Алгоритм спецификации целей К.О.Н.Э.Ц.

 

У тебя есть несколько сильных желаний, а также одна или две мечты. Выбери самое привлекательное направление. Сейчас мы поставим цель на ближайшие 12 месяцев, чтобы благодаря активным действиям в этом направлении подняться на следующую ступень в твоем развитии.

 

Для тех, кто выбрал способ жизни «плыть по течению», в конце жизни «мучительно больно за бесцельно прожитые годы»

 

Достигнута будет цель на 100% или только на 30%? По моей системе это не важно. Я изначально советую тебе ставить максимально высокие цели – в 2–10 раз выше, чем считаешь реально достижимым. Наполеон советовал ставить нереальные цели. Стив Джобс мечтал изменить мир. Я советую ставить цель, превышающую твои представления о реальных возможностях.

Это необходимо для «включения» ресурсов подсознания на полную мощность. К тому же я знаю из опыта и экспериментов, что 99% людей имеют заниженную самооценку, причем больше всего занижали (и занижают) свою самооценку в бывшем Советском Союзе. Это была идеологическая политика СССР. Помните Маяковского? «Единица, кому она нужна? Голос единицы – тоньше писка. Кто его услышит? Разве жена. Да и то, если не на базаре, а близко».

Ставь высокие цели и не бойся неудачи! Неудача – не использовать свой потенциал и умереть нераскрытым талантом. Неудача – не прожить свою жизнь и не действовать для достижения своих целей.

Поэтому начинаем ставить цель!

 

1. Напиши свою самую яркую мечту.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Опиши то, чего ты должен достигнуть в ближайшие 12 месяцев. Чтобы приблизиться к своей мечте.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. Теперь сделаем из этого цель, используя для этого мой алгоритм К.О.Н.Э.Ц.

 

Вначале я приведу пример того, как это делается. А потом ты сможешь это сделать самостоятельно. Привожу описание этого способа из книги «10 шагов по вертикали» российских политтехнологов из агентства «Вертикаль». Они провели более 150 успешных избирательных кампаний. К каждому пункту «Алгоритма спецификации» целей К.О.Н.Э.Ц. я даю свои комментарии.

Например, у человека есть мечта: стать президентом страны. Для ее осуществления в ближайшие 12 месяцев он должен стать депутатом.

 

Цитата из книги:

«Далее в этой главе мы приведем один из алгоритмов постановки цели. Он разработан лучшим тренером Украины по итогам 2007 года, одним из самых успешных теоретиков и практиков технологий личностного роста Ицхаком Пинтосевичем. Метод для легкости запоминания (и не без свойственной автору позитивной иронии) называется К.О.Н.Э.Ц. (Конкретность-Осязаемость-Независимость-Экологичность-Ценность)».

 

 

Алгоритм К.О.Н.Э.Ц. Ицхака Пинтосевича

 

Сформулируйте цель. Проверьте ее по пяти критериям, описанным ниже. Если цель не соответствует какому-либо критерию, скорректируйте ее и вернитесь к шагу 1.

1. Цель должна быть Конкретной. Это означает, что она должна быть измерима, иметь четкие критерии достижения.

Что именно вы получите в результате и когда это произойдет?

Например, цель «Хочу стать политиком» конкретной не является.

Правильно будет звучать формулировка «Хочу стать депутатом Государственной думы от области Икс по списку партии Игрек в 2011 году».

Чем четче и конкретнее сформулирована цель, тем проще выстраивать стратегии и планы ее достижения.

Примечание автора

Конкретная цель важна для левого полушария, которое отвечает за логику и детали. Когда цель конкретизирована, левое полушарие «включается» в работу по планированию путей ее достижения.

2. Цель должна быть Осязаемой. Проработайте вашу цель не только на логическом уровне, но и на уровне ощущений.

