Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2017-12-11 |
 249 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Вариант1
1. Представьте в виде степени:
а) с основанием 2 число 2, 8, 32;
б) с основанием -3 число 81, -27, -3;
в) с основанием  число  ,  ,  .
2. Вычислите: а) 
б) 
в) 
|
Буквенное выражение возведенное в степень.
| Вариант1 | ||||||
| х | - 8 | - 1 | 0 | 0,9 | 1,5 | 14 |
| х2 | ||||||
| - х2 | ||||||
| х2+3,5 | ||||||
Умножение и деление степеней.
Вариант1
1. Представьте в виде степени:
а)  в) 
б)  г) 
д) 
2. Найдите значение выражения:
|
Возведение степени в произведение.
Вариант2
1. Возведите в степень произведение:
а)  б)  в) 
2. Представьте произведение в виде степени:
а)  б)  в) 
3. Вычислите значение выражения, используя свойство степени произведения:
|
Возведение степени в степень.
Вариант1
Упростите выражения
выполняя возведение в степень:
|
Умножение одночленов.
Вариант1.
Выполните умножение:
|
Возведение одночлена в степень.
Вариант1.
Выполните возведение одночлена в степень:
|
Многочлен и его стандартный вид.
Вариант 1 С –25
Приведите многочлен к стандартному виду:
|
Сложение и вычитание многочленов.
Вариант1
|
Многочлен. Приведение многочлена к стандартному виду.
ВариантА –1(пров.)
1. Вычислите значение многочлена при  :  .
2. Приведите к стандартному виду многочлены: а) 
б) 
3. Найдите сумму и разность многочленов:
 и  .
|
Умножение одночлена на многочлен.
Вариант1.
Выполните умножение:
|
Вынесение общего множителя за скобки.
Вариант 1.
Вынесите общий множитель за скобки:
|
Решение уравнений.
Вариант А - 1.
1. Решите уравнения: а) 
б) 
2. Задача: Печатая за 1 час на 3 страницы больше, чем планировалось, машинистка перепечатала книгу за 6 часов вместо 7 часов по плану. Сколько страниц в книге?
|
Вариант В - 1.
1. Решите уравнения:
а) 
б) 
2. Задача: За 8 часов по течению моторная лодка проходит расстояние в 2 раза большее, чем за 5 часов против течения. Какова скорость течения, если собственная скорость лодки 13,5 км/ч.
|
Умножение многочлена на многочлен.
|
|
Вариант 1.
Выполните умножение:
 
|
Разложение многочлена на множители способом группировки.
Вариант 1.
1. Вынесите за скобки общий множитель:
2. Разложите многочлен на множители:
|
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений.
Вариант 1.
Выполните преобразование по соответствующей формуле:
| Вариант 2.
Выполните преобразование по соответствующей формуле:
|
Вариант 3.
Выполните преобразование по соответствующей формуле:
| Вариант 4.
Выполните преобразование по соответствующей формуле:
|
Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и разности.
Вариант 1.
Представьте в виде квадрата двучлена:
| Вариант 2.
Представьте в виде квадрата двучлена:
|
Вариант 3.
Представьте в виде квадрата двучлена:
| Вариант 4.
Представьте в виде квадрата двучлена:
|
Разность квадратов.
Вариант 1.
1. Упростите выражения:
2. Разложите на множители:
|
Вариант 3.
1. Упростите выражения:
2. Разложите на множители:
|
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!