Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
2020-05-07 | 172 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Цель: создание условий для развития лидерского и творческого потенциала у детей
Задачи:
1) раскрытие творческого потенциала и креативного мышления
2) развивать у детей коммуникативные качества, навыки работы в группе
16:30 – 19:00. Подготовка тематических дней.
Каждый отряд разрабатывает полностью тематический день, а именно: тему дня (и его направленность), 2 блока времени и погружение в первый блок. Вожатые помогают структурировать день. Также нужно подготовить защиту (презентацию) тематическому дню. Защита должна длиться 3-5 минут.
20:00 – 21:00. Презентация подготовленных тематических дней.
Цель: выбрать лучший тематический день.
Все отряды презентуют свои тематические дни. После чего на сцену выходят представители отрядов с плакатами о своем тем дне. Отрядам раздаются по 3 жетона для голосования. Задача отряда проголосовать за три понравившихся тематических дня. Подсчитав количество всех жетонов у отрядов, будет выбран победитель, набравший самое большое количество жетонов.
День «Лаборатория себя»
Цель: создание условий для саморазвития и самосовершенствования детей
Задачи:
1) развить организаторские способности
2) приобретение умения работать в команде
Данный день проводит детское самоуправление, выбранное и подготовленное за 2-3 дня до этого. День проводится тот, который выиграл в предыдущем дне.
День Закрытие лагерной смены «Закрытие лаборатории»
Цель: создание праздничной атмосферы для сплочения дружеского коллектива и подведения итогов лагерной смены.
Задачи:
• развивать познавательные интересы и творческую активность;
• учить детей положительно реагировать на успехи других.
• воспитывать эстетическую культуру, нравственные качества (дисциплинированность, ответственность).
Оборудование: музыкальная аппаратура и подборка музыкального сопровождения.
|
10:00 – 13:00. Отрядное время
Цель: подвести итоги в отряде, выполнить намеченные прощальные мероприятия
16:30-18:30. Прощальный концерт
Цель: реализация номеров детей, подготовленных на кружках в течении смены
День «Вожатский концерт»
Цель: Создать благоприятную атмосферу прощания с вожатыми и лагерем.
10:00 – 13:00. Игра на местности «Тропинка разлуки, или подари мне на память…»
Ход мероприятия:
Отрядные вожатые заранее подготавливают приятные записки или поделки на каждого ребенка из отряда и по 5 воспоминаний.
Проводящие все собирают и раскладывают по конвертам (у каждого отряда конверт определённого цвета) и распределяют по территории.
На общем сборе дружины объявляется, что сейчас каждому отряду нужно пройти тропинку воспоминаний и в конечном итоге получить то, что останется в памяти надолго (подготовленные вожатские сюрпризы). После чего выдается первый конверт с первым воспоминанием и подсказкой, где нужно искать следующее воспоминание. Каждое воспоминание нужно запечатлеть на фото.
Так, шаг за шагом дети двигаются к заветной цели.
17:00 – 18:30. Вожатский концерт.
Конферанс 1.
(Голос за сценой в это время на проекторе показываются фото с прошедшего сезона)
Лето – это время солнца и свободы. Лето, это когда твои мечты, рожденные под зимним пуховым покрывалом и бережно пронесенные под весенним дождем, наконец-то становятся явью.
Лето, это то время, когда у каждого появляется шанс ненадолго вернуться в детство
Лето, та славная пора, когда бьющиеся о берег волны заглушают в твоей душе страхи и обиды
Лето – это не время для скуки и сомнений. Лето – время действовать.
Пролог (танец)
Конферанс 2.
Вожатый 1: Лето – это пора надежд. Весь учебный год мы проживаем ради этих 3 месяцев. Желанных, жарких, самых важных. Волнуемся в ожидании этого теплого и дурманящего времени года.
|
Вожатый 2: У всех нас свои проблемы заботы и дела, это верно. Но все же неизменно, из года в год мы встречаемся в одном месте. В самом родном и любимом для нас месте. В лагере.
Лето - это пора влюбленности. У каждого из нас свой повод влюбиться в лето
Номер: История одного лета.
Конферанс 3.
Вожатый 3: Как просто измерить скорость в км/ч, или в милях, к примеру. Это легко и понятно, а как измерить скорость нашей жизни там, в лагере? Какова скорость проживания?
Вожатый 4: Одна чашка чая и три полноценных питания, два купания в день и море солнца на зарядке по утрам.
Вожатый 5: Тысяча улыбок каждый час и тут и там и две слезинки у кого-то. Пять важных выступлений и один стакан компота на обед.
Вожатый 6: 23 таких лазурных человека, что будят по утрам, 23 человека, которые смотрят на вас и верят, что все получится. 23 человека, готовые превратить весь сезон в одну большую сказку!
Номер: Алладдин.
Конферанс 4.
Вожатый 7: Вожатые, мы делаем все. Кормим, учим, советуем и укладываем спать. Мы такие же, как вы, только чуть-чуть постарше.
Вожатый 8: 23 тех, кто дарит чудо. Двести лазурных детей, таких знакомых. Четыре смены за лето.
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!