Социальное взаимодействие и социальное отношение

Социальное взаимодействие - это процесс, в рамках которого люди, общаясь, испытывают на себе воздействие друг друга. Под социальными отношениями понимают относительно ус­тойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами. Взаимодействие (интеракция) - это процесс воздействия субъектов друг на друга в котором каждое дей­ствие обусловлено как предыдущим действием, так и ожидаемым результатом со стороны другого. Любое вза­имодействие предполагает по меньшей мере двух участ­ников - интерактантов. Следовательно, взаимодействие представляет собой разновидность действия, отличитель­ной чертой которого является направленность на другого человека. Социальное взаимодействие характеризуется такой чертой, как обратная связь. Обратная связь предполагает наличие реакции, а следовательно, социальное взаимо­действие должно быть направлено на другого человека. П. Сорокин выделил два обязательных условия соци­ального взаимодействия: а) участники взаимодействия должны обладать пси­хикой и органами чувств, то есть средствами, позволяю­щими узнать, что чувствует другой человек, через его действия, мимику, жесты, интонации голоса; б) участники взаимодействия должны одинаковым об­разом выражать свои чувства и мысли, то есть использо­вать одни и те же символы для самовыражения. Взаимодействие на мик­роуровне - это взаимодействие в повседневной жизни, например, в рамках семьи, небольшого рабочего коллек­тива, студенческой группы, группы друзей и т.д. Взаимо­действие на макроуровне разворачивается в рамках со­циальных структур, институтов и даже общества в целом. Социальные отношения складываются между группа­ми людей, и даже когда в социальные отношения вступа­ют отдельные личности, или отношения возникают меж­ду личностью и группой, личностью и обществом, мы не можем рассматривать эту личность обособленно, вне общности или общества, которые побудили в ней опреде­ленные мотивы, социальные интересы и повлияли на фор­мирование ее ценностей. Поэтому социальные отношения — это связи в обществе, отличающиеся широтой, устой­чивостью, длительностью.

Социальные группы

Это одна из основных форм объединения людей, целью которого является удовлетворение потребности индивидов в осуществлении совместных, солидарных и скоординированных действий. В самом широком смысле - социаль­ное объединение от семьи и группы сверстников до общества данной страны и даже всего человечества. Со­циальные группы подразделяются: 1) по численности: на большие и малые; 2) по характеру взаимодействия: на первичные и вто­ричные; 3) по способу организации и регулирования взаимодей­ствия: на формальные и неформальные; 4) по количеству ценностей, вокруг которых они объе­динены: односторонние и многосторонние. Особое место среди многочисленных социальных групп занимают так называемые статусные социальные груп­пы, возникающие на основе социального неравенства и играющие важную роль в опре­делении статуса того или иного члена общества (сосло­вия, классы и т.п.). Большая группа - социаль­ная группа с большим числом чле­нов; бывают нескольких типов: услов­ные, статистические. МАЛАЯ группа - между всеми членами которой имеются непосред­ственные контакты; синоним - контактная группа. Наличие непо­средственных контактов каждого с каждым слу­жит группообразующим призна­ком. Размеры 3-7-15 человек, хотя встречаются и более многочисленные. Элементы структуры: предмет совместной деятель­ности членов группы; их деятель­ность, статусы и роли, связанные с ее осуществлением; межлично­стные отношения, в которых выра­жаются также отношения более широкой социальной среды. Име­ются несколько видов малых групп. Исто­рически ранними являются пер­вичные группы: семья, соседские и дружеские компании. Термин «пер­вичная группа» принадлежит американскому социологу Ч. Кули (1864-1929), усматривавшему в этих группах клеточку всей социальной струк­туры свойства. Малую группу называют социально-психологической, если непосред­ственную почву для межличност­ных контактов в ней составляют чувства симпатии, отношении дружбы; ее называют также неофици­альной, или неформальной, груп­пой, поскольку она не имеет офи­циального, юридически фиксиро­ванного статуса, а отношения меж­ду ее членами не формализованы в положениях, нормативных актах и имеют характер естественных человеческих отношений. Если же группа формируется и функциони­рует как официальная часть тру­довой пли общественной организации, когда непосредственную ос­нову межличностных контактов со­ставляет деятельность по изготовлению определенного продукта или достижению иной цели, то такая группа является целевой, или официальной, формальной. Группы характеризу­ется многообразными процессами функционирования и развития: сплочение, конфликт, лидерство...

