 

 

В. 1. Das Flugzeug flog über den Fluß.                       а. по

2. Zwei Bilder hängen über dem Sofa.                    б.о

3. Der Schriftsteller erzählte uns über seinen Roman.  в. над

4. Wir gehen über das Feld.                                     г. свыше

5. Hier sind über 30 Menschen.                                д. через

C. l. Ich gehe zu meinem Freund.

2. Der Student geht zur Tafel.                          а. для

3. Wann geht ihr zur Versammlung?               б. в

4. Um 7 Uhr gehen meine Eltern zur Arbeit.   в. на              

5. Meine ältere Schwester geht noch zur Schule. г. к

6. Er nimmt ein Buch zum Lesen.

 

D. l. Der Vater spricht mit dem Sohn über sein Studium.      а. не переводится

2. Mit sieben Jahren ging ich in die Mittelschule.          б. на

3. Nach Hause fahre ich mit der Straßenbahn.                в. в

4. Den Fleisch ißt man mit der Gabel und dem Messer.  г. с

5. Der Lehrer ist mit der Antwort des Studenten zufrieden.

IV. Вставьте нужные артикли. Обратите внимание на предлоги двойного управления:

  dem, b. den, с. das, d. die, e. der

1. Nina bringt... Wohnung in Ordung.       

2.Sie wischt... Staub und fegt... Fußboden.     

3.Nina stellt... Vase mit Blumen auf... Tisch.      

4.Sie legt... Teppich auf... Fußboden.                  

5. Das Mädchen stellt... Stühle neben... Tisch.   

6. Ihr Schulkleid hängt sie in... Kleiderschrank.

7. Sie geht in... Küche.                                        

8. Nina wäscht... Geschirr ab und stellt... Teller unter... Tassen. 

9. Jetzt ist... Zimmer in Ordnung.

10. Teppich liegt auf... Fußboden.

11.... Blumen sind in... Vase.

12.... Vase steht auf...Tisch

13. Das Kleid ist in... Kleiderschrank.

14. Die Mutter wird... Tochter loben

V. Переведите слова в сочетании с предлогами:

1. на стене                                                6. в портфеле

2. на стену     auf die Wand                   7. под стол  in  der Mappe

3. на стул  an dem Mappe                8. под столом unter den Tisch

4. на стуле                   Stuhl                       9. у доски                      Tafel

5. в портфель                                         10. к доске

VI. Вставьте вместо точек нужные предлоги:

1. Der Knabe läuft... den Garten.                                                       a. entgegen

2. Die Kinder spielen Tischtennis... dem Sportplatz.                          b. durch

3. Unserem Haus... befindet sich ein schöner Park.                           c. seit

4. Ende August kehren wir... dem Dorf zurück.                                d. zwischen

5. Mein Freund wohnt in Rostow... einem Monat.                                  e. bis

6.... den Ferien machen wir uns an die Arbeit.                                    f. in

7. Alle fahren ins Lager... dem Studenten K.                                     g. bei

8. Das Kind lief seiner Mutter...                                                         h. auf

9. Ich war gestern... meinem Freund zu Gast.                                    j. aus

10. Die Sportler erzielen hohe Leistungen... das hartnäckige Training, k. gegen

 l1 Alle Leute kämpfen... den Frieden.                                              1. nach

12. Wir dürfen im Lesesaal... 19 Uhr arbeiten                                   m. trotz.

13. Mein Großvater kämpfte... die Faschisten                                   n. gegenüber.

14. Mein Schreibtisch steht... dem Fenster und dem Bett.                      o. für

15.... unserer Verspätung fand die Konsultation statt.                          p. außer

                                                                                                             q. mit

                                                                                                              r. um

VII. Укажите правильный перевод предлогов с личными местоимениями:

1. для них         1. nach               l. dich

2. без тебя         2. für                 2. euch

3. у него            3. von                3. ihnen

4  с вами            4. gegen            4. ihr

5. к ней              5. ohne              5. sie

6. о вас               6. bei                 6. mir

7. кроме меня    7. statt               7. uns

8. против них    8. mit                8. mich

9. за нас             9. zu                  9. ihm

10. после нее    10. außer           10. dir

11. навстречу им 11. aus             11. ihn

12. напротив нее 12. seit              12. es

                           13. entgegen

                           14. gegenüber

МЕСТОИМЕНИЯ

Таблица З

Притяжательные местоимения.