Представьте, что цель достигнута и вы уже в искомом статусе. Что вы чувствуете? Что вас окружает? Запахи, тактильные ощущения, звуки, визуальные образы… Нужно буквально увидеть, услышать, прочувствовать. Представьте, что вы сидите в своем кабинете (как он выглядит? что видно из окна?), в руках у вас отчет правительства (о чем?), который вам только что принесла секретарь (как она выглядит?); вы читаете и делаете в отчете пометки ручкой (какой?). Чем ярче образы, тем лучше. Это поможет вам сформировать эмоциональную мотивацию к достижению цели.

 

Примечание автора

Осязаемая цель важна для правого полушария, которое отвечает за образное мышление и творчество. Когда цель сформулирована в виде образа, «включается» процесс творчества. Начинает работать интуиция. Включаются духовные и эмоциональные процессы.

 

3. Цель должна быть Независимой. Это значит, что она должна быть поставлена таким образом, чтобы ее достижение зависело от вас, и только от вас. Поскольку достижение вашей цели – задача комплексная и сложная, в ней фигурирует много параметров, которые на первый взгляд вам неподконтрольны. Это важные персоны, на чьи решения вы не можете влиять. Это различные обстоятельства. Ваша задача – продумать все узкие места и найти механизмы компенсации. Например, продумать возможность отказа в поддержке со стороны важного лица. Чем вы компенсируете этот недостаток? Кто или что может заменить эту поддержку? Важно, чтобы кнопки в этой ситуации нажимали вы. Если какая-то кнопка не сработала, у вас должен быть адекватный вариант взамен.

 

Примечание автора

Чем более цель зависит от тебя, тем легче будет ее достигнуть. Ты можешь держать себя под контролем, но окружающие люди имеют свои цели, которые, возможно, противоречат твоим.

 

4. Цель должна быть Экологичной. Любое решение изменить свою жизнь, словно снежный ком, влечет за собой и другие изменения. Подумайте, как это скажется на вас. Готовы ли вы к тому, что ваши дети перестанут с вами видеться? Что вы не сможете гулять каждый день с любимой собакой, а по воскресеньям не будете ходить со школьными приятелями в баню? Готовы ли ваши близкие и друзья к тому, что вы не станете уделять им столько внимания, сколько раньше, и в вашей жизни появятся новые значимые люди? Готовы ли вы к тому, что придется в жестком режиме колесить по городам и весям? Как вы отнесетесь к встрече с избирателями деревни Макариха, которая потребует вашего присутствия завтра в 6 утра? Если все это вызывает бурный внутренний протест – вы не готовы; возможно, стоит продумать более экологичные цели.

 

Примечание автора

Двигаясь в любом направлении, ты неизбежно удаляешься от исходной точки. Передвижение, рост, развитие требуют времени и дополнительных ресурсов. Твоим близким это может не понравиться. У них другие планы на тебя и твое время. 99% людей уверены, что успех невозможен; они начнут тебя отговаривать или действовать против. Проверь все это вопросом: что я потеряю? Чего мне это будет стоить? Как отреагируют мои близкие? Возможно, ты не готов заплатить эту цену?

 

АНЕКДОТ:

Сын ссорится с родителями:

– Мне надоело постоянно быть с вами, приходить всегда вовремя. Я хочу романтики, свободы, пива и классных девчонок! Все, я ухожу! И не пытайтесь меня удержать.

Направляется к выходу. У двери его нагоняет отец.

– Папа, ты что не слышал? Я же сказал, чтобы вы даже не пытались меня останавливать!

– Погоди минуту, я не останавливаю, я с тобой.

 

5. Цель должна представлять для вас истинную Ценность. Иначе, согласитесь, нет смысла тратить на нее столько энергии и драгоценного времени. Этот пункт потребует максимальной честности перед самим собой. Что по-настоящему ценное вы получите, когда добьетесь своего? Чего вы действительно хотите от новой должности? Чем готовы пожертвовать? Как отнесетесь к тому, что вместо большого комфортного кабинета (какой вы имели в личном офисе) у вас будет небольшое казенное помещение, где помимо вас разместится куча помощников и секретарь? Станете ли вы тосковать по комфорту – или будете радоваться уровню решаемых задач, возможности управлять, статусу, власти? Представьте себе людей, которые толпами приходят к вам со своими мелкими и крупными проблемами и ждут реальной помощи в короткие сроки. Испытываете ли вы раздражение оттого, что сегодня опять не успеете отвезти ребенка в бассейн, или вас воодушевляет возможность служить обществу?

