Basic Organizational Structure

1. Russia is a federation with about 80 territorial entities (republics, territories, regions, cities of federal importance, autonomous areas) that are equal in rights. Each has a basic constituent document (a charter or a constitution) and by-laws.

2. The official language is Russian, but republics have the right to establish their own official languages, which are used alongside Russian. Local self-government is recognized, guaranteed, and independent within the limits of its authority.

3. Leading Constitutional Principles.

The constitution proclaims certain basic characteristics of Russia: it is a federal, democratic, and law-abiding state with a republican form of government. Russia by its constitution is also a social state, which aims to create conditions for a life of dignity for all and for the free development of the person. Russia is a secular state. No religion can be established as a state religion or as an obligatory belief. Religious associations are separate from the state and are equal before the law.

Constitutional Authorities

4. Government in Russia is exercised by the following federal authorities: the president as head of state; the Federal Assembly as the legislature; the administration as the executive authority; and the judiciary, consisting of the Constitutional Court, the Supreme Court, the Higher Court of Arbitration, and other federal courts.

5. The President. According to the constitution, the president is the guarantor of the constitution and of the rights and freedoms of human beings and citizens. The president is also the head of state and the supreme commander in chief of the military forces. He or she can initiate legislation and can veto bills. The president also exercises the right of pardon.

6. The Federal Assembly (Parliament) is the legislature of Russia at the federal level. It consists of two chambers: the Federation Council and the State Duma. Legislative activity is concentrated mainly in the State Duma. Bills are initiated only there; the Federation Council can approve or disapprove Duma laws within certain limits.

7. The Federal Executive Administration is the supreme executive organ. The administration manages federal property; provides uniform financial, credit, and monetary policy; and carries out state support of culture, science, and public services. The administration is headed by the Chairman or Prime Minister, who is appointed by the President of the RF with consent of the State Duma.

8. The Judiciary. The judicial branch is separate from the legislative and the executive bodies. According to the constitution, its characteristics are independence and legality. Its main purposes are the protection of human rights and basic freedoms of the constitutional regime of Russia and the assurance of the legality of government actions.

9. The judiciary in Russia consists of the Constitutional Court, the Supreme Court, the Higher Arbitration Court, and other federal courts. The constitution also includes the office of procurator-general within the structure of the judiciary.

The Election Process

10. Free elections are defined in the constitution as the supreme direct expression of the power of the people. All representative authorities within Russia are formed by elections. According to federal law, the president is also an elected position. Only citizens of Russia have the right to vote; each citizen above 18 years of age can exercise this right. The minimal ages for election to federal and local government bodies are established by federal or regional laws.

 

3.4. Найдите в тексте и выпишите из него по 3 примера употребления:

1) существительных во множественном числе;

2) предлогов, образующих падежные отношения существительных, но не переводимых на русский язык отдельным словом;

3) группы существительного;

4) предлогов места;

5) существительных с определенным артиклем;

6) существительных с неопределенным артиклем;

7) существительных с нулевым артиклем.

3.5. Подготовьте перевод текста на русский язык и контрольное чтение текста на английском языке.

3.6. Подготовьтесь к собеседованию по тексту на основе следующих вопросов:

1. What kind of state is the RF?

2. What are basic characteristics of the RF political system?

3. How many branches of power are there?

4. Who coordinates all of them?

5. What does the legislature of our country consist of?

6. Who is the executive power in the RF headed by?

8. What is the composition of the judicial system in the RF?

9. What branch of power is formed by elections?

10. Who may participate in elections?

 

3.7. Завершите начатое предложение, опираясь на содержание прочи­танного текста.

1. Russia by its constitution is ….

2. There are the following federal authorities in Russia: ….

3. The legislature of Russia consists of ….

4. The main purposes of our judiciary are ….

 

3.8. Установите, соответствуют ли данные утверждения содержанию прочитанного текста:

1. Russia is a constitutional monarchy.

2. There are two branches of power in Russia; both are controlled by the president.

3. The Supreme Court is a part of the RF judiciary.

4. The parliament in Russia is called the State Duma.

5. Russia is a social and secular state.

 

УРОК № 2

 

ЗАДАНИЕ № 1. Подготовьте следующий теоретичес-кий материал на русском языке:

1. Порядок слов в простом предложении (повествовательном, вопросительном, побудительном и отрицатель-ном).

2. Образование отрицания в английском языке.

3. Oборот “ There + to be ”.

4. Глагол в английском языке.

5. Настоящее, прошедшее и будущее неопределенное время (Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite).

6. Функцииглагола “ to do ”.

 

Грамматический комментарий

 

Предложение - это сочетание слов, выражающее законченную мысль. Например:

Law serves a variety of functions. – Право выполняет различные функции.

Substantive law defines the rights and duties of persons .- Материальное право формулирует права и обязанности физических и юридических лиц.

