Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...

Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...

Интересное:

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Указатель помещённых в книге игр игры для работы с буквой

2017-09-30

201

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9

№ пп.	Название игры	Класс	Стр.	Содержание игры
	Дежурная буква	III— V		Придумать слова на определённую
				букву.
	Цепочка слов	V— VI	.Ю	Каждое последующее слово должно
				начинаться с последней буквы пре-
				дыдущего.
	Подыщите слова	V— VIII		В каждую клеточку рисунка вписать
				одну букву, чтобы в горизонталь-
				ных рядах получились слова, на-
				чинающиеся с буквы у.
	Задача букв	VI— VIII	,9	В прямоугольнике заполнить бук-
				вами свободные клетки так, чтобы
				в каждом горизонтальном ряду
				получилось но одному слову из
				шести букв.
	Из буквы слово	III— VIII		Берётся какое-либо слово. Требуется
				написать по нескольку слов, начи-
				нающихся на каждую букву пред-
				ложенного слова.
	Смотри внима-	III— V		Перечислить все предметы, нари-
	тельно!			сованные на картинках, которые
				начинаются с букв к, с, п.
	Первая и послед-	IV— VIII	5.3	Аналогична с игрой «Цепочка слов»,
	няя			но слова подбираются на опреде-
				лённую тему.
	Загадочное письмо	IV -VI		Прочитать письмо по начальным
				буквам каждой картинки.
	Сверху вниз и	V— VIII		Берётся какое-либо слово и пишется
	снизу вверх			сверху вниз по вертикали). Впра-
				во, на небольшом расстоянии от
				последней буквы первого слова,
				оно же пишется снизу вверх. Тре-
	'			буется, вписать между начальными
				буквами и последними (по гори-
				зонтали) такие буквы, чтобы по-
				лучились слова.

№ •\|п	Название игры	Класс	Сю	Содержание игры
	Игры для работы над словом.
	(Значение слова, состав слова, ударение.)
	Глагол и рифма	У-У.	1о	К задуманному глаголу подобрать
				другой глагол, составляющий
				рифму к первому.
	Из двух — третье	V— VII		Из двух слов составить третье: вино-
				град, хор-овод.
	Холодно — жарко	У-У1 II		Подобрать противоположные по
	\| антитезы)			смыслу слова.
	Докончи слово	Н1-1У		По начальному слогу образовать
				слово
	Анаграммы в ри-	VII— VIII		На карточке нарисовано несколько
	сунках			таких предметов, название кото-
				рых при перестановке букв пре-
				вращаются в названия других
				предметов (пила— липа).
	У кого больше	У-УШ		Из букв одною слова составить как
	слов			можно больше новых слов.
	Слова-переверты-	VII— VIII		Путём перестановки букв в слове
	ши (анаграммы). Образование слов	У-УШ		из одного слова получить другое. 1) Образование слов со слогами
			вы, го, де, за, о;
				2) Образование слов с сочетаниями
				ала, вка и со.
				3) Заполнить в словах пропущенные
				буквы.
	Антитезы	У-УШ		Подбор противоположных но смыслу
				слов.
	Короткое слово	У-УШ		Подобрать односложные слова с
				наименьшим количеством букв.
	Измени слово	У-УШ		Превратить слово в другое, добавляя,
	Словесные ударе-	1П-1У		сокращая или изменяя одну букву. Подобрать слова с ударением на
	ния	1-й вари-		определённом слоге.
		ант
		У-У1		Подобрать слова с ударением на
		2, 3, 4-й		определённом слоге, на опреде-
	Одинаковые слова	варианты IV— VI		лённую тему. Игра построена на тех словах рус-
	(омонимы)			ского языка, которые имеют не-
				сколько различных значений.
И	Картинка с омони-	У-У1		Отыскать по картинке побольше
	мами			слов-омонимов.
	Игры для работы над фразой.
	Придумай фразу	Ш-1У		Придумать фразу из 2, 3 и 4 слов.
	Напиши фразу	IV— V		Из каждых трёх слов составить фра-
				зу, взяв для этого ещё ряд допол-
				нительных слов.

№ п\|п.	Название игры	Класс	Стр.	Содержание игры
	Игры на составление рассказа.
	Рассказ по кар-	IV— V	4Г>	По имеющимся картинкам «Лагерь
	тинкам			в городе» придумать и написать
				рассказ.
	Про Петю	V— VIII		Сочинить рассказ, в котором все
				слова должны начинаться на бук-
				ву п.
	Рассказ о том, как	VII— VIII		Прочитать рассказ, в котором многие
	рыбак невод			слова или отдельные слоги заме-
	искал			нены рисунками.
	Тематические игры.
	Города	У1-УП		Каждый ученик берёт себе название
				какого-либо города. При вызове
				двух клких-ниоудь городов уча-
				щиеся меняются местами.
2	Рыбы, звери, птицы	Ш-1У		Вызванный игрок должен назвать
				рыбу, зв'-'ря или птицу, в зависи-
				мости от полученного задания.
•3	Земля, воздух, во-	У-У1		Более сложный вариант игры «Рыбы,
	да, огонь			звери, птицы».
	Борьба за цифру	III— IV		Сорсьноьание на быстрое отыскива-
				ние и называние чисел, написан-
				ных на плакате.
	Считай, не сби-	У-УШ		Игра на таблицу умножения в пре-
	вайся			деле 30.
1)	Бум	У-УШ		Игра на таблицу умножения в пре-
				деле 100.
"Т 1	Круглое	III— IV		При переброске мяча поймавший его должен назвать что-либо круглое.
	Воздушный шар	У1-УП		При переброске мяча от одного к
				другому называть города, куда
				прилетел мяч.
	Что летит?	III— IV		Игра на названия летающих предме-
				)ОВ.
	Аукцион	У-УШ		Игра на фамилии писателей или на произведения писателей.
	Зоологический сад	Н1-У	'29	Написать возможно больше обита-
				телей зоопарка
	Кто больше запи-	VI— VIII		Зап сать как мо/кно больше героев
	шет?		,	произведений какого либорусского
				писателя.
	Ответь на вопрос	III— VIII		Да(ь отве! на заданнмй вопрос.
	Составить пого-	VII— VIII		1-осстанови ' ь пропуще 'ные букчы в
	ворки-сравнения			словах, которые на 1исаны в кле-
				Т1 чках, а..ат> м к каждому слову
				подобрать соответствующую по
				смыслу картинку
.15	Из каких мы ска-	VII— VIII		По имеющимся картинкам вспом-
	зок?			нить, к какой сказке относится
				каждая картинка.


