Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
- Да, наверно (задумывается). Это на самом деле хорошо, потому что есть три основных состояния: я – ребенок, и у меня преобладает «хочу», я – родитель и говорю себе «надо». И есть взрослый, говорящий «могу». Так вот я отношу себя к третьему состоянию. Да и во все периоды жизни мы можем чувствовать себя ребенком, родителем, взрослым. Захотели? Можем улетать в детство!
Тамара, состоя в оргкомитете крупных событий университета «Студенческая весна и осень в НГТУ НЭТИ», «Мисс и Мистер НГТУ НЭТИ», режиссируя концерты Центра культуры. В чем залог успешного проведения мероприятия? Как, совмещая одновременно, организацию нескольких событий, например, сейчас концерт к 8 марта и «Студенческую весну» распределять силы?
- Успех в команде. В одиночку мало успеваешь. Вот картошку можно капать в одиночку.
В одиночку тоже картошку капать невозможно, поле огромное!
- Не бери большое поле (смеется). А в проекте должны быть люди, которые лучше меня понимают, как сделать презентацию и нарисовать логотип. Люди, которые лучше пишут тексты и ведут концерты. Люди, которые лучше меня разговаривают с партнерами. Я только паучок, сижу и сплетаю все звенья! А команда многоликая, многообразная и многоумеющая!
Сейчас Вы организовываете университетские мероприятия, а раньше были организатором городского масштаба и работали в Белом зале. Не скучаете по «большой сцене»?
- Университетская сцена хороша своей свободой. Отсутствует тематическая привязка, что вот надо и мы это делаем. Например, в городе я делала открытие памятника на Набережной Новосибирска. Как раз было мое первое мероприятие городского уровня, и нужно было политически много что «вплести».
А в университете нет политики?
- А в чем тут политика заключается? Ну, есть администрация Вуза, они как отцы и основатели. Да, мы их приглашаем и рады видеть! Нужно, чтобы они бывали на мероприятиях и видели, как ведется работа с молодежью, и, возможно, вспоминали свои студенческие годы. Какая тут политика? На мой взгляд, что мы здесь делаем вообще «аполитично» (смеется). Это просто сплошное наслаждение! Единственно, надо выстраивать творческую школу, а на факультетах нет привычки и доверия к Центру культуры, к сожалению. Не получаю от участников запросов по типу «Давайте поговорим! У нас есть номер, а как его лучше развить? По какому пути двигаться?».
Как думаете, почему возникает недоверие со стороны факультетов?
- Сложно сказать. Может быть, у студентов складывается впечатление, что я администратор, и отвечаю только за время проведения репетиций. Но работа – то у нас творческая! Мы задаемся вопросами: «Что? Зачем? Почему? Как ту или иную мысль донести до зрителя?». Ведь каждому человеку, который приходит на сцену, есть что сказать! А вот чтобы грамотно донести мысль, нужен определенный опыт. Для чего мы приходим в зал? Оторваться от жизненной суеты и опрокинуть душу в пространство, в котором все по – другому. Например, я прихожу в театры, вижу жизненные ситуации, поданные языком театра, танца и музыки. Чувства обостряются! Но зрителя, как и артиста, нужно воспитывать.
А как воспитывать зрительскую аудиторию?
- Только «насмотренность». Я должен прийти на спектакль.
Значит, аудитория сама себя воспитывает?
- Нет, конечно! Мы её воспитываем своим репертуаром. Вот я пришел, увидел этот спектакль, а в следующий раз уже другой. А что изменилось? Какой добавили ингредиент, и суп перестал быть пресным? И я сижу и наслаждаюсь вкусом. Также и у студентов есть, как минимум, четыре «Студенческих весны». И «насмотренность» должна также меняться с каждым годом. Я прихожу и меняюсь, как артист, а как зритель жду чего – то другого. Считаю, это важно.
Тамара, совмещая в себе две ответственные и важные роли: мама и режиссер. Как Вы все успеваете и вкладываетесь по – максимуму?
- А я ничего не успеваю. Вкладываться по – максимуму мне помогает команда дома и в Центре культуры. Дома в лице понимающего, чуткого и внимательного мужа, а в Центре культуры творческий коллектив, дописывающий сценарии и докручивающий гайки до конца. Я рада, что есть сильные администраторы и сценаристы, талантливые ведущие. Команда разная.
В проекте «Встречи в квадрате», организованным Школой конферансье НГТУ существует блок быстрых вопросов, нужно отвечать быстро, но необязательно коротко.
Черный чай или зеленый?
- Черный.
Кино или театр?
- В период высокой вирусной нагрузки все – таки кино в домашнем кинотеатре.
Поезд или самолет?
- Самолет (улыбается).
Горы или море?
- Море!
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!