Следует обратить внимание на точность информации при заполнении заявки, так как протоколы, дипломы, грамоты, благодарственные письма, сертификаты будут заполняться в соответствии с заявками.

 

 

Приложение 2

 

 

Согласие родителя (законного представителя)

 на обработку персональных данных

 

Я,____________________________________________________________, являясь родителем/законным представителем __________________________________________________________________ в целях его участия I Всероссийской археологической школьной конференции (далее Конференции) даю согласие Организационному комитету Конференциина обработку его персональных данных:

· фамилия, имя, отчество,

· наименование общеобразовательной организации и класс обучения,

· результаты участия в IВсероссийской археологической школьной конференции,

· адрес для получения диплома,

включая сбор, хранение, обработку и использование. В целях информационного обеспечения работы Конференции согласен на публикацию в сети интернет следующих сведений: фамилия, имя, отчество, наименование общеобразовательной организации, класс обучения, результаты участия в Конкурсе, вид и степень диплома, а также фото-и видеоматериалов. Обработку персональных данных разрешаю на срок, необходимый для достижения вышеуказанных целей. Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на обработку персональных данных в соответствии с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных» ознакомлен(а). Права и обязанности в области защиты персональных данных мне известны.

 

 

. ________________ /___________________/ «___» __________ 2021 г.

 

 

Приложение 3

 

Согласие научного руководителя на обработку персональных данных

 

Я,______________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество) даю согласие на обработку следующих сведений, составляющих мои персональные данные: фамилия, имя, отчество, должность, место работы, контактный телефон, электронная почта, включая сбор, хранение, обработку и использование, в целях моего участия в качестве руководителя работы, в I Всероссийской археологической школьной конференции в 2021 году.

В целях информационного обеспечения работы Конференции согласен на публикацию в сети интернет следующих сведений, составляющих персональные данные: фамилия, имя, отчество, должность, место работы, а также фото-и видеоматериалов. Согласен на передачу вышеперечисленных персональных данных учреждениям и организациям, принимающим участие в проведении Конкурса, для достижения вышеуказанных целей. Обработку персональных данных разрешаю на срок, необходимый для достижения вышеуказанных целей. Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на обработку персональных данных в соответствии с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных» ознакомлен(а). Права и обязанности в области защиты персональных данных мне известны.

 

________________ /___________________/ «___» __________ 2021 г.

 

 

 

Приложение 4

 

Образец оформления рисунков итаблиц

 

Рис. 1. Барельеф с «кошачьими лапами» (Фото Требелева Г.В., рисунок Кизилова А.А.)

Таб. 1. Валовая таблица по квадратам Дальней башни:

 

	Глубина(м)	Площадь(м2)	Объем(м3)	Кол-во керамики (шт.)	Процент(шт/м^)
5А	1,1	4	4,4	1	0,23
5Б	1,2	4	4,8	84	17,5
5В	1,6	4	6,4	160	25
6А	0,73	4	2,9	188	64,8
6Б	0,73	4	2,9	97	33,45
6В	1,13	4	4,52	144	31,9
7А	0,5	4	2	17	8,5
7Z	0,5	4	2	6	3

 

 

 

Приложение 5

 

Образец оформления списка литературы и ссылок на литературу

 

1. Образец ссылки на монографию:

Абрамзон М.Г., Кузнецов В.Д. Монетные клады времени Митридата VIЕвпатора с хоры Фанагории (Фанагория 3). М., 2005. С.5

2. Образец ссылки на сборники статей, материалов конференции, тезисы докладов:

Атавин А.Г. Средневековая Фанагория и ее место среди одновременных памятников Северного Причерноморья // Славяне и их соседи. Место взаимных влияний в процессе общественного и культурного развития. Эпоха феодализма (Сборник тезисов). М., 1988. С.21–23.

3. Образец ссылки на периодическое издание:

Блаватский В.Д. Отчет о раскопках в Фанагории в 1936–1937 гг. // Труды Государственного исторического музея, 1941. вып. 16. М., 1941.С. 4–74.

4. Образец ссылки на журналы:

Блаватский В.Д. Раскопки Фанагории в 1940 г. // Вестник древней истории. 1941. № 1. С. 220–222.

5. Образец ссылки на автореферат:

Застрожнова Е.Г. История археологического изучения Фанагории (конец XVIII в. – 1940 г.). Автореферат дисс. канд. ист. наук. Санкт-Петербург, 2012. С.5.