 

Примечание автора

Ценность цели – самый важный критерий, который обеспечивает настоящую приверженность целям. Если цель для тебя по-настоящему важна – горы свернешь для ее достижения. Если бы тебе через пять лет надо было умирать, стал бы ты этим заниматься? Будь честен с собой.

 

Теперь ты понимаешь, для чего нужен каждый пункт в алгоритме К.О.Н.Э.Ц.

Пришло время написать свою цель. Что-то надо выбирать, иначе хаос и неопределенность будут съедать твой жизненный ресурс.

 

Моя мечта: _________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Часть мечты на ближайшие 12 месяцев: _________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

К. (Конкретно: срок, размер.) __________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

О. (Осязаемо: что увижу, когда достигну?) _______________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Н. (Независимо от окружающих: что я должен сделать? Каким я должен стать?)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Э. (Экологично: что я потеряю? Какую цену мне придется заплатить? Какой дискомфорт меня ждет?) _________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Ц. (Ценность: почему это для меня важно? Даже если осталось 5 лет?)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Цель поставлена! Мосты сожжены! Теперь не время оглядываться назад, передумывать и сомневаться. Гарантирую тебе, что любая другая цель будет вызывать такие же сомнения. Даже великие люди периодически сомневались в том, что делали. Поэтому – не меняй курс! Ты достигнешь этой цели – и вырастешь. Ты станешь другим человеком.

Теперь уточним цель и детализируем с помощью уникальной системы понимания сути человека. Сейчас ты точно поймешь, что надо сделать, чтобы достигнуть своей цели.

 

 

Система «Человек»

 

Основные предпосылки системы «Человек».

1. То, что человек получает в жизни (результаты) – это точное отражение (следствие) того, что он делает.

2. То, что человек делает, на 99% обусловлено его «автоматизмом» (привычки и навыки).

3. Решения, которые человек принимает (цели и планы по их реализации) обусловлены его ценностями и убеждениями, которые «запрограммированы» в нем прошлыми событиями.

4. Человек является тем, что он думает о себе. Границы его личности обусловлены его представлениями о себе. И он действует, исходя из этого представления о себе.

5. Некоторые люди начинают верить в свою Миссию, которая определяет их жизнь.

6. Все вышеперечисленное формируется средой, в которой человек родился и воспитывался, то есть судьбой. Но человек может изменить свою судьбу и начать формировать себя сам.

7. Бог, который создал мир и управляет им и который есть в человеке в виде души, управляет всей системой и всеми людьми.

Теперь рассмотрим, как это работает в жизни каждого и как этим пользоваться для постановки целей.

У каждого из нас есть некое окружение, которое является следствием выбора, сделанного нами вчера. Кто-то сидит в тюрьме, а кто-то – в театре. Что же нас окружает, как классифицировать эти объекты? Во-первых, люди, которые рядом. Этот уровень называется окружением.

 

СИСТЕМА – ЧЕЛОВЕК

 

Что еще нас окружает? Разное: кто-то живет в одном районе, кто-то – в другом; у одного квартира, у другого – дом; у кого-то мебель одна, у кого-то – другая. У кого-то есть кошка, у другого – собака, а у третьего рыбки. У кого-то фотография Григория Лепса на стене, а у кого-то – Бориса Моисеева. Покажи мне вещи, которые тебя окружают, и я скажу, кто ты.

Есть еще нечто – то, что выражает нашу внутреннюю суть. По нему мы определяем, каков человек. Это одежда. По одежде мы встречаем человека. И это правильно. То, что человек на себя надел, выражает его суть, говорит, каков он. Например, панк: он сделал себе особую прическу, повесил на грудь цепи, и мы сразу понимаем – он ведь не просто так нарядился: своей одеждой он хочет выразить себя. Он сделал свой выбор – решил быть панком.

