Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Оснащения врачебно-сестринской бригады.

Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...

Интересное:

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Тема 9. Законодательство о религиозных культах в постсоветской России. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях».

2017-05-14

321

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

Отмена ограничений свободы свободы совести в России в начале 1990-х гг. Закон «О свободе вероисповеданий» (1990 г.). Конституция РФ 1993 г. о праве граждан на свободу совести. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях» (1997 г.) – качественно новый этап в развитии государственно-правовой организации религиозной жизни. Религиозные группы и религиозные организации в постсоветской России. Дискуссии по проблеме ограничений свободы совести в современном обществе. Противодействие оскорблениям религиозных убеждений и чувств граждан РФ.

5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий,

используемые образовательные технологии (тематический план)

Тематический план для очной формы обучения (срок обучения 4 года)

Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий	Приобретаемые компетенции
Лекции	Семинары (практические занятия)

Тема 1. Религия как явление социальной и духовной жизни.				Проблемная лекция.	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9
Семинар 1. Сущность, структура и функции религии. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-коллоквиум.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 2. Ранние и национальные формы религии.				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 2. Иудаизм. (Интерактивная форма проведений)				Практическое занятие – презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 3. Буддизм как мировая религия				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 3. Возникновение, особенности, направления, современное состояние буддизма. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 4. Христианство как мировая религия..				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 4. Возникновение, особенности, направления, современное состояние христианства. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-пресс-конференция	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 5.Русское православие				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 5.Возникновение, особенности, этапы. современное состояние русского православия.(Интерактивная форма проведения занятий)				Практическое занятие – презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 6.Ислам как мировая религия			-	Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 6. Возникновение, особенности, направления, современное состояние ислама. (Интерактивная форма проведения занятий)				Коллоквиум.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 7. Свобода совести и религия				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 7.Основные трактовки и модели свободы совести, их эволюция в нашей стране. (Интерактивная форма проведения занятий)		-		Групповая дискуссия	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 8. Религия и право			-	С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Тема 9. Законодательство о религиозных культах			-	Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Семинар 8. Религия и закон в дореволюционной, советской и постсоветской России. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
ВСЕГО:				-	-

Общее количество часов аудиторных занятий дисциплины в интерактивных формах составляет свыше 40 %

Тематический план для заочной формы обучения на базе СО

(срок обучения 4 года)

Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий	Приобретаемые компетенции
Лекции	Семинары (практические занятия)

Тема 1. Религия как явление социальной и духовной жизни.				Проблемная лекция.	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9
Семинар 1. Сущность, структура и функции религии. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-коллоквиум.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 2. Ранние и национальные формы религии.				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 2. Иудаизм. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 3. Буддизм как мировая религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 3. Возникновение, особенности, направления, современное состояние буддизма. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 4. Христианство как мировая религия..				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 4. Возникновение, особенности, направления, современное состояние христианства. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 5.Русское православие				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 5.Возникновение, особенности, этапы. современное состояние русского православия. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 6.Ислам как мировая религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 6. Возникновение, особенности, направления, современное состояние ислама. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 7. Свобода совести и религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 7.Основные трактовки и модели свободы совести, их эволюция в нашей стране. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 8. Религия и право				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Тема 9. Законодательство о религиозных культах				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Семинар 9. Религия и закон в дореволюционной, советской и постсоветской России. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
ВСЕГО:				-	-

Тематический план для заочной формы обучения на базе СПО

(срок обучения 3 года)

Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий	Приобретаемые компетенции
Лекции	Семинары (практические занятия)

Тема 1. Религия как явление социальной и духовной жизни.				Проблемная лекция.	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9
Семинар 1. Сущность, структура и функции религии. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-коллоквиум.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 2. Ранние и национальные формы религии.				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 2. Иудаизм. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 3. Буддизм как мировая религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 3. Возникновение, особенности, направления, современное состояние буддизма. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 4. Христианство как мировая религия..				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 4. Возникновение, особенности, направления, современное состояние христианства. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 5.Русское православие				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 5.Возникновение, особенности, этапы. современное состояние русского православия.(Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 6.Ислам как мировая религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 6. Возникновение, особенности, направления, современное состояние ислама. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 7. Свобода совести и религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 7.Основные трактовки и модели свободы совести, их эволюция в нашей стране. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 8. Религия и право				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Тема 9. Законодательство о религиозных культах				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Семинар 9. Религия и закон в дореволюционной, советской и постсоветской России.(Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
ВСЕГО:				-	-

Тематический план для заочной формы обучения на базе ВПО

(срок обучения 3 года)

Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий	Приобретаемые компетенции
Лекции	Семинары (практические занятия)

Тема 1. Религия как явление социальной и духовной жизни.				С/Р	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9
Семинар 1. Сущность, структура и функции религии. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 2. Ранние и национальные формы религии.				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 2. Иудаизм. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 3. Буддизм как мировая религия				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 3. Возникновение, особенности, направления, современное состояние буддизма. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 4. Христианство как мировая религия..				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 4. Возникновение, особенности, направления, современное состояние христианства. (Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 5.Русское православие				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 5.Возникновение, особенности, этапы. современное состояние русского православия.(Интерактивная форма проведения занятий)				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 6.Ислам как мировая религия				Р/С	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 6. Возникновение, особенности, направления, современное состояние ислама. (Интерактивная форма проведения занятий)				Р/С	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 7. Свобода совести и религия				Р/С	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 7.Основные трактовки и модели свободы совести, их эволюция в нашей стране. (Интерактивная форма проведения занятий)				Р/С	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 8. Религия и право				С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Тема 9. Законодательство о религиозных культах				Р/С	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Семинар 9. Религия и закон в дореволюционной, советской и постсоветской России. (Интерактивная форма проведения занятий)				Р/С	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
ВСЕГО:				-	-

Тематический план для очной формы обучения на базе СПО

(срок обучения 3 года)

Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий	Приобретаемые компетенции
Лекции	Семинары (практические занятия)

Тема 1. Религия как явление социальной и духовной жизни.				Проблемная лекция.	ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9
Семинар 1. Сущность, структура и функции религии. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-коллоквиум.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 2. Ранние и на-циональные формы религии.				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 2. Иудаизм. (Интерактивная форма проведения				Практическое занятие – презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 3. Буддизм как мировая религия				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 3. Возникновение, особенности, направления, современное состояние буддизма. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 4. Христианство как мировая религия..				Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 4. Возникновение, особенности, направления, современное состояние христианства. (Интерактивная форма проведения занятий)				Семинар-пресс-конференция	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 5.Русское православие				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 5.Возникновение, особенности, этапы. современное состояние русского православия. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 6.Ислам как мировая религия			-	Презентация.	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 6. Возникновение, особенности, направления, современное состояние ислама. (Интерактивная форма проведения занятий)				Практическое занятие – презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Тема 7. Свобода совести и религия				Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Семинар 7.Основные трактовки и модели свободы совести, их эволюция в нашей стране. (Интерактивная форма проведения занятий)		-		Групповая дискуссия	ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12
Тема 8. Религия и право			-	С/Р	ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-11
Тема 9. Законодательство о религиозных культах			-	Презентация	ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9
Семинар 9. Религия и закон в дореволюционной, советской и постсоветской России. (Интерактивная форма проведения занятий)				Групповая дискуссия.	ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ОК-9
ВСЕГО:				-	-

Общее количество часов аудиторных занятий дисциплины в интерактивных формах составляет свыше 40 %.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...