Прогноз результатов работы участников программы;

Методические разработки мероприятий, вошедших в циклограмму по реализации программы

Заключение

 

Описание программы  

1. Тема авторской программы  «Бой с тенью»   – безопасное использование интернет-пространства, профилактика подростковой жестокости, конструирование межличностных отношений, поиск путей решения конфликтных ситуаций в молодёжной среде.

2. Актуальность выбранной темы программы  можно объяснить проведённым статистическим  исследованием в студенческой среде техникума на предмет активной «виртуальной» жизни (в исследовании приняло участие 10 учебных групп, что составило 136 человек):

ü 97% подростков заходят в интернет каждый день;

ü Для 72%   студентов интернет в первую очередь не источник информации, а средство коммуникации;

ü 88% студентов имеют открытые аккаунты и созданные профили;

ü 85% студентов ежедневно посещают социальные сети (ВК, Одноклассники, ФейсБук);

ü 27% опрошенных сталкивались с проблемой «кибертравли» в отношении себя, либо своих знакомых;

ü 9% опрошенных сами выступали в роли агрессора;

ü 94% всех подростков считают, что родители не знают об их поведении в интернете;

Образовательная среда не всегда комфортна, в ней присутствуют факторы, оказывающие негативное влияние на психическое развитие обучающихся. Данная авторская программа предлагает   системное решение актуальной педагогической проблемы - кибербуллинга или интернет-травли в студенческой среде.

В подростковом возрасте проблема буллинга имеет особое значение. Име-нно в это время, усвоив определенные модели поведения, например поведение «жертвы», подросток следует им всю последующую жизнь. Также и агрессия может закрепиться в качестве стиля поведения в будущем.

Профилактика буллинга помогает уменьшить масштабы этого явления и сократить количество вовлеченных в него подростков — «агрессоров» и «жертв».

Буллинг - это запугивание, унижение, травля, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать страх и тем самым поставить человека в подчиненное положение. Это длительный процесс сознательного жестокого отношения со стороны одного или группы подростков к другому.

Анализируя результаты статистического исследования, диагностики  личностной тревожности обучающихся, а также результатов социометрических исследований, ежегодно проводимых социально-психологической службой техникума,  был сделан вывод о необходимости проведения профилактической работы,  направленной на безопасное использование «виртуального пространства», сплочение подросткового коллектива, выработку навыка конструктивного реагирования в конфликте.

 В связи с изложенной выше проблемой и был воплощен в жизнь профилактический проект «Бой с тенью», который реализуется в техникуме в период 2018-2020 уч.г.

 

В качестве инструмента для достижения эффективного использования на практике профилактической программы «Бой с тенью» применяется технология кластерного взаимодействия.

  Под бразовательным кластером понимается система совместной деятельности, в которой имеется неформальный центр (ОБПОУ «САТТ им.К.К.Рокоссовского»), консолидирующий образовательные, воспитательные и правовые ресурсы организаций- участников программы.

4. Организации - участники программы:

-ОБПОУ «САТТ им.К.К.Рокоссовского»;

-КДН иЗП Золотухинского р-на;

- Инспекция ПДН Золотухинского р-на;

-Отдел образования, опеки и попечительства администрации Золотухинского р-на

  При реализации кластерного подхода выделены следующие ключевые моменты:

-наличие общей цели;

-наличие правовой основы совместной деятельности;

-разработаны механизмы управления реализацией кластерного подхода;

-наличие технологий реализации кластерного подхода в соответствии с общими целями.

  ОБПОУ «САТТ им.К.К.Рокоссовского», как консолидирующий центр образовательного кластера, на основе этих принципов обеспечивает:

ü Координацию взаимодействия структурных компонентов кластера;

ü организацию отбора и структурирования содержания методического материала с учётом интересов всех субъектов взаимодействия;

ü стимулирование профессионального рост инженерно-педагогического состава техникума;

ü  привлечение специалистов различного профиля для реализации целей и задач программы;

 

Цель программы:

- создание условий для психологического комфорта и безопасности обучающихся, оптимизации его психического и социального здоровья с помощью социальных, правовых и педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье, техникуме, ближайшем окружении в реальном и виртуальном пространстве.

Задачи:

1. Диагностика проблем студентов связанных с реальным и виртуальным пространством;

2. Профилактика возникновения проблемных ситуаций студентов, связанных с кибербуллингом;

3. Взаимодействие субъектов образовательного процесса и служб учебного заведения с целью оказания всесторонней помощи по разрешению проблем студентов, связанных с кибербуллингом, межличностным взаимодействием, конфликтными ситуациями в студенческой среде;

4. Создание психологического комфорта и безопасности для студентов в техникуме, общежитии, семье.

5. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение обучающихся  информацией по вопросам социальной и информационной защиты.

6. Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих подростковую  жестокость.

7. Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.

8.Формирование общечеловеческих норм гуманистической морали, культуры общения.

5. Направления работы программы: