Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2018-01-13 |
 720 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Мониторинг представляет собой систему диагностических исследований, направленных на комплексную оценку результатов эффективности реализации Программы.
В качестве основных показателей и объектов исследования эффективности реализации Программы выступают:
1. Особенности развития личностной, социальной, экологической, трудовой (профессиональной) и здоровьесберегающей культуры обучающихся.
2. Социально-педагогическая среда, общая психологическая атмосфера и нравственный уклад школьной жизни.
3. Степень включённости родителей (законных представителей) в воспитательный процесс.
Основные принципы организации мониторинга эффективности реализации Программы воспитания и социализации обучающихся:
· принцип системности предполагает изучение планируемых результатов развития обучающихся в качестве составных (системных) элементов общего процесса воспитания и социализации обучающихся;
· принцип объективности предусматривает необходимость принимать все меры для исключения пристрастий, личных взглядов, предубеждений, корпоративной солидарности и недостаточной профессиональной компетентности специалистов в процессе исследования;
· принцип признания безусловного уважения прав предполагает отказ от прямых негативных оценок и личностных характеристик обучающихся.
Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся
Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся предусматривает использование следующих методов:
1. Тестирование (метод тестов)
В школе применяются такие методики: (ТЕСТ «РАЗМЫШЛЯЕМ О ЖИЗНЕННОМ ОПЫТЕ (составлен доктором педагогических наук Н.Е. Щурковой)
|
|
2.анкетирование
например: «Анкета для родителей, анкета «Школа глазами родителей». Анкеты по воспитательной деятельности для педагогов, учащихся и родителей.
3.беседа индивидуальные беседы с учащимися и родителями с администрацией школы, классным руководителем, психологом, социальным педагогом
В соответствии с поставленными целями и задачами воспитания определены критерии и показатели эффективности программы:
| Критерии | Показатели | Методики и формымониторинга |
| Сформированность познавательного потенциала личности учащегося | 1. Освоение образовательной программы 2. Развитие мышления 3. Познавательная активность 4. Сформированность учебной деятельности | · Портфолио ученика · Участие в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах |
| Сформированность нравственного потенциала личности учащегося | 1. Нравственная направленность личности 2. Сформированность отношений ребенка к Родине, обществу, семье, школе, себе, природе, труду | · Уровень воспитанности ученика по методике Шиловой М.И. · Тест оценки реализации личностного потенциала (автор - А.Н.Свиридов) |
| Сформированность коммуникативного потенциала личности учащегося | 1. Коммуникабельность 2. Сформированность коммуникативной культуры учащихся 3. Знание этикета | · Изучение социализированности личности учащегося. (методика М.И. Рожковой) · Уровень самооценки ученика |
| Сформированность социальной активности личности | 1. Общественная активность школьников | · Методика определения общественной активности учащихся (Е.Н. Степанов) · Методика изучения уровня социализированности личности учащегося |
| Сформированность общешкольного коллектива | 1. Состояние эмоционально- психологических отношений в коллективе. 2. Развитость самоуправления. 3. Сформированностьсовместной, коллективной деятельности. | · Уровень развития самоуправления · Уровень развития классного коллектива · Методика социально-психологическойсамоаттестации коллектива · Методика определения уровня развития самоуправления в коллективе (методика М. И. Рожкова) |
| Удовлетворенность учащихся, родителей и педагогов жизнедеятельностью в школе | 1. Комфортность ребенка в школе 2. Эмоционально-психологическое положение ученика в школе (классе) | · Анкета напряжённости (для учащихся) · Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью (разработана доцентом А.А. Андреевым) · Методика изучения удовлетворенности родителей работой школы (разработана доктором пед. наук Е.Н. Степановым) |
|
|
Список литературы
1.Письмо Министерства образования и науки РФ от 13 мая 2013 года № ИР-352/09 «О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях».//Электронная система «Образование»
2.Куркин Е.Б. Модернизация системы воспитательной деятельности школы.//Справочник классного руководителя. – 2013. - №10, стр.4,№11, стр.14, №12,стр.19
3.Степанов П.В. Как в соответствии с требованиями ФГОС разработать программу воспитания и социализации обучающихся.// Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе.- 2014. - №1,с.93, №2,стр.95
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!