Методика полевых геологических исследований

    Значение геологии огромно в различных областях нашей жизни. Основой для всех работ, в которых используются геологические

данные, является детальная геологическая карта, построенная на материале полевых комплексных исследований.

    Полевые геологические наблюдения -  основа для проведения комплексного физико-географического изучения любой местности - призваны ознакомить с комплексом геологических явлений, необходимых для понимания генезиса рельефа, его эволюции, истории формирования, выяснения закономерности и взаимосвязей между геологическими процессами и другими сторонами природы.

    На геологической основе выявляются закономерности размещения полезных ископаемых, запасы и условия их использования.

При полевых геологических исследованиях студентам необходимо знакомится с методикой изготовления школьных учебных коллекций - минералогических, палеонтологических, полезных ископаемых, а также с организацией краеведческих уголков и музеев в школе.

    Во время полевой практики студенты должны приобрести навыки работы с геологическим оборудованием, умение описывать геологические обнажения и отбирать образцы, вести полевой дневник, зарисовывать и фотографировать различные геолого-геоморфологические объекты, составлять коллекции научного и учебного значения, отражающие геологическое строение ии минеральные богатства края.

     В задачи практики входит знакомство с основами методики проведения геологической съемки и научной обработки полевых материалов, в целях как закрепления теоретических знаний по геологической истории Земли и органического мира, так и подготовки студентов-географов к дальнейшим комплексным полевым наблюдениям.

    Кроме того, студенты в процессе прохождения практики получают знания и навыки по организации и проведению экскурсионно - туристических походов школьников с целевым геологическим назначением.

    В полевые наблюдения включаются: описание физико-геологических особенностей района; изучение и графическое оформление разрезов, обнажений и буровых скважин; определение геологического возраста горных пород; составление и коррелякция разрезов путем прослеживания по простиранию фациальных изменений; полеоэкологических и тафономических наблюдений; составление схематической географической карты и профилей.

    Геологические исследования включают три периода: подготовительный, полевой и камеральный.

Подготовительный - перед началом полевых исследований руководитель информирует исполнителей об организационных вопросах, знакомит с полевым снаряжением и проводит беседу о геологическом строении района исследований и их задачах, рекомендуется ознакомиться со специальной литературой по районну исследований и некоторым разделам учебных пособий, посмотреть в музейных коллекциях наиболее характерные породообразующие материалы, горные породы и руководящие ископаемые.

    Руководитель проводит с группой обзорный маршрут, во время которого знакомит студентов с геологическими особенностями района и намечает задания для каждой бригады.

    Перечень основного снаряжения: карта района обследования, горный компас, лупа, геологический молоток, барометр-анероид, водный термометр, рулетка, фотоаппарат, записная книжка, этикетная книжка, сумка для карт, капельница с притертой пробкой, набор простых и цветных карандашей, мягкая резинка, мешочки и оберточная бумага для образцов, коробки разных размеров для хрупких образцов, вата упаковочная, тонкая бичевка для увязывания образцов, зубило, перочинный нож, железная лопата. Для определения состава пород и минералов в полевых условиях рекомендуется иметь: фарфоровую пластину и набор игл разной твердости (для определения материалов по характеру черты), разбавленную соляную кислоту; растворители для битумной вытяжки (бензол), набор реактивов в порошках и ступки с пестиком для полевого качественного химического анализа по методу растирания; набор органических красителей (с метиленовой синькой и бензидином) для определения состава глинистых минералов и т. д.

    Полевой период -  геологические исследования обычно ведут в районах развития гидрографической сети, поскольку в берегах рек и оврагов главным образом можно наблюдать обнажения, т. е. выходы на дневную поверхность горных пород. Одновременно следует осматривать также и водораздельные пространства, задернованные части склонов и берегов долин, а также искусственные обнажения (карьеры, железнодорожные выемки, кюветы и т,д,) Это в конечном итоге дает материал для составления геологической карты всего водосбора исследуемой территории и позволяет уяснить влияние геологического строения на рельеф в целом и морфологию оврагов в частности. Следует также проводить наблюдения и над работой различных геологических факторов, определяющих характер рельефа земной поверхности.

    Эндогенные факторы, куда относят горообразовательные движения, вулканизм, землетрясение, как известно, создают рельеф земной поверхности; экзогенные силы, объединяющие работу моря, рек, ледников, процессы выветривания горных пород и т. д., в конечном итоге разрушают, нивелирую тектонический рельеф.

    Перечисленные разнообразные наблюдения должны увязываться с морфологическими и геоморфологическими исследованиями.

    Рекомендуется делать в поле зарисовки описываемых объектов, составлять геолого-геоморфологические профили, на которых обычно хорошо выявляется взаимосвязь геологического строения и форм рельефа.

Полевая документация - записи в полевых книжках или плевых дневниках, зарисовки, схемы, карты, профили и каменный материал. Записи краткие, но всесторонние, страницы дневников пронумерованы, на картах показан маршрут, все точки наблюдений, местонахождение полезных ископаемых, на первой странице указывается организация по заданию которой проводятся геологические исследования, фамилию автора и адрес. Все записи ведутся простым карандашом. Рисунки цветными карандашами. В начале каждого дня ставится дата.