Воздействия на человека с целью проведения эффективных мероприятий направленных на

А) формирование, сохранения и укрепления здоровья Б) формирование иммунитета

В) создание здорового социального климата Г) укрепление взаимоотношений в семье

1302. ЗАПРЕЩЕНО СНИЖАТЬ ВЕС ЗА СЧЕТ

А) снижения количества выпиваемой воды Б) преобладания сложных углеводов в пище В) уменьшения калорийности блюд

Г) уменьшения количества соли в пище

1303. ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ВКЛЮЧАЕТ КОЛИЧЕСТВО ПРИЕМОВ ПИЩИ

А) не менее трех раз в день Б) два раза в день

В) один раз в день Г) когда захочется

1304. ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА СПОСОБСТВУЕТ

А) всестороннему развитию дыхательного аппарата Б) развитие верхней части дыхательных путей

В) развитие средней части дыхательных путей Г) развитие нижних дыхательных путей

1305. ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ КОМПЛЕКС МЕР, НАПРАВЛЕННЫХ НА

А) предупреждение заболевания Б) профилактика рецидива

В) удлинение сна

Г) улучшение работоспособности

1306. ЦЕЛЬЮ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) оптимизация, совершенствование и повышение охвата, доступности и качества медицинской профилактической помощи населению

Б) научить население рациональному питанию В) обучать пению

Г) изучать йогу

1307. ФАКТОР РИСКА РАЗВИТИЯ ИНСУЛЬТА

А) повышение АД Б) снижение АД

В) наследственный фактор

Г) частые простудные заболевания

1308. ЗАКАЛИВАНИЕМ ЯВЛЯЕТСЯ

А) повышение устойчивости организма к факторам среды, путем систематического воздействия на организм

Б) длительное пребывание на холоде, с целью привыкания к низким температурам тела

В) перечень процедур для воздействия на организм холода Г) купание в зимнее время

1309. ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА - ЭТО

А) совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья

Б) перечень правил для предотвращения инфекционных заболевания В) правила ухода за телом, кожей, зубами

Г) выполнение медицинских мероприятий по профилактике заболеваний

1310. УТРОМ ПЕРЕД ЕДОЙ НЕОБХОДИМО

А) выпивать стакан воды Б) бегать

В) съесть яблоко

Г) послушать музыку

1311. ПОЛНОЕ РАЗВИТИЕ КОСТО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

А) 20-24 лет

Б) 16-18 лет

В) 18-20 лет

Г) 25-28 лет

1312. ПРИЧИНОЙ ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ МОЖЕТ СТАТЬ

А) неправильная организация труда

Б) соблюдение режима труда и отдыха В) продолжительно активный отдых Г) сбалансированное питание

1313. ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ НАИБОЛЕЕ ПОЛЕЗНО

А) ходьба, бег, лыжи

Б) силовые упражнения

В) упражнения на растяжку мышц Г) прыжки

1314. ЦЕЛЬ ШКОЛЫ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ

А) обучить пациента здоровому образу жизни с данным заболеванием Б) повысить свои физические нагрузки

В) обучится эстетическому таланту

Г) научится делать подкожные инъекции

1315. ЦЕЛЬ ШКОЛЫ ДЛЯ БОЛЬНЫХ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ

А) обучить пациента особенностям жизни с повышенным АД Б) повысить мотивацию к выздоровлению

В) формировать умения помощи себе в критических ситуациях Г) повысить процесс питания

1316. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ

А) беседа с пациентом

Б) кормление со сниженным каллоражем В) физические нагрузки с приседанием

Г) расчет потерь калорий при занятии плаванием

1317. ФАКТОРЫ РИСКА БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ

А) аллергическая настроенность Б) частые прогулки

В) рациональное питание Г) здоровый образ жизни

1318. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ БОЛЬНЫХ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ

А) измерять и оценивать АД

Б) кормление со сниженным каллоражем

В) расчет потерь калорий при занятии бегом Г) физические нагрузки с прыжками

1319. ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ БОЛЬНЫХ БОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ

А) организовать гипоаллергенную среду Б) физические нагрузки по самочувствию В) расчет температуры воды при купании Г) кормление со сниженным калоражем

1320. ИНДЕКС РОРЕРА ХАРАКТЕРЕЗУЕТ ОТНОШЕНИЕ

А) масса тела к росту (длине тела) Б) роста тела к объѐму тела

В) длины конечностей к росту

Г) площади относительной поверхности тела к росту

1321. СОЕДИНЕНИЯ, НАРУЩАЮЩИЕ БАЛАНС МИКРОФЛОРЫ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА

А) антибиотики

Б) пищевые добавки В) соли кальция

Г) раствор эуфиллина

1322. ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПЛОСКОСТОПИЯ СОБЛЮДАЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРЫ

А) избегать слишком тесной обуви, обуви на высоком каблуке и тесной и подошве, пользоваться супинаторами

Б) выполнять ежедневный массаж стоп

В) проводить общеразвивающие упражнения для мышц ижних конечностей Г) соблюдать безуглеводную диету