 

Члены предложения делятся на главные и второстепенные. Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. Второстепенные члены предложения - дополнение, определение, обстоятельство.

По составу предложения бывают простыми или сложными.

Порядок слов в английском языке является основным средством различения членов предложения. Так, в утвердительном простом предложении порядок слов схематично можно выразить следующим образом:

 

подлежащее (1-ое место) + сказуемое (2-ое место) +

+ дополнения (3-е место) + обстоятельства (4-ое место)

 

Важно помнить, что правило "прямого, фиксированного порядка слов" позволяет определить и часть речи многозначных слов. Например, перевод слова bill в зависимости от положения в предложении будет изменяться следующим образом:

1-ое место в предложении:

The bill | was amended.- Законопроект был изменен (подлежащее, существительное).

2-ое место в предложении:

They | bill | him | as the new Tom Cruise.- В афишах они рекламируют его как нового Тома Круза (сказуемое, глагол).

3-е место в предложении:

She | pays | her bills | on time.- Она вовремя оплачивает свои счета (дополнение, существительное).

 

Порядок слов в простом английском предложении. В английском предложении действует правило «твердого порядка слов», которое служит средством связи слов в различных видах предложений: повествовательном, вопросительном и побудительном.

 

В утвердительном предложении слева от сказуемого всегда стоит подлежащее, а справа от сказуемого – второстепенные члены предложения (дополнения, обстоятельства):

   1 2 3                4

They take books from the library. – Они берут книги в библиотеке.

 

Иногда обстоятельства места или времени могут стоять и перед подлежащим.

     0    1 2                 3                 4

Today I have English lessons at the Academy. – Сегодня в академии у меня уроки английского.

 

Побуждение к действию, просьба, приказ выражаются в предложении повелительного наклонения, когда подлежащее опускается, а форма глагола совпадает с его основной формой (инфинитивом) без частицы to:

Stand up! – Вставай!

Translate the text! – Переводи текст!

Отрицательная форма образуется аналитически при помощи вспомогательного глагола do в повелительном наклонении, за которым следует отрицательная частица not и инфинитив смыслового глагола без частицы to:

Do not go there! – Не ходи туда!

Don ’ t talk with him! – Не говори с ним!

Don ’ t ask me such questions! – Не задавай мне таких вопросов!

 

Побуждение к действию, обращенное к 1-му и 3-му лицу выражается сочетанием глагола let в форме повелительного наклонения и инфинитива смыслового глагола без частицы to. Лицо, к которому обращено побуждение, выражается соответствующим личным местоимением в объектном падеже или существительным в общем падеже:

Let me speak. – Дайте мне сказать.

Let my friend help you. – Пусть мой друг поможет вам.

Let’s (let us ) go home. – Пойдемте домой.

 

В вопросительных предложениях вспомогательные глаголы и вопросительные слова стоят слева от подлежащего. Происходит так называемая «инверсия» - изменение порядка слов «подлежащее – сказуемое» на обратный:

- общий вопрос (предполагает однозначный ответ " да " или " нет "):

0-2 1   2             3

Do they read many books? – Они читают много книг?

- альтернативный вопрос (предполагает выбор из предлагаемых в самом вопросе вариантов или альтернатив):

0-2 1              2   3     2  3

Do they usually read books or watch TV? – Они обычно читают книги или смотрят телевизор?

- специальный вопрос (начинается с вопросительного слова типа what – что, который, where – где, куда, which – какой, который, why – зачем, почему, when - когда, how - как):

    0    0-2  1             2

What do they usually watch? – Что они обычно смотрят?

When did they adopt the law? – Когда они приняли этот закон?

- вопрос к подлежащему (или к одной из его частей) строится по схеме утвердительного предложения, так как вопросительное слово само становится подлежащим (или его частью):

0 1        2             3

My friend reads many books. – Мой друг читает много книг. (утвердительное предложение с составным подлежащим my friend)

1  2              3

Who reads many books? – Кто читает много книг?

      0    1   2              3

Whose friend reads many books? – Чей друг читает много книг?

- разделительный вопрос (представляет собой просьбу о подтверждении уже известной информации):

   1             2  3 0-2 1               

They usually watch TV, don ’ t they? – Они обычно смотрят телевизор, не так ли?

 

Порядок слов в отрицательном предложении зависит от способа образования отрицания.

1 2        3

He is not a spy. – Он не шпион.

    1 0-2    2       3       

They do not like pop music. – Им не нравится попмузыка.

        1             2        3

There were no flowers in the vase. – Цветов в вазе не было.

Отрицательное предложение. В отличие от русского языка, где в предложении может быть несколько отрицаний, в английском языке возможно только одно отрицание, например:

Nobody ever told me anything about it.- Мне никто никогда ничего об этом не говорил.

