Критерии оценивания стихотворения

Автор, название творческой работы	№	Критерии оценивания	0	1	2
	1.	Соответствие творческой работы заявленным целям, задачам и тематике Конкурса
	2.	Соответствие названия творческой работы её содержание
	3.	Оригинальность замысла, раскрываемого в творческой работе
	4.	Ритмичность, качество рифм
	5.	Лёгкость чтения, правильность и ясность фраз
	6.	Образность
	7.	Соответствие требованиям к оформлению конкурсных работ
	8.	Индивидуально-выразительное решение
	9.	Самостоятельность
	10.	Глубина освещения темы (подтемы из выбранной тематики)
	ИТОГО:

Баллы:

0 –творческая работа не удовлетворяет данному критерию

1 –творческая работа частично удовлетворяет данному критерию

2 –творческая работав полной мере удовлетворяет данному критерию

 

Критерии оценивания современной притчи

Автор, название творческой работы	№	Критерии оценивания	0	1	2
	1.	Соответствие творческой работы заявленным целям, задачам и тематике Конкурса
	2.	Соответствие названия творческой работы её содержанию
	3.	Краткость, ёмкость
	4.	Поучительность
	5.	Направленность на размышление
	6.	Формирование духовно-нравственных ценностей
	7.	Затрагивает важные процессы в жизни человека и(или) в природе
	8.	Неразвёрнутый сюжет
	9.	Сжатые характеристики и описания
	10.	Строгая и простая композиция
	11.	Трёхчастная структура (повествование, смысловой узел, нравоучение или направленность на размышление)
	12.	Широта обобщения
	13.	Отсутствие указания на место и время действия
	14.	Соответствие требованиям к оформлению конкурсных работ
	15.	Самостоятельность
	ИТОГО:

Баллы:

0 –творческая работа не удовлетворяет данному критерию

1 –творческая работа частично удовлетворяет данному критерию

2 –творческая работав полной мере удовлетворяет данному критерию

Приложение 7 к Положению о проведении регионального этапа VII Всероссийского конкурса детского и юношеского искусства «Базовые

национальные ценности»

 

Критерии оценивания социального проекта

Авторы, название творческой работы	№	Критерии оценивания	0	1	2
		Актуальность (важность решения проблемы (в городе,
	1.	посёлке, селе и др.) - аргументированность проблемы, значимость данной темы для участников проекта,
		общественная значимость)
		Наличие анализа информации по решаемой проблеме
	2.	(изучение нормативной базы, использование материалов социологических исследований, использование экспертных
		оценок)
		Наличие плана действий (программы действий)
	3.	(юридическая  правомерность  действий  и  предложений, экономическое  обоснование  и   реалистичность,
		жизнеспособность, завершенность и полнота)
		Практические шаги по  реализации  плана  действий
	4.	(социальная переписка, личное участие обучающихся, разноуровневость взаимодействия с властными структурами,
		практические результаты)
	5.	Наличие портфолио (отражение основных этапов работы,
		логика материалов, эстетическое оформление)
		Наличие     презентации    (глубина,     четкость,
		последовательность и связность изложения материала в
	6.	презентации, наглядность, соответствие материалов
		презентации логике проекта, озвученная версия
		презентации)
	7.	Посильность решаемой проблемы и соответствие
		возрасту
	8.	Самостоятельность
	9.	Тиражируемость
	10.	Умение работать командой
	ИТОГО:

Баллы:

0 – социальный проект не удовлетворяет данному критерию

1 – социальный проект частично удовлетворяет данному критерию

2 – социальный проект полной мере удовлетворяет данному критерию

Приложение 8 к Положению о проведении регионального этапа VII Всероссийского конкурса детского и юношеского искусства «Базовые национальные

ценности»

Цвета по тематикам БНЦ

красный Патриотизм	1. Любовь к России 2. Любовь к своему народу 3. Любовь к своей малой родине 4. Служение Отечеству 5. Гордость за свою страну 6. Молодое поколение России 7. Увековечение памяти героев 8. Базовые национальные ценности 9. Ресурсосбережение	синий Наука	10. Ценность знания. 11. Стремление к истине. 12. Научная картина мира. 13. Научное исследование. 14. Научное открытие. 15. Связь наук.
оранжевый Социальная солидарность	1. Свобода личная. 2. Свобода национальная. 3. Доверие к людям. 4. Доверие к институтам государства. 5. Доверие к институтам гражданского общества. 6. Справедливость. 7. Милосердие. 8. Честь. 9. Достоинство.	фиолетовый Традиционные российские религии	1. Представления о вере. 2. Представления о духовности. 3. Представления о религиозной жизни человека. 4. Представления о ценности религиозного мировоззрения. 5. Представления о толерантности. 6. Представление о красоте мира. 7. Представление о культовых сооружениях, предназначенных для совершения богослужений и религиозных обрядов.
жёлтый Гражданствен- ность	1. Служение Отечеству 2. Правовое государство 3. Гражданское общество 4. Закон 5. Правопорядок 6. Поликультурный мир 7. Свобода совести 8. Свобода вероисповедания 9. Российская гражданская идентичность 10. Ответственность за настоящее и будущее своей страны 11. Устойчивое развитие общества в гармонии с природой 12. Представление о светской этике	сиреневый Человечество	1. Мир во всём мире 2. Многообразие культур 3. Многообразие народов 4. Прогресс человечества 5. Международное сотрудничество 6. Толерантность 7. Всечеловечность 8. Общечеловеческие ценности 9. Уважение культур и народов 10. Экологическое сознание человечества 11. Международные праздники 12. Своеобразие культуры народа 13. Дружба народов 14. Свобода вероисповедания в мире 15. Чудеса света 16. Ресурсосбережение 17. Устойчивое развитие общества в гармонии с природой 18. Орнаменты народов мира
салатный Природа	1. Эволюция 2. Родная земля 3. Заповедная природа 4. Планета Земля 5. Экологическое сознание 6. Любовь к природе 7. Любовь к животному миру	бордовый Искусство и литература	1. Красота 2. Гармония 3. Духовный мир человека 4. Нравственный выбор 5. Смысл жизни 6. Любовь 7. Эстетическое развитие