Таблица 4

Личные местоимения	Притяжательные местоимения	Личные местоимения	Притяжательные местоимения
ich	mein      мой	wir	unser   наш
du	dein      твой	ihr	euer     ваш
er	sein      его	sie	ihr        их
sie	ihr         её	Sie	Ihr       Ваш
es	sein       его

 

/. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:

a. uns, b, mir, с. sie, d. ihm, e. ihr, f. dich, g. ihnen, h. ihn, i. mich, j. euch, k. dir, 1. es

1. Darf ich (Sie) fragen? 2. Die Großmutter kauft (es) ein Spielzeug. 3. Sie fragt (wir). 4. Ich bitte (du) mir zu helfen! 5. Der Dozent gibt (sie - они) die Aufgaben. 6. Der Junge schenkt (sie - она) Blumen. 7. Herr Ober, bringen Sie (wir) bitte eine Flasche Limo! 8. Meine deutsche Freundin schreibt (ich) nicht oft. 9. Der Deutschlehrer fragt (ich) neue Vokabeln. 10. Detlefist krank, ich besuche (er) und bringe (er) die Hausaufgaben. 11. Das Lied ist wunderschön und die Kinder singen (es) sehr gern. 12. Der Vater holt (du) vom Bahnhof ab. 13. Der Bruder hilft (sie - она) bei der Arbeit. 14. Die Lehrerin sagt: "Kinder, ich bin mit (ihr) heute zufrieden." 15. Ich wünsche (Sie) alles Gute. • 16. Die Vokabeln sind schwer, aber wir sollen (sie) alle auswendig lernen. 17. Tante Emma sagt uns: "Besuch mich morgen, ich sehe (ihr) immer so gern!"

//. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в в нужном падеже, принимая во внимание управление предлогов:

1. Komme zu (ich) am Abend, ich warte auf (du) um acht Uhr                         a. uns.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

2. Herr Krause ist nicht da, statt (er) hält heute Herr Maier die Vorlesung           b. mir.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

3. Alle können nach Hause gehen außer (Sie), Frau Schmidt                           c. sie.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

4. Mein älterer Bruder interessiert sich für Medizin, aus (er) wird ein guter Arzt d. ihm

5. Er hat viele Freunde im Ausland und erzählt uns oft von (sie).                    e. ihr                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

6. Am Tisch sitzen Karin und Heidi, Anna setzt sich zwischen (sie).                 f. dich                             

7. Die Tochter wird krank, wegen (sie) geht die Mutter zur Arbeit nicht       g. ihnen                

8. Der Briefträger bringt ein Telegramm für (ich)                                          h. ihn          

9. Der Lehrer steht vor (wir) an der Tafel und erklärt die Regel                        i. mich.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

10. Liebe Oma und Opa, schreibt uns bitte von (ihr), von eurem Leben!      j. euch         

11. Ich habe nichts gegen (du)                                                                        k. dir           

12. Du kannst auf (ich) immer verlassen                                                        l. es           

13. Sabine hat eine Schwester und einen Bruder, oft geht sie mit (sie) spazieren.

14. Ich mache diese Arbeit statt (du) nicht.

15. Der Vater kommt von der Arbeit und der Sohn läuft (er) lustig entgegen.

16. Tante Erika wohnt im Dorf bei Berlin und Stefan verbringt bei (sie) einige Tage im Sommer.

17. An der ersten Bank sitzt Olaf, hinter (er) sitzt Peter.

18. Viele Studenten sind zu spät gekommen und wegen (sie) hat sich die Versammlung nicht stattgefunden.

19. Ich habe einen Freund in Leipzig und schreibe oft an (er).

20. Neben (er) gibt es einen Platz.

III. Переведите русское местоимение "свой", "своя", "свое”, “ свои” соответствующим немецкими   притяжательным

местоимением: (mein, dein, sein, ihr, unser, euer)

a) l. Ich sehe (своего) Freund.                  b) l. Ich rufe (свою) Schwester.

2. Du siehst (своего) Freund.               2. Du rufst (свою) Schwester.

3. Er sieht (своего) Freund.                  3. Er ruft (свою) Schwester

4. Sie sieht (своего) Freund.                 4. Sie ruft (свою) Schwester.

5. Es sieht (своего) Freund.                  5. Es ruft (свою) Schwester.

6. Wir sehen (своего) Freund.               6. Wir rufen (свою) Schwester.

7. Ihr seht (своего) Freund.                   7. Ihr ruft (свою) Schwester

8. Sie (они) sehen (своего) Freund.      8. Sie (они) rufen (свою) Schwester.

9. Sie (Вы) sehen (своего) Freund.       9. Sie (Вы) rufen (свою) Schwester.

 

с) l. Ich putze (свое) Fenster.                   d) 1. Ich mache (свои) Hausaufgaben.