Есть еще один уровень, индивидуальный для каждого человека; он также выражает нашу сущность. Именно он определяет окружение, в котором мы находимся, и результаты, которые получаем. Это уровень поведения. То, как мы действуем. Можно выделить основные классы действий, которые определяют нас как личность и которые помогают взаимодействовать с окружающим миром. Общение, разговор – это главное действие. Когда человек начинает говорить, мы судим о нем по тому, что он сказал, как он это произнес и т.д. То есть основное в этом классе – речь.

Какие еще есть внешние признаки на уровне поведения, действий? Жестикуляция – тоже выражение сути человека. Мы все делаем это по-разному. Еще есть эмоции. А как мы можем понять, какие у человека эмоции? По мимике, жестикуляции. То, с каким выражением лица ходит человек, тоже говорит о том, что у него внутри. Причем выражение лица сильно влияет на положение человека в обществе: того, кто ходит с кислой миной, окружают соответствующие люди.

 

У кого-то есть кошка, у кого-то – собака, а у кого-то – рыбки

 

Есть и другие, очень важные действия, которые определяют, каков человек, и влияют на всю его жизнь. Как можно определить, что человек уверен в себе? Об этом говорят его осанка, походка, то, как он двигается. Очень важна речь. Речь – основное действие, которое определяет нашу жизнь: то, как человек разговаривает, как он умеет общаться, как построена его речь.

Именно за действия человеку и платят. Причем 99% своих действий мы совершаем неосознанно. По тому, как человек действует, можно «прочитать» его сущность.

 

«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».

Народная мудрость

 

В системе «Человек» есть еще один уровень, более глобальный, который очень сильно влияет на всю жизнь, – наши привычки и навыки. Человек выполняет ежедневно одни и теже наборы действий, поэтому этот уровень определяет поведение и действия, а они, в свою очередь, отвечают за результаты и окружение. У каждого есть свой набор привычек и навыков, которые определяют наше положение в мире. Привычки – это модели поведения, которые возникли стихийно. Привычка скандалить состоит из целого набора действий. Привычка не выступать публично состоит из множества действий по избеганию выступлений.

Навыки – это наборы действий, которые мы «программируем» осознанно. Например, навык вождения автомобиля или любые профессиональные навыки.

Какие навыки – главные для человека? Безусловно, навыки обучения. Вот, допустим, перед тобой волшебник, который говорит: «Выбери себе любой навык, какой хочешь». Кстати, именно такое предложение сделал Бог царю Соломону: «Проси, что хочешь». Он попросил мудрость, а с ней получил и все остальное. Я думаю, и ты попросишь способность к обучению.

А если была бы еще одна возможность выбрать, что бы ты предпочел? Способности к коммуникации. Это включает в себя и ораторское мастерство, и умение слушать, и умение убеждать и т.д. Умение молиться, умение общаться с Богом – тоже способность к коммуникации. Способность к коммуникации с собой: один сделает незначительную ошибку, а потом долго казнит себя; у другого что-то серьезное случится, а он скажет: «Ну и что? Все, что Бог ни делает – все к лучшему!» – и пойдет дальше. То есть способность к коммуникации состоит из трех частей: коммуникация с окружающими, коммуникация с собой и коммуникация с Богом.

 

«Талант сам по себе – дешевле поваренной соли. Преуспевшего человека от талантливого отличает только одно – уйма упорного труда».

Стивен Кинг

 

И есть еще один уровень – он является определяющимдля всего, что мы имеем в жизни, и для всего, чего не имеем. Он определяет все наши решения, цели, возможности. Этот уровень – убеждения и ценности.

У каждого есть целый набор представлений о том, как устроен этот мир, как он работает, что в нем важно, что менее важно, что возможно для человека, что невозможно, что хорошо, что плохо. У каждого из нас об этом есть четкое представление. Однако эти представления разные. Один человек твердо убежден, что семьдесят лет – это конец жизни, и его основная цель – искать таблетки; другой убежден, что семьдесят – вообще не возраст, и надо искать себе новое хобби. Тот, кто убежден, что надо искать таблетки, ищет только таблетки, а тот, кто убежден, что надо искать хобби, – ищет хобби.

