Не позволять другим склонять к греху

Как мы уже писали выше, в этом возрасте большое значение для подростка играет референтная группа. Христиане подростки подвергаются давлению неверующих во Христа сверстников. Поэтому чтобы сохранить чистоту до брака подросток должен уметь противостоять этим нападкам и твердо сказать "нет" (Мф. 5,27-30). Девушку, сказавшую "нет", это только возвысит в глазах хороших парней, а с другой стороны заставит потерять к ней интерес плохих. Мудрый христианин ищет порядочную девушку, не ту, которая подталкивает его к связи (4,272).

Молодого христианина необходимо учить давать ответ на вопрос "почему они так поступают". Как говорит Апостол Петр, что мы должны дать отчет о нашем уповании (1 Пет. 3,15). Для этого можно использовать различные аргументы: Бог против интимных отношений в браке, секс до брака делает несчастным наш будущий брак, подвергает нас опасности заболеть, влияет на наш внутренний мир и покой. Перечисление этих аргументов желательно закончить свидетельством о любви Христовой. Т.о. христианин из ответчика становится теперь призывающим к ответу. Подросток должен понимать, что христианин - это воин Христа, способный вести победоносную жизнь. Подросток обретет уверенность в победе либо прямо при разговоре, либо, когда в школе, используя обстоятельства, засвидетельствует о Христе. Мы должны ему помочь в этом. Эти малые победы над "медведями, львами" помогут в будущем победить Голиафа (1 Цар. 17,37). В душепопечительской беседе наставник, может предложить сыграть в ролевую игру. Душепопечитель берет на себя роль парня добивающегося близких отношений, а опекаемая сестра - христианка, пытающаяся отказать. Или душепопечитель - девушка, добивающаяся христианина, а христианин - отвечающая сторона. Таким образом, мы сможем проиграть реально складывающуюся ситуацию.

Здесь, мы учим подростка понятно объяснять, почему он не желает вступать в половую связь. Но мы можем столкнуться с ситуацией, когда нам придется прибегнуть к помощи родителей, учителей. Например, парень в школе, техникуме, институте очень назойлив и на него не действуют никакие уговоры девушки. Получив отказ, он может добиваться своей цели определенное время, а затем будет высмеивать, унижать ее. Здесь необходим будет разговор родителей с юношей. Возможно, что от просьб придется перейти к требованию прекратить либо ухаживания, либо унижать их дочь.

Преодоление давления со стороны сверстников является большой победой для подростка. Это поможет подростку увидеть - он способен на серьезные поступки. Победы ободряют человека, а христианина тем более, т.к. каждая победа - это явление Бога в его жизни.

Возрастай духовно

Как мы писали выше, целью душепопечительства является преображение опекаемого в образ Христа, в соответствии с библейскими принципами (11, 201). Если подросток обратился к душепопечителю с вопросом это говорит о двух моментах: во первых - подросток доверяет душепопечителю, во вторых - этот вопрос его волнует. Поэтому мы должны дать понять подростку, что решение этого вопроса зависит от его духовного состояния, т.е. от того, насколько он зависим от Бога. Его проблема - это хороший повод, чтобы проверить свое настоящее духовное состояние и сделать еще один шаг в сторону духовного роста - еще сильнее упрочить отношения с Богом. Прекрасный библейский текст, который мы можем для этого использовать - это Кол. 1,9-13, где Апостол Павел призывает исполняться познанием воли Божьей и каждый день ходить достойно перед Ним (Приложение II).

Первая часть этого фрагмента Священного Писания призывает христианина исполниться познанием воли Божьей - узнать волю Божью и применить ее на практике (Кол. 1,9). Воля Божья познается через Священное Писание, Церковь (служители Евр. 13,17; братья и сестры Кол. 3,16; обстоятельства Фил. 1,12). Воля Божья только тогда будет действовать в нашей жизни, когда мы ее не только познаем, но и поступим, как желает от нас Господь.

Вторая часть нашего исходного текста раскрывает, что значит, каждый день ходить перед Богом - угождать Ему во всем, укрепляться Его силой, благодарить Его за все.

Духовное возрастание убедит подростка, что он способен на серьезные поступки, тогда подросток не будет испытывать себя через интимные отношения. Возрастая духовно, опекаемый ощутит истинное счастье во Христе. Он увидит, что в нем кто-то нуждается - его любят. Поиск любви - это один из факторов, который приводит подростков к интимным отношениям до брака. Служа ближнему, опекаемый увидит, что он взрослый, а это так важно в этом возрасте. Ведь вопрос: "Кто я?" - это принципиальный вопрос этого возраста.