1323. РАБОТА МЫШЦ БЛАГОТВОРНО ДЕЙСТВУЕТ НА

А) весь организм в целом

Б) преимущественно на суставы

В) соединительно- тканные структуры опорно-двигательного аппарата Г) нервные «стволы», иннервирующие мышцы

1324. ЦЕНТРОМ ЗДОРОВЬЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) структурное подразделение лечебно-профилактической организации Б) частная клиника

В) частный медицинский центр

Г) центр социальной защиты населения

1325. ЦЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЦЕНТРОВ ЗДОРОВЬЯ

А) укрепление здоровья населения путем формирования здорового образа жизни Б) лечение хронических заболеваний

В) обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия страны Г) проведение профилактических осмотров

1326. ОРГАНИЗАЦИЯ-РАЗРАБОТЧИК КОНЦЕПЦИИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

А) Министерство здравоохранения Российской Федерации Б) региональное Министерством здравоохранения

В) главный врач лечебно-профилактического учреждения Г) государственная Дума Российской Федерации

1327. ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ КОНЦЕПЦИИ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) профилактическое Б) диагностическое В) лечебное

Г) реабилитационное

1328. ШКОЛА ПАЦИЕНТА ИЛИ ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ - ЭТО

А) совокупность средств и методов индивидуального и группового воздействия на население с целью профилактики заболеваний и сохранения здоровья

Б) комплекс лечебных мероприятий при обострении хронических заболеваний В) комплекс лечебных мероприятий при выявлении инфекционных заболеваний Г) обучение школьников по основам безопасности жизнедеятельности

1329. ЗАДАЧИ ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ

А) информирование населения о причинах заболеваний, факторах риска, сформирование рационального отношения к своему здоровью

Б) внедрение в лечебную практику достижений нетрадиционной медицины В) проведение всестороннего обследования пациента

Г) оказание социально-психологической помощь

1330. БАЗОЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ МОГУТ БЫТЬ

А) поликлиники, стационары, фельдшерско-акушерские пункты, центры медицинской профилактики

Б) учреждения МЧС В) хосписы

Г) административные учреждения

1331. ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ ЗДОРОВЬЯ МОЖЕТ ПРОВОДИТЬ

А) медицинский работник, имеющий необходимую специализацию Б) только врач

В) младший медицинский персонал Г) только фельдшер

1332. ТЕМАТИКА ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ЗДОРОВОГО НАСЕЛЕНИЯ

А) «Роль закаливания в профилактике простудных заболеваний» Б) «Правила пользования карманным ингалятором»

В) «Правила пользования глюкометром»

Г) «Диета после проведения операции на кишечнике»

1333. КАЖДОЕ ЗАНЯТИЕ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ВКЛЮЧАЕТ

А) информационный материал и активные формы обучения, направленные на развитие умений и практических навыков у пациентов

Б) просмотр популярной медицинской программы

В) аудиолекцию, освещающую вопросы здорового образа жизни

Г) просмотр буклетов и брошюр на медицинские темы под контролем медицинского работника

1334. ПАЦИЕНТЫ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ В ШКОЛЕ ЗДОРОВЬЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ

А) Дневником пациента

Б) дополнительным социальным пособием

В) набором санитарно-гигиенических средств первой необходимости Г) лекарственные препаратами общеукрепляющего действия

1335. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ПАЦИЕНТОВ, МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение выполнению комплекса гимнастических упражнений Б) просмотр видеофильма по профилактике заболевания

В) лекцию о санитарно-гигиенических мероприятиях Г) рекомендации по фитотерапии заболевания

1336. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ «ШКОЛЫ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИИ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение пациентов измерению артериального давления, знакомству с тонометром

Б) просмотр видеофильма по профилактике артериальной гипертензии В) лекцию о правилах питания при артериальной гипертензии

Г) рекомендации по фитотерапии заболевания

1337. АНКЕТИРОВАНИЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛАХ ЗДОРОВЬЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ

А) обратную связь медицинского работника с обучающимися Б) информационную поддержку пациентов

В) налаживание коммуникативных навыков между пациентами группы Г) наглядное сопровождение материала лекции

1338. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ «ШКОЛЫ ДЛЯ БОЛЬНЫХ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение технике применения дозированных ингаляторов спейсора Б) рекомендации по фитотерапии заболевания

В) просмотр видеофильма по профилактике обострений бронхиальной астмы Г) лекцию о правилах питания при бронхиальной астме

1339. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ «ШКОЛЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение технике расчета индекса массы тела

Б) рекомендации по применению сахароснижающих средств В) просмотр популярной медицинской программы

Г) лекцию о правилах питания при наследственной предрасположенности к заболеванию

1340. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ «ШКОЛЫ ДЛЯ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение технике пользования глюкометром

Б) рекомендации по применению сахароснижающих средств В) аудиолекцию по фитотерапии сахарного диабета