То есть мы обладаем четкими убеждениями и ценностями, но не факт, что они правильные. Однако именно они определяют нашу жизнь. То, в чем мы уверены, является для нас правдой. И мы живем в соответствии с собственными убеждениями и ценностями. Много-много лет назад считалось, что Земля плоская. Только поверившие в то, что она круглая, отправились в кругосветное путешествие, остальные боялись упасть с края Земли в пропасть. Тех же, кто утверждал, что Земля круглая, сжигали. Чтобы не умничали. Но оказалось-то, что она круглая! Вот и сегодня наши убеждения могут оказаться ошибочными, и из-за этого мы рискуем упустить свой успех.

Сейчас я задам вопрос: что для тебя самое главное в жизни? Напиши по приоритету три вещи, самые главные для тебя в жизни.

 

1. _________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. _________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. _________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 

Теперь, для эксперимента, подумай, как бы изменилась твоя жизнь, если бы ты переставил их местами. Если бы третье из твоего списка стало первым, самым важным в жизни, а то, что самое важное, стало бы третьим. Если ты их поменяешь, изменится ли твоя жизнь? Безусловно, изменится. Потому что все решения мы принимаем следующим образом. Во-первых, замечаем только то, что считаем реальным. То, что считаем нереальным, мы не замечаем. Например, некоторым семидесятилетним людям, сколько ни указывай на тех, кто в семьдесят лет начинает заниматься, к примеру, альпинизмом и полностью меняет свою жизнь, как Поль Брег (он умер в девяносто пять лет, катаясь по волнам на доске), сколько ни рассказывай о них, ответ один: «Это исключение. А правильно жить так, как я». Мы замечаем только то, в чем убеждены. Все, что противоречит этому – неправильно.

Все решения мы принимаем, исходя из того, что есть вводная информация, есть желание (инстинкты и проч.) и есть наша система ценностей. Мы делаем выбор, что для нас важно, что неважно, что возможно, а что – нет, и принимаем решения. Поэтому убеждения и ценности – очень важные внутренние программы, которые определяют всю нашу жизнь.

Ты записал свои ценности, но твоя цель может противоречить им. Я думаю, что очень многие написали: «Для меня главное – здоровье». Но при этом твоя цель – зарабатывать деньги. А это – не совсем совместимо. Если кто-то поставил себе цель зарабатывать деньги, так для него и самой важной ценностью становится карьера – и его ценность будет ему помогать. Иначе получается этакий внутренний саботаж: ты ставишь перед собой цель, а она для тебя не важна: ценности-то совсем другие. Получается, что человек как бы сам саботирует достижение собственной цели. Его подсознание говорит: «Туда идти не надо, это для тебя не важно». Ты себе сознательно ставишь цель, которая на уровне ценностей для тебя не важна. Поэтому этот блок (убеждения и ценности) в каждом из нас – основной, определяющий.

В моей онлайн-программе «Новый Код Коучинга» я обучаю коучей работать с ценностями и убеждениями и помогать человеку их выстраивать гармонично с целью.

Кстати, ценности и убеждения управляют навыками и привычками, которые управляют действиями и поведением, которые определяют результаты и окружение. У человека, убежденного в том, что ему очень важно общение с людьми, что от этого зависит жизнь, появляются навыки коммуникации. Потому что он учится, читает книги, старается. Но у человека, считающего, что это неважно, никогда не будет навыков коммуникации. Того, кто думает, что люди очень хорошие и добрые, будут любить даже злодеи. А тот, кто относится ко всем, как к негодяям (исходя из своих убеждений), даже у хорошего человека вызовет гнев.

Переходим к следующему уровню. Это роли и личность. У каждого из нас есть несколько общих ролей. Это то, кем мы себя считаем на глубинном уровне. И если мы задаем себе этот вопрос, то часто обнаруживаем на него сразу несколько ответов. Спроси себя: «Кто я?» – Человек. Мать. Личность. Женщина. А если прибегнуть к метафоре? «Кто я?» Кто-то может сказать: я – огонь, вода, Золушка…

 

АНЕКДОТ:

Родители приводят шестилетнюю девочку к детскому психологу. Жалуются:

– Она говорит, что все время лето.

