Делай то, что у тебя хорошо получается

Наученные примером слепого следования желаниям наших детей, мы стали присматриваться к тому, что у них получается лучше всего. Многие школы сейчас проводят для своих учеников тесты на тип личности и профессиональную пригодность, чтобы помочь им определить, как то, чем они хотели бы заниматься, соотносится с их дарами и талантами. Мы призываем детей уделять меньше внимания денежному аспекту (хотя деньги до сих пор остаются важнейшим фактором) и смягчаем те мотивы, которые порождаются нашими родительскими желаниями. Вместо этого мы предлагаем им искать и находить себя. Существует теория о том, что, если дети узнают, в чем заключаются их таланты и дарования, это позволит им безошибочно определить, какая карьера сделает их счастливыми.

Мой (Рика) брат Райан перед окончанием школы прошел подробнейший тест на определение будущей профессии. Этот тест был проведен с использованием высоких компьютерных технологий, учитывал множество различных факторов и в результате показал, что из мальчика получится великолепный… волшебник! Для Райана подобный результат оказался совершенно неожиданным, смешным, нежелательным и непрактичным.

И снова мы пошли в ложном направлении. Этот мотив тоже ограничен. Узнав о талантах и способностях детей, мы не учитываем огромного количества других, не менее важных вещей: каким будет рынок труда, что обещает нам будущее и правильно ли мы оценили их возможности.

Например, в результате тестирования окажется, что у вашей дочери есть шанс стать хорошим ветеринаром. Возможно, девочка обрадуется. «Вот здорово! – подумает она. – Ветеринары неплохо зарабатывают. Займусь‑ка я этим». В то же время она не имеет никакого представления о профессии ветеринара и вряд ли задумывалась, хочется ли ей посвятить этому делу всю жизнь.

Выбор карьеры, ориентированный только на талант, не гарантирует успеха и удовлетворенности.

Предварительное тестирование – это, конечно, определенная помощь в выборе специальности, но, руководствуясь лишь знанием желаний и предположительных талантов ребенка, можно оказаться в тупике. Таким образом, и эта мотивировка недостаточна.

 

Полагаясь на Бога

 

Дело в том, что все перечисленные мотивы несовершенны. Даже если мы попытаемся все их учесть и сбалансировать, то все равно не сможем предугадать самого важного: мы не сможем предугадать будущего и связанных с ним возможных перемен. Разве лет двадцать назад мы могли подумать, что так быстро разрастется компьютерная сеть, будет широко использоваться Интернет?

Все это приводит нас к вопросу: «А возможен ли вообще правильный выбор карьеры для моего ребенка?» Мы начинаем задумываться, есть ли смысл выбирать, и если да, то как не ошибиться в выборе?

Существует только один, все учитывающий мотив, который может гарантировать удовлетворенность работой и хорошую карьеру, – это вручение жизни наших детей в руки Бога. Он один знает все – и настоящее, и прошлое, и будущее. Он также прекрасно понимает наших детей. Он создал их и знает, что у них лучше всего получается, что им понравится и какой выбор будет для них наилучшим. Он – самый главный советник по вопросам профпригодности!

С Богом наши дети могут пройти через череду различных профессий, по мере изменения рынка труда, но каждая перемена будет готовить их к следующему шагу. Удовлетворение они найдут не в самой карьере или деньгах, не в престиже или известности, а в осознании того, что обрели свое место в Божьем плане.

У Бога для наших детей приготовлены и жизнь, и карьера, полностью гармонирующие с их внутренним содержанием. По мере того как Он дает им таланты, дары и способности, они должны выполнить этот план. Предусмотренное для них направление включает и возможность вырасти в своем предназначении (не только в этой жизни, но и в вечности). Бог объединяет их предназначение с их внутренним строением, учитывая каждый день их жизни, их место в истории, то, что они будут делать и с кем будут общаться.

Когда ваши дети спросят Господа о Его плане на их жизнь и последуют этому плану, Он начнет развивать их таланты. В результате они займут свое место в этом мире и внесут свой вклад в семью, общину и сам мир. Они станут людьми, которые найдут себе применение.

