При проведении учебной практики.

Работа в медицинском учреждении связана со следующими особенностями:

- контактом с пациентами, имеющие различные заболеваниями,

- необходимостью соблюдения высокой личной гигиены,

- широким применением электроприборов,

- использование лекарственных средств, вводимых парентерально,

- применением режущих и колющих медицинских инструментов.

 

Всё это требует внимания в работе, культуры общения, соблюдения трудовой дисциплины, выполнения всех правил и норм техники безопасности и производственной санитарии

 

Каждый студент, проходящий производственную и учебную практику в МО обязан:

- иметь оформленную санитарную книжку,

- выполнять правила внутреннего распорядка,

- соблюдать личную гигиену,

- применять медицинские средства защиты и носить спец. Одежду.

Для индивидуальной защиты необходимо постоянно применять:

- одноразовые медицинские перчатки,

- защитные очки,

- марлевые маски,

- халат,

 Каждый студент должен знать и чётко выполнять:

- положение методик проведения дезинфекции, ПСО, стерилизации инструментария согласно ОСТу 42-21-2-85

- манипуляции согласно стандартам и протоколам технологии простых медицинских услуг,

- методы профилактики ВИЧ,

- правила работы с режущими и колющими предметами.

 

 При возникновении чрезвычайного происшествия студент обязан действовать согласно Сан ПиН 8.3.3.1.СП 3.1.5.2826 -10. 

- обработать и снять перчатки,

- вымыть руки с мылом под проточной водой,

- обработать руки 70% спиртом,

- смазать ранку 5% спиртовым раствором йода

- сообщить о ЧП руководителю практики.

 

Структура учебной й практики

Виды работ	Кол-во часов	Вид взаимодействия с руководителем УП

МДК 02.01.03 «Сестринская помощь при нарушении здоровья пациента педиатрического профиля»

Курс VI – семестр

 

Осуществление сестринской помощи ребенку в приемном отделении детского стационара 6 Оформление отчёта по изучению нормативной документации. Осуществление сестринской помощи при заболеваниях грудного возраста 6 Оформление отчёта, буклета для родителей по профилактике заболеваний. Осуществление сестринской помощи при заболеваниях органов дыхания у детей 6 Оформление отчёта, составление памятки по профилактике заболеваний. Осуществление сестринской помощи при патологией органов пищеварения у детей 6 Оформление отчёта, составление видео презентации по профилактике заболеваний. Осуществление сестринской помощи при заболеваниях органов мочевыделения у детей 6 Оформление отчёта, буклета по профилактике заболеваний. Видео - консультация. Осуществление сестринской помощи детям при патологии органов кровообращения. Осуществление сестринской помощи детям при неотложных состояниях. 6 Оформление отчёта, составление видео презентации по профилактике заболеваний. Зачет. Всего: 36  

Вид работ№1 Осуществление сестринской помощи ребенку в приемном отделении детского стационара

Результатом освоения учебной практики является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК.) компетенциями:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

 

Задание на практику:

Манипуляционный лист

 

ПК	Перечень выполняемых манипуляций	Вид выполнения	Оценка
ПК 2.1	Определять проблемы ребенка	Электрн. отчет
	Получение информированного согласия пациента	Электрн. отчет
	Сбор информации (жалобы, историю развития заболевания),	Электрн. отчет
ПК 2.2   ПК 2.3 ПК 2.5	Объективное обследование пациента	Электрн. отчет
	Осмотр на педикулез	Электрн. отчет
	Техника проведения обработки головы при педикулезе	Фото или видео
	Техника обработки рук до и после манипуляции	Фото или видео
	Техника проведения антропометрических измерений у детей разного возраста	Фото или видео
ПК 2.6	- «Журнал учёта приёма больных» (форма № 001/у). - «Журнал отказов от госпитализации» - «Медицинская карта стационарного больного» (традиционно называемая историей болезни форма № 003/у). - «Статистической карты выбывшего из стационара» (форма № 066/у).  - «Журнал осмотра на педикулёз»  - Экстренное извещение в санитарно-эпидемиологическую станцию (форма № 058/у) - «Журнал телефонограмм»	Электрн. отчет     Фото отчет

Оценка при контроле качества выполнения манипуляции _____ __________
                                                                                                                                                                                     ^{подпись преподавателя}

Задание 1. Описать структуру и функции приемного отделения детского стационара

 (используя интернет-источники)

 

Приемное отделение включает: вестибюль, приемно-смотровые боксы, изоляционные боксы на одну койку, санитарный пропускник, кабинет врача, процедурную-перевязочную, лабораторию для срочных анализов, комнату для медицинского персонала, туалет и другие помещения. Число приемно-смотровых боксов составляет 3% от числа коек в больнице.