Психолог спрашивает девочку:

– Как тебя зовут?

– Машенька.

– А на улице холодно?

– Да!

– Снежок идет?

– Да!

– А ты в шубке? В сапожках?

– Да!

– Так какое же это лето?

– Вот такое плохое лето!

 

Кто-то считает себя человеком успешным, причем уверен в этом на глубинном уровне: не для окружающих, а для себя. А кто-то считает, что ему всегда не везет, все достается тяжелым трудом, что он работяга.

У каждого из нас есть по три, а то и больше разные роли. Дома мы одни, на работе – другие, когда к родителям приходим – третьи и т.д. Это маски, костюмы. Когда мы входим в каждую из этих ролей, то иначе разговариваем, у нас разные ценности и т.д. То есть это глубинные самоопределения. Главная структура личности формируется в возрасте до 6 лет. Дальше на этот «каркас» надеваются все остальные детали. Возможно, твое окружение, когда тебе было шесть лет, не рассмотрело твоего величия? Может быть, тогда тебе говорили: «Много хочешь, мало получишь», «Всяк сверчок знай свой шесток!» – и ты верил? Таким воспитанием «убили» миллионы гениев и талантов. Слава богу, сейчас ты можешь все «перепрограммировать». Не слушай никого, пусть с тобой говорят только твои сердце и разум!

Теперь переходим на духовный уровень, тот, который называется «Миссия». Он коррелирует с вопросом: «Ради чего я все это делаю?» Некоторые вообще себе таких вопросов не задают, живут без Миссии. Есть люди, которые выходят на уровень Миссии. И у них сразу появляется некое новое энергообеспечение, новые силы и т.д. Миссия – это важная вещь, которая дает человеку совершенно новый уровень жизни. Существовали даже ложные миссии. Помните, когда люди строили коммунизм? Они возводили «Магнитку», БАМ, поднимали целину. Если бы кто-то из нас так работал, как они целину поднимали! Но у них была Миссия: они строили «светлое будущее». Они жили ради победы коммунизма! Победить не победили, но силы такие в себе пробуждали, что первыми в космос полетели!

Еще один пример, притча. Три строителя носили тяжелые камни с совершенно разными выражениями лиц, и к ним подошел один мудрец. Он спросил первого, самого грустного и недовольного: «Что ты делаешь?» Тот ответил: «Не видишь, я таскаю камни!» Второй имел более серьезный, сосредоточенный вид, мудрец подошел к нему и спросил: «А что ты делаешь?» И тот ответил: «Я зарабатываю деньги для своей семьи». А третий выглядел веселым и счастливым. Мудрец спросил и его: «А что ты делаешь?» И тот ответил: «Я строю храм!» Все перетаскивали тяжелый груз, все зарабатывали деньги, но они по-разному относились к этому процессу. Тот, кто строил храм, не занимался пустым делом. У него была Миссия – он помогал людям. Они совершенно по-разному относились к своей работе. Поэтому у человека, у которого есть Миссия, появляются новые силы.

Прекрасно, когда человек начинает верить, что нашел свое настоящее призвание. Тогда он не просто работает: то, чем он занимается, – это то, что он любит. Это смысл его жизни. К нему и деньги приходят, и силы, и люди за ним идут.

Следующий уровень, который относится к каждому из нас, – это судьба. Судьба – это звезды. Мы читаем гороскопы и видим, что многое в них совпадает с реальностью. Человек родился, например, в конце апреля или в мае (Тельцы). Но в тот момент, когда он рождался, звезды были расположены именно так. И ведь есть периоды в году, когда Тельцы чувствуют себя прекрасно, а, допустим, Рыбы ведут себя по-другому. Но есть и периоды, когда, наоборот, Рыбы преуспевают, а у Тельцов наступает затишье в делах. Звезды влияют на нас: и в момент рождения, и в каждую секунду жизни. Это судьба. На человека оказывает влияние то, как были расположены звезды в момент его рождения, а также место и время его рождения. Ведь тот, кто родился в Москве в 1960 году, очень отличается по вложенным в него убеждениям от того, кто родился в Китае в 1690 году.