 

Способы образования отрицания в английском языке:

1)отрицательная частица not ( котораяявляется основным средством выражения отрицания в английском языке):

I do not see him every day. - Я вижу его не каждый день.

It did not influence him any. - Это нисколько на него не повлияло.

Отрицательная частица not как правило ставится перед смысловым глаголом после первого вспомогательного глагола или после модального глагола. При этом важно помнить, что:

- в настоящем и прошедшем неопределенном времени (Present or Past Indefinite) используется вспомогательный глагол do (did);

- вспомогательный глагол do (did) не требуется, если:

а) сказуемое стоит в будущем времени:

They will not pass a bill.- Они не проголосуют за законопроект.

б) сказуемое выражено глаголом to be:

We are not ready. - Мы не готовы.

в) сказуемое начинается с модального глагола:

You may not smoke here.- Вам нельзя здесь курить.

г) сказуемое начинается со вспомогательного глагола:

The weapon was not found.- Оружие не нашли.

She has not come yet.- Она пока ещё не пришла.

 

Отрицание not имеет две формы: полную и сокращенную (например: isn ’ t, can ’ t, wasn ’ t, won ’ t, haven ’ t, don ’ t, didn ’ t).

 

2)другим способом образования отрицания служитотрицательное местоимение no перед существительным или местоимением; эта форма образовалась в результате слияния отрицания not с неопределенным артиклем a (an) или неопределенным местоимением any:

No attempts were made to see her.- Никаких попыток увидеть ее не было сделано.

No dog barked in the street.- Ни одна собака не залаяла на улице.

 

3) No - как самостоятельное высказывание-междометие «нет»:

No, not me! - Нет, только не я!

 

4) Отрицательные местоимения: nobody, no one - никто, nothing – ничто, none of - ни одного из, nowhere - нигде. Если в предложении имеются подобные местоимения, то глагол переводится в отрицательной форме:

I see nobody. - Я никого не вижу.

None of the books is mine. – Ни одна из книг не моя.

 

5) союзы neither … nor - ни… ни, until - до тех пор, пока не, unless - если не, lest - чтобы не, как бы не. Пример:

Neither of the two offenders could explain the reasons for the crime committed by them. - Ни один из двух преступников не мог объяснить причины совершенного ими преступления.

I shall not go unless the weather is fine. — Я не поеду, если не будет хорошей погоды.

 

6) наречия с отрицательным значением: never – никогда; hardly, scarcely - почти не. Например:

You hardly ever tell me anything! - Ты мне почти никогда ничего не говоришь!

 

7) предлог without с ing -формой глагола:

He left without saying goodbye. – Он ушёл не попрощавшись.

 

8) глагол с отрицательным значением fail - не исполнить, не сделать; не удаваться; не хватать (о чем-л. необходимом или желательном):

My project failed. - Моя затея не удалась

He failed to keep his word.- Он не сдержал слова.

I fail words to express my feelings.- У меня нет слов, чтобы выразить мои чувства.

 

9) Отрицание в английском языке может выражаться и через словообразование, при этом префиксы и суффиксы изменяют значение слова на противоположное, но не меняют принадлежности этого слова к той или иной части речи. Примеры префиксов:

- с прилагательными:

happy (счастливый) – un happy (несчастный), legal (законный) – il legal (незаконный), possible (возможный) – im possible (невозможный), honest (честнай) – dis honest (нечестный), essential (существенный) – non - essential (несущественный);

- с существительными:

order (порядок) – dis order (беспорядок), ability (способность)– in ability (неспособность);

- с глаголами:

like (любить) – dis like (не любить), understand (понимать) – mis understand (неправильно понимать), do (делать) – un do (уничтожать), value (оценивать) – under value (недооценивать).

 

Предложение с конструкцией «there is / are». В английском языке широко употребляются предложения с иным порядком слов, когда предложение начинается с конструкции «there is / are» со значением «имеется, находится, есть, существует», а затем вводится подлежащее, выраженное существительным или местоимением, которое непосредственно следует за ним. В таких предложениях говорится о существовании, наличии предмета, лица, явления, выраженного подлежащим и ещё не известного собеседнику или читателю.

Например:

There is a man in the room. – В комнате есть человек.

There are two sides to every question. – У каждой проблемы есть две стороны.

There was somebody there. – Там кто-то был.

There will be a meeting tomorrow. – Завтра состоится собрание.

Оборот указывает на наличие каких-то предметов (лиц) в определенном месте или на события, происходящие в указанное время. Перевод предложений с этим оборотом следует начинать с обстоятельств места или времени, которые обычно стоят в конце предложения. Слово “ there ” не переводится. При отсутствии обстоятельства следует начинать перевод предложения с перевода самого оборота, т.е. употреблять слова «быть, есть, иметься, находиться».

