Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2022-09-01 | 32 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
№ | Предмет оценивания | Формы и методы оценивания | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Виды аттестации |
1 | Теоретические знания | Аттестация на 4-й, 3-й Гуп (Синий, сине-красный пояс) | Приложение №1 Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф. от 31.08.2011, теория. Высокий уровень - Самостоятельно дает полные, развернутые ответы на все вопросы, без существенных ошибок, не требует дополнительных вопросов, выводы обоснованы и опираются на знания. Средний уровень – В ответе допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы обоснованы, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые знания и умения. Низкий уровень - В ответе имеются существенные ошибки, пробелы, изложение материала не самостоятельное, несистематизированное. Ответ построен непоследовательно, аргументация слабая. | Высокий уровень – 10 – 9 баллов. Средний уровень – 5- 8 баллов. Низкий уровень – 0-4 баллов. | Промежуточная аттестация |
2 | Практические навыки и умения | Аттестация на 4-й, 3-й Гуп (Синий, сине-красный пояс) | Приложение №2 Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф. от 27 апреля 2003 г. Высокий уровень – спортсмен проявляет самостоятельность, инициативу, быстрое осмысление задания, точное выразительное исполнение без помощи экзаменатора, чётко выполняет поставленные задачи. Средний уровень – спортсмен с трудом проявляет самостоятельность, инициативу, среднее осмысление задания, среднее выразительное исполнение без помощи тренера, средне выполняет поставленные задачи, иногда затрудняется в выполнении задания. Требуется незначительная помощь экзаменатора, дополнительное объяснение, показ, повтор. Низкий уровень – спортсмен допускает грубые, систематические ошибки при выполнении поставленных задач экзаменатором. | Высокий уровень (от 4 – 5 баллов). Средний уровень (от 2 – 3 балла). Низкий уровень (от 0 - 1 баллов). |
Форма описания контрольно-измерительных материалов программы 4-го года обучения.
|
№ | Предмет оценивания | Формы и методы оценивания | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Виды аттестации |
1 | Теоретические знания | Аттестация на 2-й, 1-й Гуп (Красный, красно-черный пояс) | Приложение №1 Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф. от 31.08.2011, теория. Высокий уровень - Самостоятельно дает полные, развернутые ответы на все вопросы, без существенных ошибок, не требует дополнительных вопросов, выводы обоснованы и опираются на знания. Средний уровень – В ответе допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы обоснованы, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые знания и умения. Низкий уровень - В ответе имеются существенные ошибки, пробелы, изложение материала не самостоятельное, несистематизированное. Ответ построен непоследовательно, аргументация слабая. | Высокий уровень – 10 – 9 баллов. Средний уровень – 5- 8 баллов. Низкий уровень – 0-4 баллов. | Итоговый контроль |
2 | Практические навыки и умения | Аттестация на 2-й, 1-й Гуп (Красный, красно-черный пояс) | Приложение №2 Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф. от 27 апреля 2003 г. Высокий уровень – спортсмен проявляет самостоятельность, инициативу, быстрое осмысление задания, точное выразительное исполнение без помощи экзаменатора, чётко выполняет поставленные задачи. Средний уровень – спортсмен с трудом проявляет самостоятельность, инициативу, среднее осмысление задания, среднее выразительное исполнение без помощи тренера, средне выполняет поставленные задачи, иногда затрудняется в выполнении задания. Требуется незначительная помощь экзаменатора, дополнительное объяснение, показ, повтор. Низкий уровень – спортсмен допускает грубые, систематические ошибки при выполнении поставленных задач экзаменатором. | Высокий уровень (от 4 – 5 баллов). Средний уровень (от 2 – 3 балла). Низкий уровень (от 0 - 1 баллов). |
Приложение №1
|
Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф.
ТЕОРИЯ
Нормативы составил Л.К. Цилфидис
31.08.2011
Приложение № 2
Аттестационные нормативы Всероссийской Федерации Таэквон-до И.Т.Ф.
ПРАКТИКА
Нормативы составил Л.К. Цилфидис
Принято Президиумом Всероссийской Федерации Таэквон-до 27 апреля 2003 г.
Этапы педагогического контроля:
включает в себя:
диагностику обучения (знания, умения, навыки по профилю программы);
текущую диагностику (зачеты по темам, результаты участия в соревнованиях и т. д.).
Диагностика обучения по программе проводится два раза в год:
1 — входная диагностика (сентябрь-декабрь);
2 — промежуточная, итоговая диагностика (май);
3 - соревнования (в течение года)
Этап | Основные задачи |
Входная (сентябрь - декабрь) | Знания, умения, навыки ОФП и СФП средствами борьбы, спортивных игр, легкой атлетики, основных технико-тактических действий, применяемых в Тхэквондо |
Итоговая (май) | Сдача контрольных нормативов согласно Аттестационной программе, разработанной Л.К. Цилфидисом |
Соревновательный (в течение года) | Дальнейшая наработка навыков техники Тхэквондо; целевая психологическая установка на проведение действия в условиях соревнований. |
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!