Это те базовые навыки, которые складываясь вместе, в сумме дадут вам

Возможность сказать «Я УМЕЮ РИСОВАТЬ». С чего же взрослому человеку

Начинать обучение рисованию? С грамотного понимания о том, какие

Именно навыки стоит приобрести и в какую систему эти навыки вместе

Увязать, чтобы получить переход в новое качество.

Научиться рисовать, а вернее «говорить на языке рисования» во взрослом

Возрасте действительно можно.

Мы не говорим на курсах «мы сделаем из вас художника завтра», мы выдаём

Набор методов, увязанных в целостную рабочую систему (я называю её

Шкафом или «кейсом»). Эта система работает и даёт возможность

Действительно уметь рисовать и писать маслом. Это каждый день проверяют

На себе и своих работах мои ученики.

А вы знали, что рисование ещё называют визуальным мышлением. В основу

Обучения нужно положить самые основные, базовые навыки.

ПЕРВЫЙ БАЗОВЫЙ НАВЫК, НЕОБХОДИМЫЙ В РИСОВАНИИ: ВНИМАТЕЛЬНОЕ

ОТНОШЕНИЕ К КОНТУРУ ПРЕДМЕТА

Если вы не развивали способность рисовать, то сначала очень большую

Власть над ним имеет символическое мышление.

Обучение рисованию мы начинаем с перехода от языка символов к языку

Непосредственного видения, которое и начинается с внимательного

Отношения к контуру предмета. Методом, развивающим это внимание,

Является КОНТУРНЫЙ РИСУНОК.

ТРИ ВИДА КОНТУРНОГО РИСУНКА:

КОНТУРНЫЙ РИСУНОК «ВСЛЕПУЮ»

Учимся вести синхронно глаза по краю изображаемого объекта и

карандашную линию на листе. Не смотрим на тот лист, где рисуем вообще!

Темп контурного рисования очень-очень медленный.

В КАЧЕСТВЕ НАТУРЫ ВЫСТУПАЕТ ПРОСТО СМЯТЫЙ ЛИСТ БУМАГИ

2.КОНТУРНЫЙ РИСУНОК ВНЕШНЕГО КРАЯ ПРЕДМЕТА В СООТНОШЕНИИ 20%

НА 80%

Теперь можно смотреть на свой рисунок, поглядывая, что получается.

Особенно в тех местах, где линия поворачивает и меняет направление.

80% времени смотрим на натуру, 20% времени рисования «поглядываем» к

себе на рисунок.

В КАЧЕСТВЕ НАТУРЫ ОПЯТЬ ВЫСТУПАЕТ СМЯТЫЙ ЛИСТ БУМАГИ. ТАКЖЕ

ПРОБУЙТЕ ДЕЛАТЬ РИСУНКИ КОНТУРА ЛЮБЫХ ПРОСТЫХ ПРЕДМЕТОВ (ВЕРНЕЕ

ИХ ВНЕШНЕГО КРАЯ, КОНТУРА В СООТНОШЕНИИ ВНИМАНИЯ 20% НА 80%).

!!! А теперь смотрим ВИДЕО 1 и рисуем по нему

Третий вид контурного рисования самый важный с точки зрения

Эффективного старта в обучении для взрослых.

КОНТУРНЫЙ РИСУНОК В ФОРМАТЕ СО СКВОЗНЫМИ ПРОРЕЗАМИ И

ВНУТРЕННИМИ ЛИНИЯМИ

Что же такое рисунок или КАРТИНА? Это некое изображение, ограниченное

Краями листа или холста, верно?

У любого изображения есть края, а у этих краёв есть определённая длинна.

Давайте дадим определение слову формат:

ФОРМАТ – это внешний край картины, фотографии, имеющий какое-то

Соотношение сторон. Чтобы создать края при рисовании с натуры, делают

Специальную рамку, которая называется видоискателем, ограничивая вид

Этой рамкой.

Если рабочая фотография похожа на квадрат, то и основу под живопись мы

Выбираем с таким же соотношением сторон. Если фотография

Прямоугольная, то и основу берём вытянутую. Это поможет нам сохранить

Предметы такими, какие они есть, не растягивая их по горизонтали или

Вертикали.

Края формата являются основой, константой для третьего вида контурного

Рисунка.

Разберёмся, что же мы видим внутри картины или фото.

Например, мы видим какой-то предмет объект и фон вокруг него. Предметы

Называются в картине ПРЯМЫМИ ПРОСТРАНСТВАМИ.

Фон вокруг предмета по отношению к нему является как будто пустотой.

Пустоты и отверстия, фоны в картине называются ОБРАТНЫМИ

ПРОСТРАНСТВАМИ.

!!!Посмотрите видео 2, прочтите текст ниже, сделайте по видео 2 рисунок

Для нашего первого рисунка мы используем ножницы. Готовим 2 листа:

Разрезаем формат А4 на две одинаковых части.

В левую часть кладём ножницы, чуть раскрытые, чтобы они в одном или двух

Местах касались краёв белого листа или выходили за них. Наносим на обоих

Листах вспомогательные линии четвертей.

Сначала в контурном рисунке мы рисуем линию, отделяющую предмет от

Фона, то есть прямое пространство от обратного.

Мы начинаем линию на краю формата. Принимаем за аксиому мысль, что

Края «не врут». Они являются опорой для всего, что мы будем делать внутри

Листа.

СООТНОШЕНИЕ ВНИМАНИЯ ПРИ ТАКОМ РИСОВАНИИ 20% НА 80%.

Смотрим большую часть времени на то, что рисуем. И лишь иногда на пустой

лист, где возникает наш контурный рисунок.

Мы рисуем линию края, но рассматриваем при этом формы пустот,

Разделяющие предмет и край формата.