2. Du putzst (свое) Fenster.                  2. Du machst (свои) Hausaufgaben.

3. Er putzt (свое) Fenster.                     3. Er macht (свои) Hausaufgaben.

4. Sie putzt (свое) Fenster.                   4. Sie macht (свои) Hausaufgaben.                 

5. Es putzt (свое) Fenster.                    5. Es macht (свои) Hausaufgaben.

6. Wir putzen (свое) Fenster.                6. Wir machen (свои) Hausaufgaben.

7. Ihr putzt (свое) Fenster.                    7. Ihr macht (свои) Hausaufgaben.

8. Sie (они) putzen (свое) Fenster.       8. Sie (они) machen (свои) Hausaufgaben.

9. Sie (Вы) putzen (свое) Fenster.         9. Sie (Вы) machen (свои) Hausaufgaben.

 

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА

Таблица 5

Времена глпгола в Aktiv

1	2	3	4
Время	Формула образования	Примечания	Примеры спряжения
1. Präsens (настоящее время) что делает?	Основа Infinitiv+ окончания: 1-e        1-еn                                                                                                                                                   2-(e)st  2-(e)t  3-t       3-en	1. Глаголы сильного спряжения изменяют во 2-ом и 3-ем лице ед. числа: корневые гласные: е -i(e) а -а аи -аи 2. Глаголы слабого спряжения, корень которых оканчивается на d, t, m, n имеют -е- перед личным оканчанием во 2 лице ед. и мн. числа и в 3-ем лице единственного числа	ich laufe, antworte du laufst, antwortest sie, es, er läuft, antwortet wir laufen, antworten ihr lauft, antwortet sie laufen, antworten
2. Imperfekt (прошедшее повествовательное время) Что делал?	Слабые глаголы: основа + суффикс -te- + окончания: 1-          1-еn                                                                                                                                                      2-st        2-t 3-          3-en                                                                                                                                            Сильные глаголы: измененная основа + те же окончания	1. Глаголы, корень которых заканчивается на d, t, m, n, имеют -е- перед суффиксом -te-; wartete, badete, zeichnete, rechnete, wartete 2. Глаголы сильного спряжения образуют имперфект без суффикса, путём изменения корневого гласного и прибавления тех же окончаний.	Ich fragte, nahm du fragtest, nahmst er fragte, nahm wir fragten, nahmen ihr fragtet, nahmt sie fragten, nahmen
3. Perfekt (прошедшее разговорное время) Что сделал?	Präsens haben, sein + Partizip II смыслового глагола      Partzip II слабые              сильные глаголы:            глаголы: ge+основа+е ge+измен.                                               о                  основа + еn	1. С "haben" спрягаются все переходные, возвратные, глагол "haben", часть непереходных глаголов. С "sein" спрягаются непереходные глаголы, обозначающие передвижение в пространстве или переход из одного состояния в другое, а так же: sein, werden, bleiben, gelingen, begegnen, geschehen, wachsen	ich bin aufgestanden du bist aufgestanden er, sie, es ist aufgestanden wir sind aufgestanden ihr seid aufgestanden sie sind aufgestanden
4. Plusquamperfekt (предпрошедшее или давно прошедшее время) Что делал? Что сделал?	Imperfekt "haben" или "sein" + Partizip II смыслового глагола	3. Глаголы с неотделяемыми приставками не имеют в Partizip II "ge": bezahlen - bezahlt entstehen - entstanden 4. В глаголах с отделяемыми приставками "ge''-ставится между приставкой и основой aufstehen - aufgestanden teilnehmen -teilgenommen	ich war gekommen du warst gekommen er, sie, es war gekommen wir waren gekommen ihr wart gekommen sie waren gekommen
5. Futurum (будущее время) Что сделает? Что будет делать?	Präsens "werden" + Infinitiv смыслового глагола	___	ich werde machen du wirst machen er, sie, es wird machen wir werden machen ihr werdet machen sie werden machen

 

/. Выпишите в одну группу глаголы с отделяемыми, в другую - с неотделяемыми приставками и переведите их с помощью словаря:

1. hereinkommen; 2. bekommen; 3. aufhören; 4. verhören; 5. gehören; 6. erfahren; 7. abfahren; 8. vorschreiben; 9. verschreiben; 10. beschreiben; 11. zerbrechen; 12. abbrechen; 13. vertrauen; 14. misstrauen; 15. zerfallen; 16. entfallen; 17. ausfallen; 18. gefallen; 19. empfangen; 20. anfangen; 21. mitmachen; 22. nachschlagen; 23. vorschlagen; 24. zerschlagen; 25. aufschlagen; 26. mitwohnen; 27. beiwohnen; 28. bewohnen; 29. vorbeigehen; 30. erstehen; 31. aufstehen; 32. vergehen; 33. herausgehen; 34. entstehen; 35. aufstehen; 36. herstellen; 37. fortlaufen; 38. entlaufen; 39. zerreißen; 40. abreißen.