И, наконец, есть уровень, который над всем этим находится. Есть тот, кто управляет мирозданием – Бог. Каждый соединен с ним. Эта связь может быть активизирована или нет. Но она существует. У каждого из нас. В Писании сказано, что человек создан по образу и подобию Бога. Что значит «по образу Бога»? Бог – Творец мира, он сотворил этот мир и им управляет. Мы же – творцы своей жизни. Потенциально мы можем не плыть по течению, не быть продуктом влияния других людей, а творить свою жизнь – чем мы сейчас и занимаемся.

 

«Никогда не поздно стать тем, кем тебе хочется быть».

Джордж Элиот

 

Любое изменение на любом из уровней системы «Человек» влияет на всю систему и изменяет жизнь. Любое, самое незначительное изменение в верхних уровнях влечет за собой изменения во всех нижних. А вот изменение на нижнем уровне необязательно затронет верхние уровни, ибо вся система синхронизируется под верхние уровни. Поэтому если ты изменишь место жительства, это, безусловно, повлияет на твою роль, на твои убеждения. Но, скорее всего, тебе будет хотеться вернуться в прежнее состояние. Однако если ты изменишь и убеждения, и роль, то изменится и твое окружение.

 

Никогда не поздно стать тем, кем тебе хочется быть

 

Интересный факт: 80% из тех, кто выиграл миллионы долларов в лотерею в США, теряют все свои деньги в первые шесть лет! Они остались прежними, только в их окружении появилось много бумажек с портретами президентов. Через шесть лет они вернулись в привычное состояние. Остальные 20% изменились как личности. Они стали «миллионерами» на уровне роли и убеждений. Миллионер на уровне роли, убеждений, ценностей и навыков может остаться голым в новой стране. Через несколько лет он вернет себе все. Неудачнику (на уровне самоопределения) можно дать все возможности в мире – и он их в скором времени потеряет.

Всех в прошлом формировали окружающие люди; они вложили в нас ценности и убеждения. Но сегодня, когда ты читаешь эту книгу, ты все можешь изменить! Ты можешь начать думать по-другому о себе, о жизни, о деньгах – обо всем. И тогда начнешь по-другому действовать, поэтому получишь новые результаты!

Ты, дорогой читатель, выбираешь, во что верить и что для тебя важно. Ты действуешь так, как действуешь, и говоришь то, что говоришь. Ты развиваешь свои способности или не развиваешь их. Поэтому ты, и только ты, несешь ответственность за то окружение, в котором находишься сейчас. После того как ты понял теоретически, от чего зависят результаты на уровне твоего окружения, давай сформулируем твою цель по-новому.

Начинай заполнять таблицу снизу. В строке №7 напиши свою цель и, продвигаясь вверх, запиши те изменения, которые должны произойти с тобой для достижения этой цели.

Нужно осознать, какие изменения необходимы на верхних уровнях твоей системы «Человек», чтобы привести тебя к новому результату. Если возникают затруднения с каким-то из уровней, найди кого-то, кто уже достиг твоей цели, и изучи его жизнь. Его система на уровне результата дала ему то, что ты хочешь получить.

 

1. Бог (здесь все остается без изменений. Можно начать к Нему обращаться в молитвах, чтобы Он дал тебе то, чего ты хочешь достигнуть).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. Судьба (если твое происхождение и воспитание противоречат твоей цели, ты можешь сам создать себе новую судьбу).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. Миссия (жизнь с Миссией намного более возвышенна. Какая Миссия подходит для твоей цели? Что ты хочешь дать миру и другим людям, когда достигнешь этой и других целей?).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

4. Ценности и убеждения (какие ценности и убеждения соответствуют достижению этой цели? Во что нужно верить и что считать важным, чтобы цель была достигнута?).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. Навыки и привычки (какие навыки необходимы для достижения твоей цели?).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

6. Действия (какие конкретные действия необходимы для достижения цели? Какие действия из твоих сегодняшних обязательно надо заменить на другие?).