	8. Верность представителей животного мира 9. Дружба с представителями животного мира 10. Милосердие к представителям животного мира 11. Дары природы 12. Забота представителей животного мира друг о друге 13. Воспитание потомства 14. Дружба представителей животного мира 15. Трудолюбие представителей животного мира 16. Красота природы 17. Гармония в природе 18. Космос 19. Взаимодействие живой и неживой природы 20. Общение с природой		8. Этическое развитие 9. Мудрость в устном народном творчестве 10. Героизм 11. Народное искусство 12. Природа в искусстве и литературе 13. Животный мир в искусстве и литературе 14. Архитектурные памятники
зелёный Семья	1. Любовь 2. Верность 3. Здоровье 4. Достаток 5. Воспитание 6. Уважение к родителям 7. Уважение к родным 8. Забота о старших 9. Забота о младших 10. Забота о продолжении рода 11. Родословная 12. Досуг 13. Труд 14. Семейные традиции 15. Взаимопонимание 16. Единое целое 17. Красота моих родителей (родственников) 18. Физкультура и спорт в семье 19. Я и моя семья 20. Любовь к родителям (родственникам) 21. Моя мама 22. Мой папа 23. Моя бабушка 24. Мой дедушка 25. Мой брат 26. Моя сестра 27. Духовный мир семьи 28. Семейное творчество 29. Семейные ценности и реликвии	розовый Здоровье	1. Здоровый образ жизни 2. Безопасный образ жизни 3. Здоровье физическое 4. Здоровое питание 5. Социально- психологическое здоровье 6. Духовное здоровье 7. Физическая культура 8. Спорт 9. Условия труда 10. Условия быта 11. Медицинская помощь 12. Окружающая среда 13. Экология
голубой Труд и творчество	1. Уважение к труду. 2. Трудолюбие. 3. Творчество. 4. Народное творчество. 5. Профессиональное творчество. 6. Изобретение. 7. Созидание. 8. Целеустремлённость. 9. Настойчивость. 10. Вдохновение. 11. Открытие.	белый Образование	1. Знание 2. Компетентность 3. Умения 4. Опыт 5. Самоопределение в образовании 6. Самореализация в образовании 7. Воспитание 8. Обучение 9. Развитие

	12. Выбор профессии.		10. Накопление человеческого капитала 11. Образование в течение жизни 12. Профессиональное самоопределение 13. Базовые национальные ценности 14. Учитель (мой учитель (воспитатель) 15. Коллектив (мой коллектив (д/с, школа, колледж, университет). 16. Ученическое самоуправление 17. Образовательная среда 18. Общешкольные дела 19. Нравственный пример учителя (преподавателя, воспитателя) 20. Наставник по воспитанию 21. Уклад жизни в образовательной организации 22. Экскурсии (походы, экспедиции)
бежевый Человек	1. Духовный мир человека 2. Нравственный выбор 3. Смысл жизни 4. Доверие к миру 5. Любовь 6. Дружба 7. Общение 8. Самостоятельность 9. Инициатива 10. Самореализация 11. Познание себя 12. Уникальность 13. Коммуникабельность 14. Коллективизм 15. Любовь к своей профессии 16. Качество жизни 17. Родной язык 18. Ответственность 19. Благодарность 20. Человеческое достоинство 21. Права человека 22. Обязанности человека 23. Героизм 24. Преданность 25. Милосердие 26. Улыбка человека 27. Красота человека 28. Досуг человека 29. Нежность 30. Цельность духовного мира человека 31. Самоуважение 32. Независимость личности 33. Доброжелательность 34. Гармония внешнего и внутреннего миров 35. Хобби, увлечение 36. Гармония человека и природы	светло-зелёный Жизнь	1. Красота 2. Гармония 3. Добро 4. Истина 5. Мудрость жизни 6. Счастье 7. Радость 8. Любовь 9. Верность 10. Качество жизни 11. Мир 12. Цельность (единство) 13. Совершенство 14. Справедливость 15. Простота 16. Традиции 17. Культурные ценности 18. Смысл жизни 19. Удивительное в жизни

37. Творение человека 38. Мир в душе 39. Мечта человека 40. Вера человека 41. Уважение достоинства другого человека 42. Равноправие 43. Бережливость 44. Самовыражение в творчестве и искусстве 45. Эстетическое развитие 46. Этическое развитие

Цвета по тематикам

Базовые национальные ценности (БНЦ)