Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
2019-11-19 | 167 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
При работе в парах на интерфейсе ActivInspire Primary появляются дополнительные лотки для инструментов.
Если щелкнуть пером ученика на значке Pen (Перо) , в окне появится представ-ленный ниже лоток перьев ученика, где тот может быстро выбирать нужные перья, маркеры и цвета.
Если щелкнуть пером ученика на инструменте Fill (Заливка) , в окне появится представленный ниже лоток заливки, где учащийся может быстро выбрать цвет за-ливки.
175
Использование ActivInspire > Работа на интерактивной доске
Оба эти лотка выводятся рядом с теми, что уже отображаются для пера преподава-теля.
Правила работы
При работе с ActivInspire в парах действует ряд правил, которые приведены ниже.
• Инструменты на панели ученика нельзя выбрать с помощью пера учителя. И наоборот: пером ученика невозможно работать с инструментарием учителя.
• Для пера ученика недоступны никакие окна и диалоги ActivInspire, включая
Clock (Часы)и Dice Roller (Кубики).
• Как только Вы выделите любым из перьев один или несколько объектов, и
вокруг них появятся манипуляторы выбора, работать с ними посредством другого пера станет невозможно. Данное ограничение действует до тех пор,
пока не будут каким-либо образом удалены манипуляторы выбора. Другими словами, выбирать объекты можно любым из перьев независимо друг от друга, но когда объект выделен, манипулировать с ним можно только тем пером, которым он был выбран, но не вторым.
• Когда объект страницы находится под управлением одного из перьев (например, к нему подведен курсор пера ученика с опущенным наконечником), для второго пера он становится недоступным до тех пор, пока не будет «отпущен» первым пером.
|
• Если щелкнуть на значке Shape (Фигура) пером ученика,
инструментальная панель фигур на экран не выводится. Открыть ее можно только с помощью пера преподавателя, после чего находящийся здесь инструментарий становится доступен для обоих перьев. Перья запоминают, какая фигура была выбрана каждым из них последний раз, и при очередном применении используют именно ее.
• Когда инструмент Handwriting Recognition (Распознавание рукописного
текста) выбран с помощью пера ученика, подсказка с вариантами слова на экран не выводится, как это происходит при выборе посредством пера учителя.
• Когда надписи наносятся сразу обоими перьями, порядок их расположения определяется тем, в какой очередности эти перья коснулись доски. Если,
скажем, пером 2 начали писать, когда перо 1 уже писало, второй комментарий будет нанесен поверх первого (и наоборот).
• Если на странице видно несколько математических инструментов (например,
линеек, циркулей или транспортиров), каждое перо позволяет управлять только собственным инструментом.
• На стандартном интерфейсе ActivInspire Primary положение лотков учителя и ученика определяется положением их инструментальных панелей. Если,
176
Использование ActivInspire > Работа на интерактивной доске
скажем, инструментальная панель учителя находится справа от панели ученика, то их лотки сохранят тот же порядок.
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!