№ п\|г	Название игры	Класс	Стр	С о д е р ж а н и е и г р ы •
	Произведения Пушкина	VII— VII		Вписать в квадратики названия шести известных произведений
				А. С. Пушкина.
	Из каких мы ба-	VI— VIII		Имеются рисунки к нескольким из-
	сен?			вестным басням Крылова.
				Припомнить, как называются эти
				^ оасни.
	Авторы детских 1/имр	У-УШ		Вписать в квадратики фамилии ше-
	КНИ1			сти советских писателей — авторов
				книг для детей.
	Размести буквы	У1-УН		В четырёх словах разместить буквы
				так, чтобы получились названия
				двух рек и двух городов, нахо- •
	Четыре садка	У1-УН		дящихся в Советском Союзе. В Припомнить, сколько ног у жука, •
				паука, сверчка и осы. •
				Сосчитать; сколько всего ног в че- 8
	Что он написал?	VI- VIII		тырёх садках. т Игра на названия произведений 1
	Что за листок?	V— VIII		указанного писателя. По изображениям листьев назвать
23 24	Цветы Листья с плодами.деревьев	V— VIII V— VIII		деревья. По рисункам дать названия цветов. По рисункам определить, каким деревьям принадлежат нарисован-
	Ягоды	V— VIII		ные листья и плоды. ' Какие ягоды изображены на ри-
	Хлебные злаки	V— VIII		сунке? Какие злаки изображены на ри-
27 28 29	Грибы Птицы Рыбы	V— VIII VI— VIII VI- VIII	66 68 68	сунке? По иллюстрациям назвать грибы. По рисункам назвать птиц. Определить названия рыб по ри-
	Ребусы			сункам. Чтение ребусов, составленных уча-
				щимися V — VII классов школы
			• глухонемых НИИД.
	Прочие игры,
	Ход конём	VII— VIII		Ходом шахматного коня прочитать
	Загадки и разгад-	У-УШ		название книги и фамилию автора. Даны четыре загадки. Ответы на них А
	ки			зашифрованы в ребусах. Следует '
	Весёлый футболист	111-У		решить ребус. Фигурка футболиста изображена
				цифрами. Установить, из каких \|
	Чей портрет?	IV— V		цифр. Отгадать, как зовут девочку, имя
				которой читается одинаково и сле-
5 6	Ребус Кроссворды Стук-обманщик	У-УШ V— VI III— IV	56 54 20	ва, и справа. Расшифровать ребус. Решить кроссворды. Игра на сосредоточение внимания.

.N9 п(П.	Название игры	Класс	Стр.	Содержание игры
	Изречение великого	VII— VIII		Соединив все буквы ходом шахмат-
	учёного И. В. Ми-			ного коня, прочитать изречение
	чурина			И. 3- Мичурина.
	Всё вижу, всё	V— VIII		По признакам, имеющимся на ри-
	знаю			сунке, дать соответствующие от-
				веты.
	Кто наблюдатель-	1У-У1		Игра на запоминание наибольшего
	ней?			количества предметов.
И	Загадки из родной
	природы
	Загадки-шутки
	Задачи-шутки
	Географические за-
	гадки
	Шарады, логогри-
	фы, метограммы,
	литературные за-
	гадки

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Р. С. Бланк, К. Ф. Кае теряна, В часы досуга. Сборник материалов по кружковой и массовой художественной работе с детьми, изд. «Московский большевик», 1943.

Под редакцией А. Ф. Родина, Игральные вечеринки. Сборник игр, плясок и развлечений для вечеров подростков, изд. «Молодая гвардия», 1930.

«Всегда всем интересно» (ребусы, задачи, шарады, загадки, головоломки, игры), изд. Внешкольного сектора и методкабинета детдомов МосгорОНО, 1939.

Т. И. Куприянова, Р. Е. Левина, О. В. П р а в д и н а, Н. С. С а-мойленко. Сборник речевых игр. Пособие для учителей, Учпедгиз, 1941. Журнал «Затейник», № 9, 1939; № 2, 1941; № 4 и 5, 1946; № 1,3, 8, 10, 1947; № 1, 2, 3, 1949; изд. ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия».

Книга вожатого. Изд. Центрального Комитета Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи «Молодая гвардия», 1947.

В. Г. Кристалинский, Е. И. Тихеева, И. Н. Чканников, Игры у ёлки. Наркомместпром РСФСР, 1945.

А. А. Рязанов, В часы досуга, Полиграфическая фабрика Москворецкого района, 1944.

Минский, Подумай, сделай, отгадай! Игра-конкурс пионеров и школьников младших классов, Московская игротека при Московском городском доме пионеров, 1949.

СОДЕРЖАНИЕ

Вступление.........

Некоторые приёмы проведения игр.

Речевые игры........

Речевые игры с карандашом.....

Шарады, логогрифы, метограммы, литературные Указатель помещённых в книге игр

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...