Слушаем: Бриттен «Путеводитель по оркестру

                                     для молодежи»

     Задание 57. Америка. Джаз. «Порги и Бесс». Аргентина. Танго. Бандонеон. Шэн.

Сегодня нам предстоит самое далекое путешествие: мы переезжаем в западное полушарие Земли и побываем в Северной и Южной Америке. Коренное население Америки – индейцы. Около 500 лет назад этот континент открыли европейцы и вскоре стали привозить туда негров-рабов для работы на хлопковых полях. А потом множество переселенцев из разных стран приехало в Америку в поисках лучшей жизни.

Американская музыка – это «сплав» индейских, негритянских и европейских мелодий. Около 100 лет назад в американском городе Новый Орлеан появился ДЖАЗ – особый стиль, соединивший в себе негритянскую и европейскую музыку. Джаз поют и играют на различных инструментах.

А мы сегодня послушаем отрывок из первой в мире джазовой оперы «ПОРГИ И БЕСС» композитора Джорджа Гершвина.   Действие ее происходит в рыбацкой негритянской деревушке. Самый знаменитый номер из этой оперы – «Summertime». Это колыбельная, ее поет своему ребенку молодая мать Клара.                           «Летний день и жизнь беззаботна, плещется рыба и хлопок растет. Твой папа богат, а мама – красавица. Так что тише, детка, не плачь»
А сейчас мы перемещаемся в Южную Америку, в страну под названием Аргентина. Именно здесь родилось ТАНГО – загадочный и страстный танец. Сначала его танцевали только бедняки, собираясь в дешевых кафе после тяжелого трудового дня, но скоро танго завоевало весь мир. Как и каждый танец, танго писали множество композиторов, «Кумпарсита» -- одно из самых знаменитых. Оно родилось 100 лет назад и история его появления на свет очень запутанная. Написал «Кумпарситу» молодой студент (кумпарса – студенческая группа), сначала эта музыка звучала как марш и лишь потом превратилась в танго.

Знаменитого аргентинского композитора Астора ПЬЯЦЦОЛЛУ на родине называют «Великим Астором»  Он родился около 100 лет назад и умер в 1992 году. В 9 лет Астор начал играть на бандонеоне, он полюбил музыку Баха и хотел исполнить ее на этом инструменте. Чем только не занимался Пьяццолла в жизни! Снимался в кино, играл в ночных клубах, создал свой оркестр. Он писал музыку для бандонеона, решив превратить его в настоящий классический инструмент, ведь до этого бандонеон использовался только для аккомпанемента танцам.

Но настоящую «революцию» Пьяццолла  совершил в танго! Он считал, что танго нужно не танцевать, а слушать! В его музыке этот танец превратился в драматическую поэму. Точное количество танго у Пьяццоллы подсчитать невозможно, только за последние 10 лет жизни он написал их около300!

Самое знаменитое произведение композитора – «Либертанго» -- «Танго свободы»

БАНДОНЕОН – разновидность гармоники. Далеким предком всех гармоник (губной, ручной,

баяна, аккордеона) был древний китайский инструмент ШЭН. Он состоит из множества трубок,

в каждой из которых находится металлическая пластинка – «язычок». В специальное

отверстие исполнитель вдувает воздух и язычки колеблются, издавая звук. Шэн был

известен 2000 лет назад, а 300 лет назад его привезли в Европу. Вскоре была

изготовлена губная гармоника. Хотя она совсем не похожа на шэн, внутри

у нее тоже есть язычки. А потом мастера стали делать множество ручных

гармоник, одной из разновидностей которых и стал бандонеон.

Самостоятельное чтение: герои оперы «Порги и Бесс» -- безногий калека Порги и красавица Бесс. Сначала она не обращала на него никакого внимания. Но однажды, в трудную минуту, все жители деревушки отвернулись от Бесс, и только Порги приютил ее у себя. Вот тут она и узнала, что у человека может не быть ног, но есть горячее сердце, которое способно любить... В опере наших героев ждет немало испытаний, перед самым сложным из них мы и оставляем Порги в финале. Зрители так и не узнают, чем закончится эта история.

Вопросы к уроку: 1. Мелодии каких народов составили основу американской музыки? 2. Что такое «джаз», когда и где он появился? 3. Что нового в опере «Порги и Бесс»? О чем она? 4. Где появилось танго? Расскажите историю танго «Кумпарсита». 5. Что вы знаете об Асторе Пьяццолле? Какую «революцию» он сделал с танго?

6. Проследите историю язычковых инструментов от древности до современности. На каком из них играл Пьяццолла? Что он хотел сделать с этим инструментом?