Тема 1. Предмет социальной психологии

1. Дискуссии о предмете социальной психологии.

2. Место социальной психологии в системе современных наук.

3. Ключевые области применения социально-психологического знания. Социальная психология и социальная практика.

4. Этические проблемы в работе социального психолога.

5. Программа социально-психологического исследования и её структурные компоненты.

6. Методы социально-психологического исследования.

7. Методы социально-психологического воздействия.

8. Экспериментальные методы.

9. Использование прикладных методов социальной психологии в работе специалиста по связям с общественностью и рекламе.

 

 

Понятия: социальная психология, коллективная рефлексология, интрадисциплинарный подход, интердисциплинарный подход, психологическая социальная психология, социологическая социальная психология, социально-психологическое исследование, корреляционное исследование, экспериментальное исследование, психодиагностика, установка диагноза, методы социально-психологического исследования, методы социально-психологического воздействия, метод наблюдения значимых ситуаций, проективные тесты, социально-психологический эксперимент, социально-психологический тренинг, психодрама, трансактный анализ, психотерапия, психокоррекция, аппаратурные методы.

 

 

Вопросы для самопроверки

1. Если бы вы принимали участие в дискуссии о предмете социальной психологии 80 лет назад, чью позицию вы заняли бы? Почему?

2. Какие этапы в развитии социальной психологии принято выделять?

Какие точки зрения существуют на этот счет?

1. Как бы вы определили предмет социальной психологии?
2. Как вы представляете связь между социологией и социальной психологией?
3. Приведите примеры социально-психологических феноменов. Опишите их.
4. Что такое социально-психологическая теория? Каковы её составляющие? В чём состоят её основные задачи?

7. Назовите основные элементы прикладной социальной психологии.

8. Какие направления практического применения социальной психологии кажутся вам наиболее важными в современных российских условиях? Обоснуйте свою позицию.

9. Какие из направлений социальной психологии в России развиваются наиболее динамично? Дайте характеристику одного из них.

10. В чем специфика социально-психологического исследования?

11. С чего начинается составление программы социально-психологического исследования?

12. Каковы основные этапы (процедурные стадии) социально-психологического исследования?

13. В чем разница между корреляционным и экспериментальным и исследованием в социальной психологии?

14. Как соотносится доля корреляционных экспериментальных исследований в отечественной и зарубежной социальной психологии?

15. Какой коэффициент корреляции считается сильным в социально-психологических исследованиях?

16. Какой из коэффициентов корреляции наиболее часто используется в социально-психологических исследованиях?

17. Каковы основные требования, предъявляемые к социально-психологическому инструментарию?

18. Раскройте содержание основных методов сбора социально-психологической информации?

19. Кем из социальных психологов было предложено использование метода наблюдения значимых ситуаций?

20. Кого из ученых считают «пионерами» использования метода анкетного опроса в социальной психологии?

21. Назовите основные области применения контент-анализа в социально-психологических исследованиях.

22. Кем из ученых был введен в науку термин «социально-психологический тренинг делового общения»?

23. Каким образом можно сформулировать цели сензитивного тренинга?

24. Дайте характеристику аппаратурных методов социально-психологических исследований.

25. Каковы основные сложности этического характера, возникающие при проведении социально-психологического исследования?

 

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Что такое социальная психология? При ответе на данный вопрос используйте определения, предлагаемые различными авторами. Что в них общего? Чем они отличаются? В качестве источников можно использовать учебные и справочные пособия.

2. Какова разница в интерпретации понятия «социальная психология» в отечественной и зарубежной науке?

3. Составьте таблицу: «Основные этапы дискуссии о предмете социальной психологии в советской науке»:

Основные этапы     дискуссии	Хронологические рамки	Основные участники
1. …
2. …

4. Составьте таблицу «Дискуссия о предмете социальной психологии в советской России»:

Этапы дискуссии	Основные участники	Краткая характеристика позиций

5. Определите границы социальной психологии, выделив особенности её предмета:

Психология	Социальная   психология	Социология

6. Каковы ключевые области исследования зарубежной социальной психологии? В качестве источников информации о зарубежной социальной психологии можно использовать, например: Майерс Д. Социальная психология / Д. Майерс. СПб.: Питер, 2009. Какие исследовательские проблемы являются для зарубежной и отечественной социальной психологии общими?

7. Продумайте, каким образом социально-психологическое знание может быть использовано в сфере рекламы и связях с общественностью. Составьте развернутый аргументированный ответ.

8. Охарактеризуйте этические проблемы экспериментального исследования в социальной психологии (см.: Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2009).

9. Опишите эксперименты С. Милграма по подчинению (см.: Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2009). Какого рода этические проблемы возникали в ходе данного эксперимента?

10. Перечислите этапы социально-психологического исследования и кратко опишите каждый из них (см.: Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М.: Проспект, 2008).

11. Охарактеризуйте экспериментальные и корреляционные исследования в социальной психологии (см.: Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2009; Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник / А.Л. Свенцицкий. М.: Проспект, 2008). Поясните, от чего зависит выбор стратегии исследования. Каково соотношение экспериментальных и корреляционных исследований в современной социальной психологии?

12. Обследуйте кого-либо из Ваших родных или знакомых с помощью одной или нескольких методик, например опросников Айзека, Я, Стреляу, теста Шмишека, СМИЛ, теста Кеттела, теста Роттера. Какие результаты вы получили? (Описание методик на: www. azps. ru).

13. Выясните, какие требования применяют к модераторам фокус-групп (источник: Богомолова Н.Н. Фокус-группы как качественный метод в прикладных социально-психологических исследованиях // Введение в практическую социальную психологию / А.И. Донцов, Ю.М.Жуков, П.А, Петровская. М.: Смысл, 1999)?

14. Продумайте программу исследования по интересующей вас проблеме, связанную с содержанием СМИ с использованием контент-анализа. Поясните, почему вы выбрали именно эту проблему.

15. Посмотрите фильмы «Эксперимент в социальной психологии» и «Животные ночных кошмаров». Обсудите их. Подготовьте эссе по этим фильмам.