//. С помощью словаря определите значение глаголов:

1. ü'bersetzen — über'setzen, 2. ü'berfliegen - über'fliegen, 3. ü'bergehen - über'gehen,

4. ü'berlegen - über'legen,                                                                                                                                         5.ü'berspringen - überspringen, 6. ü'berführen - über'fuhren, 7. d'urchfallen - durch'fallen, 8. d'urchbrechen - durch'brechen, 9. d'urchschneiden - durch'schneiden' 10. d'urchfahren - durch'fahren, 11. u'mschreiben - um'schreiben, 12. u'mfahren -um'fahren, 13. u'mlaufen - um'laufen, 14. u'mstellen - um'stellen, 15. u'mgehen - um'gehen,                                                                                                                                     16. u'nterbreiten - unter'breiten, 17. u'nterstellen - unterstellen, 18. u'nterziehen - unter'ziehen, 19. u'ntergraben - unter'graben, 20. w'iederholen - wieder'holen.

///. Поставьте глаголы в Präsens, обращая внимание на место приставок в предложении. Предложения переведите:

l. zuschlagen          Es wird kalt draußen und ich... das Fenster....

2. empfehlen           Man... uns eine gute Reise.

3. gebrauchen         Heute... die Studenten bei der Übersetzung das Wörterbuch.

4. vortragen            Nina... in unserer Klasse Gedichte am besten....

5. bewohnen          Unsere Familie... eine Dreizimmerwohnung.

6. aufmachen              Ich... die Tür... und die Katze... auf die Straße.... herauslaufen

7. enthalten                 Wieviel Seiten... dieses Buch?

8. unterstützen            Die Eltern... ihre Kinder immer in schwierigen Situationen

9. auszeichnen            Nach dem Wettspiel... man die Sieger....

10. beitragen               Sport... der Gesundheit....

l1. erzählen                  Unser Geschichtelehrer... immer sehr interessant

12. mitteilen                Jeden Tag... die Zeitungen etwas Neues....

13. misslingen              Das Geschäft... ihnen leider

14. ausgehen                Am Wochenende... wir in die Disco....

15. nachsprechen         Mein Papagei... dem Menschen sehr gut....

l6. versäumen              Otto ist faul, er... oft den Unterricht.

17. einschätzen             Der Lehrer... die Antwort des Studenten hoch....

18. überlegen                Du hast noch Zeit,... alles noch einmal!

19. betreten anfangen   Der Lehrer... das Klassenzimmer und die Stunde.......

20. umstellen                Lisa... alles in ihrem Zimmer..

 

IV, Сгруппируйте в 2 столбика глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками:

a. aufstehen; b. teilnehmen; с. begrüßen; d. eintreten; e. erzählen; f. übersetzen; g. stattfinden; h. versprechen; i. zerstöhren; j. abfragen; k. bekommen; 1. verbringen; m. zurückkehren; n. unterschreiben; o. vorbereiten; p. ablegen; q. entsprechen; r. mißverstehen; s. gehören; t. ankommen; u. ausnutzen; v. mitmachen; w. kennenlernen.

V. Установите соответствие возвратных частиц лицу и числу глаголов:

l.Wir interessieren... für die deutsche Sprache.                             a. mich

2.Der Schüler setzt... an den Tisch.                                                 b.dich

3.Erholt ihr... immer am Sonntag?                                            c. sich

4.1ch bereite... fleißig zum Deutschunterricht vor.                       d uns

5.Zienst du... immer schnell an?                                                e. euch

6.Der Vater und der Sohn unterhalten....

7-Meine Schwester trifft... heute mit ihren deutschen Freunder.

8.Diesses Warenhaus befindet... nicht weit von uns.

VI. Восполните недостающую форму глагола:

	Перевод	Infinitiv	Imperfekt	Partizip II
1.	видеть	sehen	…	gesehen
2.	…	fahren	fuhr	gefahren
3.	разговаривать	...	sprach	gesprochen
4.	переводить	übersetzen	übersetzte	…
5.	вставать	aufstehen	...	aufgestanden
6.	приходить	...	kam	gekommen
7.	участвовать	teilnehmen	nahm teil	...

