Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
2021-10-05 | 40 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Создать условия для ориентировки в тетради, в рабочей строке, отработки написания элементов букв (коротких и длинных наклонных линий,), рисования узоров и бордюров, обведения по контуру предметов, штриховки.
Правильная посадка при письме, правильное обращение с карандашом во время письма, элементы букв: короткие и длинные наклонные линии; узоры, бордюры, штриховка, обведение по контуру.
Знают и соблюдают правила посадки при письме, обращения с карандашом; знают и ориентируются в рабочей строке; пишут элементы букв: короткие и длинные прямые наклонные линии; рисуют узоры, бордюры; обводят по контуру и штрихуют предметы.
Применять гигиенические правила письма при выполнении заданий.
- Внимательно относиться к собственным переживаниям и переживаниям других людей; нравственному содержанию поступков.
- Внимательно относиться к красоте окружающего мира, произведениям искусства.
- .Адекватно воспринимать оценку учителя
Создать условия для ориентировки в тетради, в рабочей строке, отработки написания элементов букв: коротких наклонных линий с закруглением внизу вправо, коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо, рисования узоров и бордюров, обведения по контуру предметов, штриховки
Правильная посадка при письме, правильное обращение с карандашом во время письма, элементы букв: короткие наклонные линии с закруглением внизу вправо, короткие наклонные линии с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо, узоры, бордюры, штриховка, обведение по контуру.
|
Знают и соблюдают правила посадки при письме, обращения с карандашом; знают и ориентируются в рабочей строке; пишут элементы букв: короткие наклонные линии с закруглением внизу вправо, короткие наклонные линии с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо; рисуют узоры, бордюры; обводят по контуру и штрихуют предметы
Создать условия для ориентировки в тетради- прописи, в рабочей строке, отработки написания элементов букв: наклонных линий с петлей вверху и внизу, полуовалов, овалов, рисования узоров и бордюров, обведения по контуру предметов, штриховки.
Правильная посадка при письме, правильное обращение с карандашом во время письма, элементы букв: наклонные линии с петлей вверху и внизу, полуовалы, овалы; узоры, бордюры, штриховка, обведение по контуру
Знают и соблюдают правила посадки при письме, обращения с карандашом; знают и ориентируются в рабочей строке; пишут элементы букв: наклонные линии с петлей вверху и внизу, полуовалы, овалы; рисуют узоры, бордюры; обводят по контуру и штрихуют предметы
Создать условия для ориентировки в тетради- прописи, в рабочей строке, отработки у детей умения обводить рисунок по образцу, по точкам, не отрывая карандаш от бумаги, развивать пространственное видение, заштриховывать и раскрашивать рисунок аккуратно в пределах контура рисунка.
|
Правильное обращение с карандашом во время письма, письмо по образцу, по точкам, штриховка, раскрашивание.
Знают и соблюдают правила обращения с карандашом; знают и ориентируются в рабочей строке; пишут по образцу, рисуют узоры, бордюры; обводят по контуру и штрихуют предметы
Регулятивные:
-организовывать своё рабочее место под руководством учителя;
-определять цель выполнения заданий под руководством учителя;
-соотносить выполненное задание с образцом предложенным учителем.
Познавательные:
-ориентироваться в тетради;
-отвечать на простые вопросы учителя;
-формулирование личных, языковых и нравственных проблем.
Коммуникативные:
-участвовать в диалоге на уроке и жизненных ситуациях;
-соблюдать простейшие нормы речевого этикета;
-слушать и понимать речь других;
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!