Тема урока: православный христианин

Как называлась Русь 1000 лет?

Должны ли мы верить нашим Русским Святым?

Истинному ли Богу они служили в жизни?

Все ли люди, говорящие о Христе -православные христиане?

Можно ли верить добрым "тетенькам" и "дяденькам", которые бесплатно раздают красивые книжки с библейскими сюжета­ми, ходят по квартирам, говорят краси­выми словами?

Кто такие сектанты?

Как отличить сектанта от православ­ного? [

Какие вопросы ему нужно задать:

- А Вы в Церковь ходите?

- А Вы исповедуетесь?

- А Вы причащаетесь?

- А кто у Вас небесный покровитель?

- А Вы крест носите?

- А у Вас дома есть иконы?

Полезно ли нам разговаривать с эти­ми людьми?

Нужно ли нам переубеждать их, если Бог попустил им впасть в заблуждение?

Будут ли сектанты в Царствии Божи-ем? |

Сами ли мы выбираем, с Кем нам быть в Царстве Божием?

Кто хочет с Богом быть в Царстве Божием?

Что для этого нужно делать?

Кто хочет делать добро?

Практическое задание:

Дома самому сделать уголок для икон (можно попросить папу) и поставить туда иконочки. Спасителя и Царицы Небесной.

ЗАНЯТИЕ 28

Твердого духом Ты хранишь в совер­шенном мире, ибо на Тебя уповает он, (Ис.26:3)

Тема урока: ТАЙНА

Рассказ о Благой вести.

Пресвятая Дева Мария каждую вес­точку от Бога складывала в сердце Своем.

Как мы поступаем, когда узнаем что-нибудь новое⁰

Почему нам хочется поскорее поде­литься с ком-нибудь новостью?

Что в нас происходит, когда мы ста­раемся удивить друзей, похвастаться перед ними, приукрасить свой рассказ, чтобы он как можно больше поразил слушающего?

Полезна т. и нам слава людская?

Почему она называется тщетной, т.е. пустой?

Как нам поступать, когда нам хочется рассказать?

Обо всем ли можно говорить с друзь­ями?

Почему мы так не делаем?

Как нам тренировать себя в мол­чании?

Практическое задание:

Попросить у Бога сил не быть болту­ном и хвастуном и все время следить за своей речью. Как только начинает нести, сразу обрывать разговор, извиниться и уй­ти.

ЗАНЯТИЕ 29

Благослови, душе моя, Господа, и не за­бывай всех воздаяний Его. Он прощает все беззакония твои, и исцеляет все недуги твои (П с. 102: 2-3)

Тема урока: СВЯТАЯ ЗЕМЛЯ

Есть ли город Иерусалим сейчас на земле?

И можно ли туда поехать?

А как вы думаете, там сохранилась память о Спасителе или нет, ведь 2 тысячи лет прошло? (показываются иллюстрации современного Иерусалима, Святынь)

Обязательно ли ехать на Святую Зем­лю, чтобы почитать Спасителя?

Как вы думаете, что означают слова Спасителя: "наступают такие времена, ко­гда Богу можно будет поклоняться в Духе Истины везде"?

Можем ли мы здесь, живя в своем го­роде, ни разу не побывав ни в каком Свя­том месте, любить Бога также, как все Угодники Божий?

Любовь к Богу - это исполнение Бо-жиих заповедей?

Можно ли соблюдать заповеди, если их не знаешь?

Полезно ли для этого учиться в школе, где рассказывают о заповедях и учат, как соблюдать их надо в жизни?

Как быть внимательным к своему сердцу?

Зачем надо наблюдать за своими сер­дечными движениями?

Практическое задание:

Наблюдать за собой, когда мы злимся:

что за огонь раздражения горит в нашем сердце, нужен ли он нам. Просить Божией Помощи погасить этот костер.

ЗАНЯТИЕ 30 ПОДГОТОВКА К ПАСХЕ ЗАНЯТИЕ 31

ПАСХАЛЬНЫЕ ТОРЖЕСТВА НА СВЕТЛОЙ СЕДМИЦЕ

Участники: Батюшка, родители, учи­теля, воспитатели, ребята, приглашенные.

ЗАНЯТИЕ 32

Будем любить Бога, потому что Он прежде возлюбил нас (1Ин.4:11)

Тема урока: ЛЮБОВЬ К БОГУ

Есть ли правило поведения благо­честивого христианина?

С чего нужно начинать свой день?

Как начинать любое дело?

Как освящают пищу христиане?

Как благодарят Бога после еды?

Как "отовятся ко сну?

Как осенять постель крестным знаме­нием?

Кого звать на помощь, если страшный сон присниться?

Что значит: "возлюби ближнего, как самого себя"?

Умеем ли мы любить себя?

Как любящий себя бережет себя от зла?

Как мы хотим, чтобы с нами поступа­ли?

Всегда ли мы сами так поступаем?

А почему нам так трудно делать доб­ро?

Если научиться беречь себя от злых дел, сможем ли мы тогда помогать бе­речься злых слов, дел, мыслей, чувств на­шим близким?

Хотим ли мы любить себя?

Можем ли мы любить себя?

Хотим ли мы любить ближнего?

Можем ли мы любить ближнего?

Нужно ли учиться любить других лю­дей?

Бог любит всех людей?

Почему мы одних любим больше, других - меньше?

Кто хочет дарить близким радость?

Если дарить радость ближнему, само­му раЬостно?

уго хочет дарить себе радость?

Практическое задание:

росить у Бога дар - любить людей.