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

7. Результат, который я хочу получить через 12 месяцев. Моя цель. Запиши здесь свою цель, которую ты уже сформулировал по системе К.О.Н.Э.Ц.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 

«Для того чтобы нужная мысль укоренилась в вашем разуме, необходимо повторить ее достаточно большое количество раз. И как только она там укоренится – в вашей жизни начнутся фантастические перемены».

Клод Бристоль

 

Прекрасно! Мы проделали уже очень большую работу. Есть цель, и понятно, какие изменения в тебе должны произойти, чтобы она была достигнута.

Теперь переходим к третьему «инструменту» по постановке цели.

 

Техника «Образ-цель»

 

Как я уже говорил, поставить цель – это только полдела. Ведь потом эта цель может потерять свою ценность. Про нее можно забыть. Можно испугаться трудностей. Можно отвлечься на чужую цель или на собственные проблемы, которые забирают силу, время и энергию. Чтобы этого избежать, применяется следующий «инструмент», который называется «образ-цель».

«Образ-цель» – это специальный формат цели. Нужно создать из своей цели рекламный ролик. Вообрази картинку, где цель уже достигнута. Вообрази, что произойдет, когда ты достигнешь своей цели.

Представь, что тебе сейчас нужно сделать фильм о том, как ты достиг своей цели. И ты сейчас создаешь этот рекламный ролик. Опиши, во что ты будешь одет, когда достигнешь своей цели. Как ты двигаешься? Как говоришь? Что тебе скажут родные, близкие, когда ты достигнешь цели?

Обязательно ответь на вопрос: «Почему важно достигнуть этой цели?» Ответ на вопрос «почему?» – ключ к мотивации. Если мы знаем, почему нам это важно, обязательно сделаем это. Если что-то очень-очень важно и мы очень сильно этого хотим, то найдем способы, как этого достичь. Но если нам это не важно и мы к этому особо не стремимся, то у нас нет мотивации.

Запомни фразу: «Глаза видят, сердце хочет, руки-ноги делают».

 

«Да, я мечтатель! И я горжусь этим, ибо именно благодаря своей мечтательности я могу найти дорогу в полной темноте, а затем увидеть рассвет раньше, чем все остальное человечество».

Оскар Уайльд

 

Если мы что-то увидели, это пробуждает желание. Если есть желание, мы начинаем действовать. Глаза видят, сердце хочет, руки-ноги делают. Если нельзя, но очень хочется, то можно. Доводы разума, логика, усталость нас уже не останавливают. Если хочется, то можно. Чтобы захотеть, надо увидеть. И нужно знать, почему это важно.

Сделаем такое упражнение. Сейчас постараемся увидеть этот фильм. Увидеть «образ-цель» как красивый-красивый рекламный клип. И потом тому, кто хочет действительно использовать эту формулу успеха и достигать своих целей, нужно вот этот рекламный клип прокручивать перед сном и с утра. И когда едете в транспорте. Чем чаще, тем лучше! Это – как реклама по телевизору: чем чаще ее крутят, тем больше покупают товар. Все же просчитано. У производителей продукции есть рекламный бюджет. Они тратят деньги на рекламу. Если бы не покупали их товар, на рекламу бы не тратились. Если человек увидит несколько раз красивую картинку и получит удовольствие от пользования чем-то, то он пойдет и купит это. Поэтому нужно научиться рекламировать себе собственное будущее. Нужно именно рекламировать себе «себя, достигшего успеха» – «образ-цель». И здесь есть несколько аспектов влияния на жизнь.

 

Если направленно движемся в одну сторону, достигаем любых целей

 

Первый – это глубокие духовные вещи. То, что мы создаем в воображении, становится реальностью. Человек создан по образу Бога. Поэтому если ты видишь себя успешным, достигнувшим целей, имеющим определенные убежден