Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2021-05-28 | 18 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Вечерняя прогулка
Что нам подарила осень
Цель: закрепить знание детей о растительном мире, уточнить, что где растет.
Ход наблюдения
Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Воспитатель предлагает детям посмотреть вокруг и сказать, что нам подарила осень. (Солнышко, небо, облака, листья, цветы, овощи, фрукты, ягоды и т. д.) Назвать 3—4 плода, их величину и цвет. Дети могут сказать, на что похожи облако, листья, солнце. Назвать 5—6 плодов, уточнить их запах и вкус. Рассмотреть строение гриба, объяснить понятие "хрупкий". Рассказать, кто из лесных жителей лакомится грибами, кто заготавливает их на зиму, кто ими лечится. Взрослые осенью убирают урожай на огороде. Овощи растут в земле. Овощи различаются листьями: у огурца – колючие, большие, у помидоров – резные, у репы – большие.
Трудовая деятельность
Собрать и засушить красивые листья для поделок.
Подвижные игры: "Овощи". "У медведя во бору". Пройти по листикам, четко наступая на выложенную дорожку.
Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Назови одним словом". "Урожай".
Самостоятельная игровая деятельность. Игры с песком — печем пироги с морковкой, картошкой.
Пальчиковая гимнастика "В огород пойдем"
Прогулка 19
Наблюдение за светофором
Цель: закреплять знания о работе светофора и назначении цветовых сигналов.
Ход наблюдения
Я глазищами моргаю. Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю, И тебе хочу помочь. (Светофор.)
Подвести детей к перекрестку, где действует светофор. Рассказать, что мы живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, автобусы, и никто не мешает друг другу. Это потому, что есть четкие и строгие правила для машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую сложно. Помогают нам в этом три сигнала светофора: красный, желтый, зеленый.
|
Хоть у вас терпенья нет, Подождите — красный свет! Желтый свет на пути — Приготовьтесь идти!
Свет зеленый впереди — Вот теперь переходи!
Для чего нужен светофор? На какой сигнал светофора переходят пешеходы? На какой сигнал светофора нельзя переходить? Что может произойти? Почему? Если сломался светофор, то кем можно его заменить?
Трудовая деятельность
Утеплить корни деревьев опавшими листьями - воспитывать желание участвовать в уходе за растениями.
Подвижная игра
«Светофор» - закреплять знания о значении светофора.
«Горелки» - развивать ловкость.
«Бег наперегонки»- развивать выносливость и скорость
Индивидуальная работа
Закреплять навыки равновесия в ходьбе по буму.
Вечерняя прогулка
Наблюдение за рябиной
Цель: продолжать наблюдение за рябиной осенью; учить находить сходство и различия красной и черной рябины.
Ход наблюдения
С рябиной свежей вазу поставили на стол.
Ее заметил сразу лишь в комнату вошел.
Есть рябину я не стану, лучше краски я достану,
Нарисую ягодки — влажные и яркие,
В каплях — бусинки росы удивительной красы.
Рябинка — так ласково называют люди это дерево. В августе кисти рябины начинают краснеть, а следом за ягодами одевается в осенний наряд и весь куст. Поначалу сразу не уловишь — ярче горят алые кисти рябины или листья. Спешит в эту пору к рябине шумная птичья стая. Не
только дрозды, свиристели, рябчики, тетерева кормятся ягодами рябины, она — любимое лакомство лесной куницы и медведя, ее ветки и кору охотно подъедают лоси я зайцы. Охотники рассказывают, будто косолапые, прежде чем залечь в берлогу, вдоволь наедаются ягод рябины. Древесину рябины используют для изготовления музыкальных инструментов, пригодна она для столярного и мебельного дела. Корой окрашивают ткань в красно-бурые тона, ветками — в черный цвет, а
|
листья дают коричневую краску. Какие звери любят ягоды рябины? Какие птицы клюют ягоды рябины? Как рябина используется в народном хозяйстве?
Трудовая деятельность
После сбора урожая приведение в порядок земельной площади огорода и цветника.
Подвижные игры: "Поймай мяч". "Огородники". Бег с препятствиями.
Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Найди сходство и отличия". "Парные картинки".
Самостоятельная игровая деятельность. Посчитать, сколько стволов в кусте, сколько гроздей.
Пальчиковая гимнастика "Ягодка рябинка".
Прогулка 20
Наблюдение за небом
Цель: Познакомить детей с внешними особенностями осеннего неба. Вызвать у детей интерес к внешним особенностям неба.
Ход наблюдения
Потемнело все кругом!
Дождик крупный, как горох!
Тучи по небу бегом
И гремит: - Грох, грох, грох!
Небо в начале осени – голубое. Солнца на небе не видно, его закрыли облака. Солнце выглянуло из-за туч. Темные тучи на небе – будет дождь или снег. Почему небо голубое?
Небо кажется нам голубым, однако ночью или в космосе небо выглядит черным. Голубизна дневного неба создается находящимся в атмосфере Земли молекулами газа и другими частицами. Молекулы газа и частицы рассеивают солнечный свет, который состоит из гаммы цветов. Голубой сильнее всего рассеивается и отражается к нам на Землю.
Трудовая деятельность
Сбор лекарственных растений.
Подвижные игры: "Совушка". "У оленя дом большой". "Смелые ребята".
Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Магазин". "Улыбка".
Самостоятельная игровая деятельность. Сбор семян. Игры с песком.
Пальчиковая гимнастика "Туча".
Вечерняя прогулка
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!