 

В вопросительном предложении глаголы “ is, are, was, were, will ” ставятся перед словом “ there ”, например:

Will there be a meeting tomorrow? – Завтра собрание будет?

Isthere anybody in the room? – В комнате есть кто-нибудь?

Глагол – часть речи, которая как и в русском языке обозначает действие или состояние лица или предмета. В английском языке глагол обладает более сложной системой видовременных форм. Эта система охватывает личные формы и неличныеформы. На данном этапе разберем особенности личных глаголов, которые характеризуются следующими категориями:

а) время:

- настоящее (Present) – I ask (прошу), I provide (обеспечиваю)

- прошедшее (Past) - I asked (просил), provided (обеспечивал)

- будущее (Future) - I will ask (спрошу), I will provide (обеспечу)

- будущее в прошедшем (Future-in-the-Past) - I would ask, I would provide;

б) лицо:

- 1 лицо: I am a law student.- Я являюсь студентом юридического факультета

- 2-е лицо: You are a lawyer.- Вы – юрист.

- 3-е лицо: He takes examinations.- Он сдаёт экзамены.

в) число:

- единственное (Singular): She studies .- Она учится.

- множественное (Plural): They study .- Они учатся.

г) вид:

- неопределённый (Indefinite): We read books.- Мы читаем книги (обычно).

- длительный (Continuous): We are reading a book. – Сейчас мы заняты чтением книги.

д) перфектность (Perfect): I have asked her about it.- Я уже спросил её об этом.

е) залог:

- действительный залог (Active Voice): You ask .- Ты просишь.

- страдательный залог (Passive Voice): You are asked. - Тебя просят.

ж) наклонение:

- изъявительное (Indicative mood): They were careful.- Они были внимательны.

- повелительное (Imperative mood): Be careful! – Будь внимателен!

- сослагательное (Subjunctive mood): If I were you I would be careful.- На твоём месте я был бы повнимательнее.

 

В самом общем виде глаголы можно разделить на 4 основных группы: самостоятельные, вспомогательные, глаголы-связки и модальные глаголы.

Самостоятельные глаголы - это глаголы, которые имеют полное лексическое значение (так называемые “смысловые”, “знаменательные” глаголы) и могут выступать в предложении в функции простого сказуемого:

Criminal law in Russia takes the form of a criminal code.- Уголовное право в России представлено в виде Уголовного кодекса.

 

Вспомогательные глаголы (Auxiliary Verbs) служат вспомогательным средством для образования различных форм глагола и в этой функции не имеют своего самостоятельного лексического значения.

К вспомогательным относятся глаголы, которые вместе с другими смысловыми глаголами участвуют в образовании следующих сложных конструкций:

to be – образование страдательного залога (Passive Voice) и длительного времени глагола (Continuous Tense);

to do – образование отрицания и построение вопроса;

to have – образование перфектности;

will (shall) – образование будущего времени (Future);

would (should) - образование сослагательного наклонения (Subjunctive 1) или построение конструкции "Будущее в прошедшем" (Future-in-the-Past).

 

Модальные глаголы (Modal Verbs) в отличие от других глаголов не обозначают действия или состояния, а лишь передают отношение говорящего к действию, выраженному инфинитивом. В сочетании с инфинитивом смыслового глагола модальный глагол образует сложное сказуемое. Основными модальными глаголами в английском языке выступают:

dare - сметь; can – мочь, уметь; may - иметь возможность, быть в праве; must – должен, обязан; need - иметь надобность, нуждаться (в чем-либо)

Глаголы-связки (Link-Verbs) служат для образования составного именного сказуемого и выражения в нем времени, наклонения и других глагольных категорий. Г лаголы-связки употребляются, когда мы передаем состояние или действие посредством прилагательного или существительного. Глаголы-связки частично потеряли свое значение и используются только потому, что в английском предложении обязательно должно быть сказуемое в виде глагола.

Основным глаголом-связкой является глагол to be - являться, быть, становиться. Этот глагол, в отличие от других английских глаголов, спрягается:

 

Present	Past
I am - я есть, являюсь He is - он есть, является She is - она есть, является It is - оно есть, является We are - мы есть, являемся You are - ты, вы есть, являетесь They are - они есть, являются	I was - я был, являлся He was - он был, являлся She was - она была, являлась It was - оно было, являлось We were - мы были, являлись You were - ты, вы были, являлись They were - они были, являлись

Например:

He is an engineer. - Он инженер.

The box was heavy. - Ящик был тяжелый.

We are the students of a correspondence department.- Мы студенты заочного отделения.

 

В качестве глагола-связки употребляются также глаголы to become, to go, to grow, to get, to turn в значении становиться, to look, to seem – выглядеть. Например:

He became a doctor. - Он стал врачом.

She looks happy. - Она кажется (выглядит) счастливой.

 

Морфологический способ словообразования составных глаголов.