Верное начало - правильный конец

Кажется, существует очень много бесед на тему «Не делай этого», которые по-настоящему никогда не достигали цели, потому что роди­тели выбирают неподходящие время и способы вести такие беседы.

Я вернулся из школы и сел за ужин. Я даже не смог понять, что отец читает мне проповедь об опасностях наркотиков. Я едва смог протолк­нуть кусок себе в рот.

Джо, / 4 лет, Оклахома - Сити, Оклахома.

Такой подход, при котором у подростков возникает ощущение, что их родители вдруг превратились в телеевангелистов, — одна из самых часто возникающих проблем в общении, о которой мне при­ходилось слышать. Джо и многие другие подростки, с которыми я разговаривал, жаловались, что такой подход больше напоминает нападение, чем беседу. Я понимаю, что это одна из самых сложных

17

тем разговора с детьми, и когда вы, наконец, подобрали слова, они порой льются из вас бессмысленным потоком из-за волнения. Но такая тактика мгновенно заставляет нас отключаться, что, как я по­нимаю, совсем противоположно тому, к чему вы стремились.

Я вернулся из школы и сел за уроки. Отец вошел в комнату и поздоро­вался. Он сказал, что хочет поговорить со мной о наркотиках. Я поду­мал, что он решил, что я их принимаю, поэтому я ответил вызывающе. Тогда ему пришла мысль: раз я защищаюсь, значит, я употребляю их. Скажу только, что последовал скандал. (Кстати, он до сих пор думает, что я — колумбийский наркоделец.)

Даниэль, 17 лет, Бунтон, Нью-Джерси.

Теперь вы видите, как неправильно начатая беседа может вывести вас на неверный путь, по которому вы и не собирались идти. И не думайте, что я виню только родителей за это; многое зависит от нас. Мы очень чувствительны к таким темам, и, следо­вательно, беседы очень часто вообще не удаются. Кажется, в нас, подростках, заложены определенные механизмы защиты. Если нам кажется, что нас собираются критиковать или читать нам нотации, мы отключаемся и перестаем слушать. С другой сторо­ны, вы можете обратиться к нам таким способом, что мы будем чувствовать себя комфортно и превратимся в одно большое ухо. В конце концов, мы не кирпичная стена, которой порой кажем­ся вам. И к нам можно найти подход. Для большинства из нас подход наверняка существует, но есть несколько важных вещей, о которых нельзя забывать.

«Выберите место, где я буду чувствовать себя удобно»

Иногда беседы между подростками и родителями напоминают спектакль (за исключением того, что они не афишировались, в них нет антрактов, чтобы полакомиться конфетами с газировкой, и они обычно имеют финал без решения). Полагаю, проблема здесь в

18

том, что большинство разговоров заканчивается, как такой спек­такль, который вам никогда не хотелось бы увидеть снова. Но есть нюансы, благодаря которым все может быть иначе.

Для того чтобы подготовить сцену, любому хорошему поста­новщику требуется создать окружение, соответствующее тому, что происходит в пьесе. Без декораций пьеса теряет силу. То же самое имеет место в разговорах о наркотиках. Когда вы ведете их в не­подходящем окружении, ваши слова не имеют силы. Дело в том, что мы лучше слушаем, когда окружение совместимо с нами.

Когда отец впервые заговорил со мной о наркотиках, мы ехали в по­езде в Южную Каролину. Естественно, он начал говорить мне, как только мы отъехали от станции. Кстати, поездка длилась восемь часов. Это было ужасно — я просто уставился в окно и представлял, что мой отец — всего лишь шумок от паровоза.

Боб, 13 лет, Майами, Флорида.

Боб чувствовал себя, как в западне. Его поймали в ловушку, из которой он не мог сбежать, потому что отец и он находились в тесном помещении, откуда нельзя было выбраться все восемь ча­сов. Естественно, он был прав. Отец спланировал эту беседу на то время, когда Бобу будет некуда деться. Папа считал, что сыну это пойдет на пользу, и не понимал, что это худшее из того, что он мог сделать.

Многие приятели говорили мне, что если беседы о наркотиках происходят при ограниченном времени, они становятся более ком­фортными для них. Для Селены они оказались полезными.

Первый раз мама заговорила со мной о наркотиках в машине по до­роге в школу. Это произошло в первую неделю, когда я только начала учебу в старших классах. Она остановила машину и сказала: «Селена, ты начинаешь учиться в новой школе, и тебе могут предложить нарко­тики...»

19

Естественно, мне не хотелось вести этот разговор с мамой, я сказала, что опаздываю, и выскочила из машины.

На следующий день она начала разговор за шесть зданий до школы. Она не стала говорить о наркотиках всю дорогу. У школы я выпрыгнула из машины, но у нас получилась приятная и недолгая беседа, и она не оказалась такой ужасной, как я предполагала.

Селена, 1 3 лет, Элликотт-Сиги, Мэриленд.

Разговоры о наркотиках даются довольно трудно, и я понимаю, что место, где они происходят, имеет относительно малое значение. Но иногда вам следует немного потрудиться. Даже если вам ка­жется, что любая обстановка подойдет, для нас это не так. Если подросткам комфортно в их окружении, тогда они, вероятно, боль­ше раскроются перед вами, отчего разговор только выиграет.

«Найдите способ начать разговор»

Зная, что разговор, вероятно, вызовет неудобства, что он не­естествен, все равно начинать его — это самое худшее. Не ослож­няйте себе жизнь без надобности. Итак, что, по словам подрост­ков, вы можете сделать, чтобы разговор получился? Мне нравится называть это «кабельной перемычкой»: то, что позволяет подгото­вить двигатели к действию.

«Кабельные перемычки» очень важны, потому что заметно уменьшают неловкость, иногда возникающую в начале разговора. При них также не появляются красные сигналы, которые застав­ляют подростков насторожиться: «Ага, сейчас начнется очередное промывание мозгов на тему наркотиков». Поэтому, прежде чем выдавить из себя: «Как там насчет этих янки? Да, и о наркотиках тоже?», можно было бы задуматься еще раз. (Допускаю, что это, возможно, очень крутой пример, но вы понимаете, что я хотел ска­зать.) Все неестественное делает разговор тоже неестественным, и он не удается с самого начала. А прибегая к ровному, естественному переключению, вы начинаете разговор таким образом, что заметно

20

сокращаете неловкость и, по крайней мере, избегаете нежелатель­ного дискомфорта для вас и вашего ребенка.

Существует два вида бесед о наркотиках: первый, когда вы поддерживаете разговор, начатый подростком; второй, когда ини­циатором обсуждения являетесь вы.