Квазигруппы имеют следующие отличительные черты: 1) спонтанность образования; 2) неустойчивость взаимосвязей; 3) отсутствие разнообразия во взаимодействиях (это либо только прием или передача информации, либо только выражения протеста или восторга и т.д.); 4) кратковременность совместных действий. Квазигруппы чаще всего существуют непродолжительное время, после чего либо окончательно распадаются, либо под воздействием ситуации превращаются в устойчивые социальные группы. Существует три основных вида квазигрупп: аудитория - социальная общность людей, объединенных взаимодействием с коммуникатором — индивидом или группой, владеющими информацией и доводящими ее до членов этой общности. Аудитории могут быть разными по количеству членов — от студенческой аудитории, собранной в одном зале, до аудитории газеты, журнала или телевизионного канала. Вторым видом квазигрупп является толпа. Толпа представляет собой активный вид квазигруппы. Под толпой мы будем понимать некоторую совокупность индивидов, объединенных в замкнутом физическом пространстве на основе общности интересов. Например, толпа может просто наблюдать, а может и действовать, сметая все на своем пути, поддерживая какую-либо идею или какого-либо политического деятеля. Поведение человека в толпе в значительной степени отличается от поведения его вне этой социальной общности. Основой этого отличия является эмоциональное включение индивида в толпу. Третьим видом квазигрупп являются социальные круги. Социальные круги представляют собой социальные общности, создаваемые людьми с целью обмена информацией. Каждый социальный круг предполагает более или менее повторяющееся взаимодействие, осуществляемое только с целью обмена информацией между членами этой социальной общности.

Социальные нормы

Это - средства со­циальной регуляции поведения ин­дивидов и групп. С помощью норм общество и социальные группы, выра­батывающие их, предъявляют сво­им представителям требования. Нормы вырабатываются с учетом социальной структуры общества, интересов групп, систем об­щественных отношений и представ­лений членов общества о должном, допустимом, возможном, одобряе­мом, желательном, приемлемом или о нежелательном, неприемлемом. Выполняют функ­ции интеграции, упорядочения, поддержания процессов функцио­нирования общества как системы вза­имодействий индивидов и групп. С помощью норм требования и установления общества, социальных групп переводятся в эталоны, мо­дели, стандарты модального, долж­ного поведения представители этих групп и в такой форме адре­суются личности. Все виды соци­ального поведения человека, его реализация себя как личности, вы­полнение социальных функций и т. д. обеспечиваются за счет ос­воения и реализации в поведении норм предписываемых ему как представителю той или иной соци­альной группы. Нормы вырабатыва­ются во всех сферах общественной практики и во всех видах общест­венных отношений. Их усвоение и использование является уровнем формирования человека как пред­ставителя той или иной социаль­ной группы - социального класса, демографической группы, этниче­ской общности, профессионального объединения, как носителя мораль­ного сознания. Принимая и реализуя в своем поведении определенную систему н. с. и связанных с ними ценностей, человек оказыва­ется включенным в группу лиц, разделяющих, принимающих, ре­ализующих указанную систему ценностей. Они складываются как нормы-правила и нормы-ожидания, обуславливающие форму, мотивацию, направленность, оценку поведения членов группы и определяющие формы и допускаемые отклонения во взаимодействиях и проявлениях последних. Нормы могут исполнены личностью если они усвоены ею как правильные, желаемые.