 

8.	...	gehen	ging	gegangen
9.	отвечать	...	antwortete	geantwortet
10.	давать	geben	...	gegeben
И.	рассказывать	erzählen	erzählte	…
12.	...	sein	war	gewesen
13.	бегать	...	lief	gelaufen
14.	есть	essen	aß	...
15.	…	schreiben	schrieb	geschrieben
16.	посещать	besuchen	...	besucht
17.	читать		las	gelesen
18.	повторять	wiederholen	wiederholte
19.	…	...	wurde	geworden
20.	иметь	haben	…	gehabt

VII. Определить, в каких предложениях глаголы "haben ", "sein ", "werden " являются вспомогательными, в

каких - смысловыми.

1. Ich habe viele interessante Bücher.

2. Wir sind heute rechtzeitig in die Schule gekommen.

3. Mein Freund hat heute das Haus früh verlassen.

4. Früher sind sie sehr gut Schi gelaufen.

5. Im Frühling wird es immer wärmer.

6. Meine Schwester ist eine begabte Sportlerin.

7. Wirst du morgen ins Theater gehen?

8. Nach der Absolvierung der Universität ist mein Bruder zum Lehrer geworden.

9. Die Studenten wurden von ihrem Lehrer abgefragt.

10. Während des Großen Vaterländischen Krieges war mein Großvater Offizier.

VIII. Перечислите номера глаголов, спрягающихся в Perfekt u Plusquamperfekt с вспомогательным глаголом

"sein ":

I. schreiben; 2. wachsen; 3. laufen; 4. lesen; 5. machen; 6. geboren; 7. arbeiten; 8. bleiben; 9. antworten; 10. verlassen;

II. sterben; 12. haben; 13. sich anziehen; 14. kommen; 15. aufstehen; 16. sein; 17. sich beschäftigen; 18. altern; 19. warden; 20. folgen; 21. stehen; 22. begegnen; 23. essen; 24. treffen; 25. geschehen; 26. erzählen. 27. erwachen; 28. geben; 29. fahren; 30. gehen.

IX. Укажите правильную форму вспомогательного глагола:

l. Ich … meinen kranken Freund besucheb                                                   a.habe

2. Am Abend … wir ins Kino gegangen.                                                     b. werden                                                           

3. Der Student … ausgezeichnet in der Prüfung geantwortet.                          c. sind                              

4. Wer … ihm helfen?                                                                                        d. bist                                                                                            

5. Sie … in dieser Stadt über fünf Jahre gelebt.                                            e. wirst                                                     

6. Nach dem Unterricht... ich noch einige Stunden geblieben.                          f. hat

7. … du an diesem Weltkampf teilgenommen?                                            g. bin                                                  

8. Woher... ihr gekommen?                                                                               h. werdet

9. Ich... diese Frage nicht verstanden.                                                                i. hast

10. Die Studenten... während der Ferien einen interessanten Ausflug machen.j. seid

11.Mein Großvater... während des Krieges gefallen.                                        k. wird

12.Wie... ihr euer Wochenende verbringen?                                                 1. habt

13-Wann... du heute aufgestanden?                                                                   m. ist

14.Der Lehrer sagte: "Ihr... heute sehr gut gearbeitet".                                     n. werde

15.... du diesen Text oned Wörterbuch übersetzen?                                           o. haben

X. Определите время подчёркнутых глаголов:

1. Die Studenten warden ihre Prüfungen im Juni ablegen.             a. Präsens                               

2. Der lehrer erzählte uns viel Interessantes.                                                             

3. Ich wiederhole oft grammatische Regal.                                    b. Imperfekt                                                         

4. Gestern sind wir früh aufgestanden.                                                      

5. Mein Freund erzählte mir, wie er seine Sommerferien  verbracht.c. Perfekt        

6. Morgen werden wir ein Diktat schreiben.

7. Seit wann studierst du Deutsch?                                                d. Plusquanperfekt                                                                       

8. Der Lehrer hat uns eine schwere Aufgabe gegeben.

9. Meine Schwester sagte mir, daß sie einen Brief geschrieben hatte.  e. Futurum

10. "Nahmt ihr Bücher in der Bibliothek?"- fragte der Klassenleiter.

XL Укажите правильный вариант перевода глаголов в предложениях:

                                                                    a. haben

                                                                    b. Gelernt 

             1. учат                                            b. lernten       

             2. выучили      das Gebicht      c. Warden

A. Они       3. учили          стихотворение  lernen