2.1.2.4 Домашнее задание

Выявив истинную проблему, необходимо помочь христианину решить ее. Домашнее задание поможет нам в этом. "Домашнее задание является важным элементом всякого душепопечения, независимо от сути проблемы" (11,3-33).

Итак, когда выявлена проблема, мы можем приступить к ее решению. Очень важно, чтобы было дано домашнее задание на предстоящую неделю. Например, выяснилось, что истинной причины беспокойства подростка, оказался просмотр телевизора, точнее - художественных фильмов, в которых присутствовали неприличные сцены. Узнав, что просмотр фильмов начинается после 22 часов, мы можем призвать подростка изменить свой распорядок дня. Этот вопрос касается дисциплинирования. На будущую неделю домашним задание будет составления распорядка дня и его соблюдение. Каждый вечер подросток отмечает время отхода ко сну. Как правило, когда начинаешь заниматься с подростком вопросом дисциплинирования, составления распорядка дня, то часто обнаруживаешь "пустоты" - время в течении дня, которое ничем не занято. Здесь необходимо будет ориентировать молодого человека на то, чтобы он занялся каким-то спортом, хобби.

Можно включить в домашнее задание чтение Библии, запись текстов которые особенно привлекли внимание, анализ прошедшего дня, воздаяние Богу благодарности и исповедание грехов, которые совершили за день. Если подросток смотрел телевизор, приходя из школы, в 14 часов, то необходимо будет также поработать над распорядком дня. Очень хорошо, если предложим подростку христианскую литературу, которая касается взаимоотношения полов.

Решая любую проблему, мы должны помнить, что Задача душепопечителя заключается не только в том, чтобы наш подопечный оставил грех, но и приобрел христианские привычки. "Кто крал впредь не кради, а лучше трудись собственными руками, чтобы было уделять из чего нуждающемуся" (Еф. 4,28). Не только этот текст, но и другие говорят о том, мало, что-то оставить необходимо приобрести нечто. Ведь процесс освящения именно в этом и заключается. Когда вор перестает быть вором? Когда он бросит воровать? Нет! Когда он становится кем-то другим, когда он начинает работать своими руками и помогать нуждающимся. Также и наш опекаемый подросток тогда оставит просмотр фильмов напичканных порнографией, когда приобретет другие привычки: во время ложиться спать, или вместо просмотра фильма будет читать Библию, или посещать больных, делать уборку по дому, показывать христианские фильмы своим неверующим одноклассникам. "Люди, находящиеся в нужде, в печали, забытые, одинокие больные… представляют широкое поле деятельности для учеников и учениц Иисуса" (18,11).

Через неделю на следующей встрече вместе с подростком нужно проанализировать домашнее задание. Насколько подопечный был прилежен к выполнению домашнего задания. Опекаемый должен сам понять суть своей проблемы. После анализа необходима молитва. Возможно, пройдет три четыре недели, прежде чем у подростка начну появляться добрые плоды. Очень часто проблемы подростка заключается в неспособности быть дисциплинированным. Домашнее задание поможет ему в этом. Не стоит "опускать руки", если домашнее задание не выполнено или не сделано частично. Нам необходимо терпение. "Долготерпение - плод надежды" (1 Фес. 1,3) (11,351).

Очень хорошо если душепопечитель сориентирует подростка на служение ближнему, поможет найти свое служение в церкви. Встречи помогут определить те или иные способности, таланты молодого человека. Также это поможет обрести правильных друзей (10,66), что решает проблему давления, негативного влияния референтной группы. Домашнее задание поможет осуществить это на практике.

Дав подростку соответствующие консультации, мы понимаем, что основной труд придется совершать ему. Поэтому мы используем домашнее задание, как реальную помощь для решения конкретной проблемы, что способствует приобретению подросткам христианских привычек, которые в свою очередь формируют образ жизни.

Итак, в данном разделе мы предложили решение вопроса, который касается сохранения чистоты до брака. В богословско-психологической части мы утверждали подростка в желании хранить чистоту до брака, выявляли проблемы, которые могут лежать в основе его вопроса о целомудрии. Далее мы предложили решение конкретных проблем, а в подразделе "домашнее задание" - контролируем и помогаем совершать подростку эти шаги.