6. Образец ссылки на архивные материалы:

Шавырина Т.Г. Отчет о результатах работ Некропольского отряда Фанагорийско-Таманской экспедиции АН СССР в 1980 году. Москва, 1980. С.5) (Архив ИА РАН. Р-1, № 8234).

 

Образцы ссылок на использованную литературу:

    В своём отчёте о раскопках в Фанагории В.Д. Блаватский обратил внимание на то, что… (3, с. 24).

    Рассматривая место средневековой Фанагории среди одновременных памятников Северного Причерноморья, А.Г. Атавин пришёл к выводу о том, что… (2, с. 22).

 

Приложение 6

 

Экспертный лист

(исследовательский проект)

 

№	Критерии оценивания проекта (max – 50 баллов)	Кол-во баллов (max – 5 баллов)
	Исследовательскаячасть
1.	Правильно поставленные цель и задачи исследования, их соответствие заявленной теме
2.	Соответствие содержания проекта заявленным теме, цели и задачам
3.	Наличие историографического обзора, фиксация точек зрения авторов научных и научно-популярных трудов по изучаемой теме
4	Соответствие выбранных методов исследования поставленным цели и задачам
5.	Продуманность и содержательность этапов работы, их соответствие поставленным целям и задачам
6.	Грамотное владение понятийным аппаратом по заявленной теме
7.	Убедительность выводов, их соответствие заявленным теме, цели и задачам
	Публичнаязащита
8.	Владение содержанием (понимание проблемы, поставленных цели и задач, эрудированность)
9.	Представление доклада (грамотность речи, свободное владение речью (доклад читается или рассказывается)
10	Ответы на вопросы (умение отвечать на поставленные вопросы, аргументировать собственную точку зрения)
11.	Качество презентации (соответствие презентации содержанию доклада, грамотность, баланс текста и наглядного материала)

 

 

 

Приложение 7

 

Экспертный лист

(практико-ориентированный проект)

 

 

№	Критерии оценивания проекта (max – 50 баллов)	Кол-во баллов (max – 5 баллов)
	Исследовательскаячасть
1.	Соответствие содержания проекта заявленным теме, цели и задачам
2	Наличие историографического обзора, фиксация точек зрения авторов научных и научно-популярных трудов по изучаемой теме
3.	Продуманность и содержательность этапов работы, их соответствие поставленным цели и задачам
4.	Убедительность выводов, их соответствие заявленным теме, цели, задачам, гипотезе
	Практическаячасть
5.	Соответствие выбранных методов проектирования поставленным цели и задачам
6.	Возможность использования полученного результата в широкой практике (научной, педагогической, общественной и др.): · предполагаемаявозможность (1-3 балла) · реализованнаявозможность (4-5 баллов)
7.	Наличие отзывов на использование проекта в широкой практике
	Публичнаязащита
8.	Владение содержанием (понимание проблемы, поставленных цели и задач, эрудированность)
9.	Представление доклада (грамотность речи, свободное владение речью (доклад читается или рассказывается)
10	Ответы на вопросы (умение отвечать на поставленные вопросы, аргументировать собственную точку зрения)
11.	Качество презентации (соответствие презентации содержанию доклада, грамотность, баланс текста и наглядного материала)

 

Приложение 8

 

Критерии оценки видеофильма

о деятельности детского археологического объединения

№	Критерии оценивания видеофильма  (max – 50 баллов)	Кол-во баллов (max – 5 баллов)
	И нформационная часть
1.	Оригинальность названия видеофильма
2.	Наличие краткой информации об истории и инициаторах создания объединения
3.	Полнота представленной информации о результатах деятельности объединения
4.	Наличие информации о перспективах развития детского археологического объединения
5.	Качество закадрового текста (грамотность и уместность использования, качество голосового сопровождения, лаконичность и т.д.)
6.	Грамотное оформление титров с указанием представленных в фильме персоналий (имена, место учёбы, работы, должность и т.д.)
7.	Наличие финальных титров с указанием авторов съёмок, монтажа и т.д.
	Качество видеофильма
8.	Качество видеосъёмки (цвет, яркость, контрастность, динамика и т.д.)
9.	Качество звукового сопровождения
10.	Соблюдение регламента трансляции (10 минут)

 

 

Приложение 9

 

Заявка на участие в конкурсе видеофильмов

на I Всероссийскую археологическую школьную конференцию

Образовательное учреждение (полное название, почтовый адрес образовательной организации с индексом)
Детское объединение
Название видеофильма
Ф.И.О., должность педагога, курирующего участников конкурса, телефон, электронный адрес.
Автор (авторы) фильма: фамилия, имя, отчество.