Представьте сложный маршрут перехода через горную гряду, который можно совершить за двое суток. Вы уже проходили его несколько раз и знаете, как далеко отстоят друг от друга источники с питьевой водой и сколько воды нужно нести с собой. Вы понимаете, что все ресурсы следует рассчитывать, чтобы силы не оставили вас во время наиболее сложного перехода. Вы знаете, что необходимо взять с собой в это путешествие. Если с вами захочет пойти ваш друг, вы поможете ему собраться в дорогу.

Бог знал, что предстоит нашим детям, когда так тщательно «ваял» их в утробах матерей. Зная начало и конец их «похода» по жизни, Он позаботился, чтобы они были надлежащим образом собраны и подготовлены к нему. Он дал им все, что необходимо, как благословение.

 

Взаимоотношения

 

Немало времени было посвящено дебатам о том, действительно ли Бог планирует в нашей жизни абсолютно все или когда‑нибудь учитывается и наша воля. В этом богословском споре существуют две крайности. Одна сторона заявляет, что Бог контролирует все: все предопределено заранее и никакие движения с нашей стороны значения не имеют.

Вторая сторона считает, что, сотворив мир, Господь отдал его человеку. К счастью, этот вопрос спорен. Нигде в Библии не указано, как именно Господь делает Свое дело. Более того, существует несколько фрагментов, где сказано, что нам этого никогда не понять.

Мои мысли – не ваши мысли, ни ваши пути – пути Мои, говорит Господь. Но, как небо выше земли, так пути Мои выше путей ваших, и мысли Мои выше мыслей ваших (Ис. 55:8,9).

Но они не знают мыслей Господних и не разумеют совета Его, что Он собрал их как снопы на гумно (Мих. 4:12).

Теперь мы видим как бы сквозь тусклое стекло, гадательно… теперь знаю я отчасти… (1 Кор. 13:12).

Нам незачем выяснять, как именно Господь делает Свое дело, ибо важно не понимание способов работы Того, Кто все спланировал, а сознание открытости доступа к Нему Самому. Ключом к определению своего места в Божьем плане является общение с Ним. Бог – наш Отец, и Его отцовство становится основой для понимания всего, что Он запланировал и даровал нам.

У Бога есть план для наших детей, но для того чтобы полностью соответствовать этому плану, они должны находиться в постоянном общении с Богом. Когда Господь дал им жизнь, создал каждого уникальным и неповторимым и разработал специальный план, наделив их талантами, способностями и типами личности, Он не оставил их одних. Он подарил нашим детям Себя в качестве Отца, чтобы направлять их и помогать им. Как Отец, Он будет их вести, учить, исправлять, защищать и любить. И это чудесно!

Бог знает, как мыслят наши дети и что они чувствуют. Он знает их полностью, понимая, как Его план и их строение соединятся воедино. Прекрасно также и то, что этот план учитывает их желания и свободную волю.

 

Доверие

 

Доверие – это жизненно важная часть всяких отношений. Господь любит нас, Ему можно доверить каждый шаг нашей жизни: Надейся на Господа всем сердцем твоим, и не полагайся на разум твой. Во всех путях твоих познавай Его, и Он направит стези твои (Прит. 3:5,6). Утешайся Господом, и Он исполнит желание сердца твоего. Предай Господу путь твой, и уповай на Него, и Он совершит (Пс. 36:4,5).

Шесть раз в Евангелие Иисус говорит: Ибо кто хочет душу свою сберечь, тот потеряет ее; а кто потеряет душу свою ради Меня, тот обретет ее (Мф. 16:25, см. также: Мф. 10:39; Мк. 8:35; Лк. 9:24 и 17:33; Ин. 12:25). Теряя свою жизнь, с полным доверием отдавая ее Отцу и делая выбор в Его пользу, а не в пользу собственных желаний и устремлений, мы обретаем ее обновленной. Помните, Бог – это любовь, и все, о чем Он просит, направлено нам во благо. Он верен Своему решению быть нам Отцом и заботиться о нас и о наших детях (они ведь и Его дети, ибо у Него нет ни внуков, ни приемных детей).

