Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
2022-07-03 | 41 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
1) младший лейтенант;
2) капитан;
3) полковник;
4) майор;
В заданиях 6-7 установите правильную последовательность
Установите последовательность действий при открытом переломе.
1) Наложить шину;
2) Наложить жгут;
3) Наложить повязку на рану;
4) Дать обезболивающее средство;
5) Вызвать скорую помощь;
7. Установите правильную последовательность действий:
Если Вам на глаза попался подозрительный, явно оставленный без присмотра предмет (мешок, сумка, коробка и т.д.), из него торчат провода, слышен звук тикающих часов, не подходите близко к ним, ни в коем случае их не трогайте, а тем более не вскрывайте до осмотра. Ваши действия:
1) Жестами или голосом предупредите окружающих о возможной опасности;
2) Отойдите на безопасное расстояние;
3) До приезда полиции и специалистов не подходите к подозрительному предмету, не предпринимайте самостоятельных действий по его обезвреживанию.
4) Немедленно сообщите об обнаруженном предмете в полицию по телефону «02» или в единую службу спасения по телефону «01» и действуйте только в соответствии с полученными рекомендациями.
В заданиях 8-10 установите соответствие
8. Установите соответствие:
1) симптомы у пострадавшего: кожа бледная, землистого цвета; озноб; холодный липкий пот; возбуждение или сонливость; страх; частый слабый пульс; | а) обморок; |
2) симптомы у пострадавшего: кратковременная потеря сознания; | б) шок; |
3) симптомы у пострадавшего: тошнота, рвота, диарея, периодическая боль и спазмы в животе; | в) отравление; |
9. Установите соответствие:
1. организованный вывоз или вывод людей из опасных районов в загородную зону; | а) оповещение; |
2. предупреждение о возможном нападении противника или чрезвычайной ситуации; | б) РСЧС; |
3. действует в трех режимах; | в) эвакуация4 |
10. Установите соответствие:
|
1. передача осуществляется воздушно-капельным путем; | а) кишечная инфекция; |
2. заражение происходит через рот | б) зоонозные инфекции; |
3. укусы животных; | в) инфекции дыхательных путей; |
В заданиях 11-18 дайте краткий ответ, ответ запишите словами
11. Если ты почувствовал, что взрыв неизбежен, быстро ложись вниз лицом и …………...
Укажите направление движения относительно ветра, при движении по зараженной местности.
Укажите калибр автомата АК-74.
14. Призывной комиссией дано заключение: «годен с незначительными ограничениями». Укажите символ, которым это будет отмечено в военном билете.
15. Закончите предложение: Три последние цифры ВУС означают непосредственно………..
16. Запишите сокращенное название.
Является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики, нормативно-правовому регулированию, а также по надзору и контролю в области гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, обеспечения пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах. Запишите сокращенное название.
Укажите название режима деятельности РСЧС в военное время.
18. Закончите предложение: Событие с трагическими последствиями, крупная авария с гибелью людей – это…………..
В заданиях 19-20 дайте развернутый ответ, ответ запишите словами
Опишите алгоритм оказания первой помощи при артериальном кровотечении.
Расскажите порядок неполной сборки автомата АК-74.
Пакет экзаменатора
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
На выполнение тестовой работы отводится 45 минут. Тест-билет состоит из 20 заданий закрытой и открытой формы, составленных по пяти основным блокам тем. Количество существенных операций в тесте – 37. Задания 1-5 содержат по 1 существенной операции, 6-18 задания – по 2 существенных операции, 19 и 20 задания – по 3 существенных операции.
|
Для проверки соответствующих объектов оценивания определены задания разной сложности: к каждому с 1 по 3 даны варианты ответов, из которых только один правильный; в заданиях 4-5- несколько правильных ответов; в заданиях 6-7 необходимо установить правильную последовательность; в 8-10 - установить соответствие; в заданиях 11-18 требуется дать краткий ответ, ответ записать словами; в 19 и 20 заданиях – дать развернутый ответ.
Условия выполнения заданий
|
В критерии оценки, определяющие уровень и качество подготовки студента по дисциплине, входят:
|
*уровень готовности к осуществлению основных видов деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой;
*уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине;
*умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;
*обоснованность, четкость и культура изложения ответа.
Критерии оценки, определяющие уровень и качество подготовки студента по дисциплине:
Для оценки знаний и умений студентов используются следующие качественные показатели:
полнота – определяется количеством программных знаний об изучаемом объекте;
глубина – определяется совокупностью осознанных существенных связей между соотносимыми знаниями;
оперативность – определяется числом ситуаций или способов, в которых студенты могут принимать то или иное знание;
сознательность – характеризуется пониманием внутренних закономерностей, проникновением в сущность фактов, явлений, процессов;
прочность – характеризуется умением студентов безошибочно актуализировать и использовать полученные знания при ответах на вопросы и решении задач.
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!