Г) лекцию о правилах питания при наследственной предрасположенности к заболеванию

1341. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ В «ШКОЛЕ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение технике пеленания новорожденного Б) лекции по личной гигиене во беременности

В) видеоматериалы по гимнастике во время беременности Г) рекомендации по приему витаминных препаратов

1342. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ В «ШКОЛЕ ПО ПОДГОТОВКЕ В РОДАМ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение технике дыхания в первом и втором периоде родов Б) лекции по личной гигиене во беременности

В) видеоматериалы по уходу за новорожденным

Г) рекомендации по фитотерапии во время беременности

1343. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ В «ШКОЛЕ ОТКАЗА ОТ КУРЕНИЯ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение самоанализу причин и факторов курения («почему человек курит?») Б) статистические данные о развитии заболеваний органов дыхания

В) видеоматериалы о вреде курения

Г) статьи о пагубном влиянии табака и компонентов табачного дыма на здоровье

1344. ПОКАЗАТЕЛЕМ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ «ШКОЛЫ ОТКАЗА ОТ КУРЕНИЯ» ЯВЛЯЕТСЯ ДОЛЯ ЛИЦ,

А) успешно отказавшихся от курения после посещения двух занятий Б) желающих отказаться от курения после посещения всех занятий В) не отказавшихся от курения после посещения всех занятий

Г) не посещавших школу здоровья после второго занятия

1345. АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ В «ШКОЛЕ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ СУСТАВОВ» МОГУТ ВКЛЮЧАТЬ

А) обучение комплексу упражнений для больных остеохондрозом Б) просмотр видеофильма по профилактике заболеваний суставов В) лекцию о правилах питания при остеопорозе

Г) рекомендации по фитотерапии заболеваний суставов

1346. ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ ЗДОРОВЬЯ ДОЛЖНЫ ПРОВОДИТЬСЯ В

А) специально оборудованном помещении Б) кабинете лечащего врача

В) кабинете врача-специалиста Г) холле поликлиники

1347. ПЛАН РАБОТЫ «ШКОЛЫ МОЛОДЫХ МАТЕРЕЙ» МОЖЕТ ВКЮЧАТЬ ЗАНИЯТИЯ ПО

А) обучению приемам массажа и гимнастики Б) лечению перинатальной патологии

В) лечению врожденных пороков развития

Г) улучшению материального благосостояния семьи

1348. ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИИ И КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛАХ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ ПРОВОДИТСЯ НА ОСНОВАНИИ

А) анкетирования пациентов на последнем занятии Б) показателей частоты посещения Школ здоровья

В) показателей заболеваемости на закрепленном участке Г) показателей смертности на закрепленном участке

1349. ПОКАЗАТЕЛЬ ОЦЕНКИ ОБЪЕМА И ПОЛНОТЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ШКОЛАХ ЗДОРОВЬЯ

А) процент обученных пациентов от общего количества пациентов, состоящих на учете

Б) уровень заболеваемости на закрепленном участке

В) количество вновь выявленных пациентов с хроническими неинфекционными заболеваниями

Г) количество выявленных пациентов с острыми инфекционными заболеваниями

1350. ЗДОРОВОГО ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГО В РОДДОМЕ ВАКЦИНИРУЮТ ОТ

А) гепатита в и туберкулеза Б) дифтерии

В) кори

Г) коклюша

1351. АДАПТАЦИЯ ГЛАЗ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

А) приспособлением глаз к различным уровням яркости света Б) способностью глаза различать свет

В) видением предметов при слабом освещении Г) ухудшением цветового зрения

1352. ФАКТОРОМ РИСКА РАЗВИТИЯ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА ЯВЛЯЕТСЯ

А) абдоминальный тип ожирения

Б) низкий уровень липопротеидов низкой плотности В) женский пол

Г) высокий уровень липопротеидов высокой плотности

1353. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ШКОЛ ЗДОРОВЬЯ

А) научить пациента сохранить здоровье, уменьшить проявления уже имеющегося заболевания и снизить риск развития осложнений

Б) получение дополнительных медицинских знаний с целью самолечения В) получение бесплатной медицинской услуги

Г) снижение ответственности пациентов за сохранение своего здоровья

1354. К ФАКТОРАМ РИСКА РАЗВИТИЯ АТЕРОСКЛЕРОЗА ОТНОСЯТ

А) курение

Б) женский пол

В) высокое содержание липопротеидов холестерина высокой плотности Г) злоупотребление алкоголем

1355. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ЗОЖ

А) занятия спортом Б) посещение лекций В) чтение книг

Г) употребление в пищу овощей

1356. ЗАКАЛИВАНИЕ РЕБЕНКА РЕКОМЕНДУЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ

А) с рождения

Б) по достижении года В) со школы

Г) совершеннолетним

1357. МЕДИЦИНСКАЯ НАУКА, РАССМАТРИВАЮЩАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ ОТ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

А) экология человека Б) эпидемиология

В) медицинская география Г) гигиена

1358. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ — ЭТО МЕТОД