Схема конспекта воспитательного мероприятия

1. Тема воспитательного мероприятия.

2. Цели и задачи воспитательного мероприятия.

3. Наглядное оформление и техническое оснащение.

4. Подготовительная работа.

5. План проведения.

6. Сценарий воспитательного мероприятия.

7. Самоанализ проведенного воспитательного мероприятия.

8. Используемая литература.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

СХЕМА САМОАНАЛИЗА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

1. Педагогическое обоснование выбранной темы и формы воспи­тательного мероприятия. Цели и задачи подготовительной работы. Актуаль­ность, цели и задачи воспитательного дела.

2. Организация подготовки учащихся: степень участия, нагляд­ное оформление, использование ТСО. Анализ подготовительного этапа воспитательного мероприятия.

3. Анализ содержания и методики проведения:

- соответствие содержания поставленной цели;

- познавательная и воспитательная ценность подобранного ма­териала;

- эмоциональная насыщенность, интерес учащихся к делу, ак­тивность учащихся;

- приемы и методы, использованные в занятии, их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данного класса.

4. Характеристика особенностей личности воспитателя, прово­дившего занятие: эмоциональность, контакт с детьми, знание осо­бенностей учащихся.

5. Определение педагогической ценности воспитательного ме­роприятия.

6. Педагогический прогноз результатов проведения мероприятия для педагогов, для учащихся.

7. Как будет учтен опыт проведения воспитательного дела в дальнейшей работе?

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

СХЕМА ОТЧЕТА-АНАЛИЗА ПО ИТОГАМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

1. Ф.И.О. студента.

2. Номер школы, класс, где проходил практику.

3. Какая работа проводилась в период педпрактики (сколько посетили уроков, внеклассных мероприятий, какую оказали помощь учителю, классному руководителю).

4. С какими трудностями встретились в период практики (неудачный выбор школы, класса, в школе много студентов, школа находится далеко, трудный класс, неопытный классный руководитель, недостаточная помощь со стороны методиста, отсутствие необходимой литературы, недостаток собственных знаний, практических умений и т.д.

Что из предложенных заданий выполнить не удалось и почему?

6.Какие педагогические открытия Вы для себя сделали?

7. Удовлетворены ли Вы в целом своей работой в школе?

8. Убедились ли Вы в правильности выбора профессии?

9. Ваши замечания, пожелания, предложения по организации и проведению педагогической практики.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Примерная программа инструктивного сбора

Сроки проведения –

Содержание:

Тематика инструктивного лагеря 2012 года – Наш чудесный лес.

Каждая группа представляет собой одно из лесных сообществ на выбор (звери, птицы, насекомые, растения и др.)

Дата	Содержание задания	ауд	Ответственный
	1.Методика подготовки и проведения отрядного мероприятия. 2. Технология написания сценария детского праздника 3. Подготовка сценариев отрядного (экологического, исторического, спортивно-игрового, музыкального) мероприятия
	1.Особенности формирования детского коллектива в условиях летнего отдыха 2. Подготовка визитки отряда 3. Разработка проекта отрядного уголка
	Проведение инструктивного сбора (деловая игра «День из жизни загородного летнего детского лагеря»)

План инструктивного сбора

Мероприятие	Место проведения	Ответственные
Линейка	Фойе 1 этажа
Конкурс «Визитка» (не более 5 мин.)	Актовый зал
«Мой любимый уголок в Чудесном лесу» - Конкурс рисунков на асфальте	Площадь перед гл.корпусом
Проведение отрядного (экологического, исторического, спортивно-игрового, музыкального) мероприятия	Актовый зал, спортивный зал, Площадь перед гл.корпусом
Лучший житель нашего чудесного леса (Конкурс на лучшего вожатого)	Актовый зал
Сорока на хвосте принесла (Новости)	Актовый зал
Подведение итогов	Актовый зал
Уборка аудиторий

Материально-техническое обеспечение учебной практики

Специально оборудованные кабинеты, компьютерные классы и бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а так же требованиям техники безопасности.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО (2005).