Главная задача приемного отделения — организация приема и госпитализации больных детей. От правильной и оперативной работы этого отделения во многом зависит успех последующего лечения. Во время приема больного устанавливают предварительный диагноз, оценивают обоснованность госпитализации, если необходимо, оказывают неотложную медицинскую помощь.

Приемное отделение состоит из вестибюля-ожидальни, приемно-обзорных боксов, изоляционных боксов на 1 койку, санитарного пропускника, кабинета врача, процедурно- перевязочной, лаборатории для срочных анализов, комнаты для медицинского персонала, туалета и других помещен

Работники приемного отделения ведут учет движения больных (регистрация больных, которые поступают, выписанных, переведенных в другие стационары, умерших), проводят врачебный обзор больного, оказывают экстренную медицинскую помощь, осуществляют направление в соответствующее отделение, санитарную обработку, изоляцию инфекционных больных. В этом же отделении есть справочная служба.

Наличие нескольких приемно-смотровых боксов позволяет вести отдельно прием терапевтических, хирургических и инфекционных больных, детей грудного возраста и новорожденных.

 

Задание 2. Описать функциональные обязанности медицинской сестры приёмного покоя детского стационара

 

Медицинская сестра регистрирует поступление больного в журнале, заполняет паспортную часть истории болезни, измеряет температуру тела, сообщает врачу полученные сведения.

 

Задание 3. Перечислить документацию, оформляемую при поступлении в детский  стационар; документацию, оформляемую при взаимодействии с другими мед. организациями.

1. Журнал учета приема больных и отказов в госпитализации (форма № 001/у)

2. Медицинская карта стационарного больного (форма № 003/у)

3. Листок учета движения больных и коечного фонда стационара (форма № 007/у)

4. Сводная ведомость учета движения больных и коечного фонда по стационару, отделению или профилю коек (форма № 016/у)

5. Выписка из медицинских документов (форма 1 мед/у-10)

6. Статистическая карта выбывшего из стационара (форма № 066/у)

 

Перечень отчетных документов заполняемых в детской больнице

1. Отчет о медицинских кадрах (форма 1-мед. кадры);

2. Отчет о деятельности стационара (форма 1-стационар);

3. Отчет организации здравоохранения (больницы и амбулаторно-поликлинической организации) – (форма 1 – организация).

Задание 4. Составить памятку для пациента при поступлении в детский стационар

Пропуск выдается в Бюро пропусков при предъявлении документа, удостоверяющего личность, в часы его работы: с 08:00 до 20:00.

Находиться на территории больницы необходимо в сменной обуви и в опрятном виде, соответствующем общественному месту.

Перемещения в пределах больницы возможны с уведомления дежурного медицинского персонала. Выход за территорию больницы для консультаций в других лечебных учреждениях допускается только с разрешения заведующего отделением и с уведомлением дежурной медицинской сестры с указанием времени отсутствия. Пациент и лицо, осуществляющее уход за ребенком, не может покидать отделение с 20:00 до 08:00 часов следующего дня.

Во время тихого часа с 14:30 до 16:00 часов ребенок, а так же лицо, осуществляющее уход за ним, должны находиться в палате. Не допускается ходить из палаты в палату, громко разговаривать и нарушать покой других пациентов. Необходимо помнить, что тишина и покой для ребенка — это факторы, положительно влияющие на результат лечения.

Пациенты могут пользоваться ванной комнатой, в том числе для стирки белья по индивидуальному графику, установленному в отделении

 

Задание 5. Выполнить тестовые задания