Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Интересное:

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Решение задач на нахождение углов и расстояний в пространстве.

2017-09-29

375

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 6Следующая ⇒

Цель работы

Научиться находить углы и расстояния в пространстве, используя понятия и свойства перпендикулярных прямых и плоскостей.

Ход работы

Вариант

2.1.1 Через точки А и В проведены прямые, перпендикулярные плоскости α, пересекающие её в точках А₁ и В₁ соответственно. Найдите _________________

____________________________________________________________________

если отрезок АВ не пересекает плоскость α.

2.1.2 Из точки А проведена к плоскости α наклонная АС. Найти синус угла наклона касательной к плоскости α, если ________________________________________

____________________________________________________________________

2.1.3 Прямые АВ, АС, АД попарно перпендикулярны. Найдите __________________

____________________________________________________________________

2.1.4 Через вершину квадрата АВСД проведена прямая ВО, перпендикулярная его плоскости. Найдите___________________________________________________

____________________________________________________________________

2.1.5 Из точки А к плоскости проведены две наклонные АВ и АС. Найдите ________

____________________________________________________________________

2.1.6 Две плоскости пересекаются под углом α. Найти cosα, если ________________

____________________________________________________________________

2.1.7 Точка Д равноудалена от вершин равностороннего треугольника АВС. Найти

____________________________________________________________________

2.1.8 Точка Д равноудалена от сторон равностороннего треугольника АВС. Найдите

____________________________________________________________________

Результаты работы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 21

Координаты и вектора в пространстве.

Цель работы

Научиться выполнять действия над векторами, заданными своими координатами

Ход работы

Вариант

2.1.1 Построить параллелепипед АВСДА₁В₁С₁Д_1,пользуясь правилом треугольника или правилом параллелограмма, найти вектор, равный сумме векторов __________________________________

2.1.2 Даны вектора:

________________________________________________________________

Найти: а) скалярное произведение векторов и

б) координаты вектора _____________________________________

в) скалярный квадрат вектора _______________________________

г) проекцию вектора ____ на вектор _____

д) модуль вектора ______

е) найти координаты точки М, если N(_________) и

2.1.3 При каком значении m вектора _____________________________________

будут перпендикулярны?

2.1.4 При каком значении k и n вектора __________________________________

будут коллинеарными?

2.1.5 Треугольник АВС задан координатами своих вершин

________________________________________________________________

Найти: а) периметр треугольника АВС

б) косинус угла между сторонами ____________________________

в) длину медианы _____

г) длину средней линии ____ || ____

д) координаты точки пересечения медиан

е) считая, что точки А, В, С – три вершины параллелограмма,

найти координаты четвёртой вершины.

Результаты работы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 22

Нахождение основных элементов призм.

Цель работы

Научиться изображать призму и находить длину основных элементов, используя определение и свойства призм

Ход работы

Вариант

2.1.1 Сделайте рисунок

_____________________________________________________________ обозначьте её и запишите:

- вершины,

- основания,

- боковые рёбра,

- боковые грани,

- проведите одну из диагоналей её боковой грани и выпишите её,

- проведите две диагонали призмы и выпишите их,

- постройте одно диагональное сечение и выпишите его.

2.1.2 Дан прямоугольный параллелепипед

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.1.3 Дана правильная четырёхугольная призма

____________________________________________________________________

2.1.4 Дана правильная четырёхугольная призма

____________________________________________________________________

2.1.5 Дана правильная треугольная призма

___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.1.6 Дана прямая треугольная призма, в основании которой лежит прямоугольный треугольник

____________________________________________________________________

2.1.7 Дана прямая четырёхугольная призма, в основании которой лежит ромб

____________________________________________________________________

2.1.8 Дана прямая четырёхугольная призма, в основании которой лежит параллелограмм

____________________________________________________________________

2.1.9 Дана прямая треугольная призма, в основании которой лежит равнобедренный треугольник

____________________________________________________________________

2.1.10 Дано:

_________________________

Найти:

_________________________

Результаты работы

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 23

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...