Когда наши дети отдают свою жизнь Богу, они вручают себя лучшей заботе из существующих – заботе Того, Кто печется только об их благе и Кто способен это благо претворить в их жизнь. Таким образом, потеряв свою жизнь (доверив ее Богу), они обретают жизнь истинную. И, наоборот, если они пытаются позаботиться о себе сами, принимая собственные решения и следуя собственным планам, они теряют свою жизнь, не имея возможности понять, как сотворены, каковы их способности, каково их будущее и что может сделать их по‑настоящему счастливыми.

Попытавшись помочь детям найти свою дорогу в жизни с помощью одного из семи перечисленных мотивов выбора карьеры, мы, в лучшем случае, дадим им неполноценный совет. Божий план объединяет в себе всю полноту их талантов, даров, личностей и тому подобное. Он учитывает все.

В тот день, когда я (Рик) стал христианином, я сказал Богу: «Моя жизнь принадлежит Тебе. Отныне я буду делать все, что захочешь Ты». Это была лучшая из молитв, когда‑либо произнесенных мною. Если бы перед этим я записывал все свои таланты, дары и желания, а затем внес бы эти данные в компьютерную программу, чтобы определить, чем бы я мог заниматься в жизни, то результаты даже близко не отразили бы того, что я делаю сейчас. Весь я, каждая моя часть, со всеми дарами и способностями, прошлым, настоящим и будущим, все востребовано в том деле, которым я занимаюсь. Каждый день я отдаю Господу свою жизнь, и Он возвращает ее мне непостижимым образом. Божье призвание в моей жизни полностью совпадает с тем, кто я такой.

Когда я (Лэрри) призвал Христа в свою жизнь, я пообещал Богу, что никогда больше не буду осознанно непослушен. Я сказал Господу: «Все, что Ты повелишь, я выполню, чего бы мне это ни стоило». Я твердо убежден, что мы должны принимать Его не только как Спасителя, но и как Господа. И, как Господин над нашими жизнями, Он имеет полное право использовать их по Своему усмотрению. Я принял такое решение более двадцати пяти лет назад и с тех пор не перестаю удивляться тому, как Господь использует меня.

Научите своих детей молиться так: «Господь, я знаю, что Твои пути – лучшие для меня. Ты приготовил для меня особенное призвание. Я хочу следовать за Тобой и узнать Тебя». Научите их доверять Богу, потому что это самое важное.

 

Родителям

 

1. Господь хочет использовать наш характер и наши таланты в Своем конкретном плане, однако мы часто подражаем другим или сравниваем себя с кем‑нибудь. С кем сравнивают себя ваши дети? Может быть, вы сами подгоняете их под какие‑то стандарты?

2. В сегодняшней культуре доминирующим принципом при выборе карьеры являются деньги. Туда же примешиваются отголоски философии «делай то, что тебе нравится». Обсудите ошибочные стороны каждой из этих позиций по отношению к Божьему плану.

3. Даже учение церкви может ввести в заблуждение человека, пытающегося осознать свое призвание. Объясните вашему ребенку, что работа в области христианского служения – это великое призвание, но оно не важнее любого другого.

4. Склонен ли ваш ребенок к неправильной мотивации при выборе профессии и при определении своего призвания? Поговорите с ним о деньгах, о престиже, о популярности и о безопасности в свете Божьего плана.

5. Часто путь, лежащий перед нами, кажется нам сложным. И, хотя мы и не понимаем, как Господь делает Свою работу, это не мешает Ему в ее выполнении. Обсудите конкретные способы, которые Господь использует для того, чтобы вашему ребенку сопутствовал успех.

6. Общается ли ваш ребенок с Богом? Понимает ли он (или она), каким образом проявляется Отцовство Господа в нашей жизни (обучение, подготовка, исправление, защита, любовь и руководство)? Объясните важность этих аспектов для наших взаимоотношений с Богом.

7. Сложно понять, что означают слова «спасти свои жизни, потеряв их». Объясните вашему ребенку, как эта концепция связана с нашим чувством безопасности, с нашими решениями и планами, когда мы выбираем Божий путь.

 

 

Глава 6