Тема 9. Соучастие в преступлении

 

Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями об институте соучастия в преступлении, его признаках и уголовно-правовом значении, формах и видах соучастия.

Семинарское занятия – 2 часа

Практическое занятие – 4 часа

План

1. Понятие и признаки соучастия в преступлении.

2. Формы и виды соучастия в преступлении: проблема критерия классификации (группа лиц, группа лиц по предварительному сговору, организованная группа, преступное сообщество (преступная организация)).

3. Группа лиц и группа лиц по предварительному сговору: понятие и признаки.

4. Организованная группа и преступное сообщество (преступная организация): понятие и отличия.

 

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на законодательное определение соучастия в преступлении, уяснить его признаки, отличие от прикосновенности к преступлению и остановиться на уголовно-правовом значении данного института.

При подготовке второго вопроса следует уяснить понятие форм и видов соучастия, соотношение их друг с другом, а также критерии их классификации и отграничения друг от друга, обратить внимание на их уголовно-правовое значение.

При подготовке третьего и четвертого вопроса обучающийся должен остановить свое внимание на законодательном определении группы лиц, группы лиц по предварительному сговору, организованной группы и преступного сообщества (преступной организации), уяснить их признаки, знать их отличие друг от друга, уголовно-правовое значение данных форм соучастия.

 

 

План

1. Виды соучастников преступления: основание их ответственности и порядок квалификации действий.

2. Понятие исполнителя в уголовном праве.

3. Организатор как вид соучастника: понятие и признаки.

 

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на существующие в науке уголовного права теории соучастия (акцессорная и самостоятельная) и ответственности соучастников, уяснить основание уголовной ответственности соучастников преступления по действующему уголовному законодательству, остановиться на специфике квалификации их действий.

При подготовке второго вопроса необходимо изучить законодательное определение исполнителя преступления, его виды и уголовно-правовое значение для правильной квалификации содеянного и назначения наказания.

При подготовке третьего вопроса следует уяснить законодательную регламентацию понятия организатора преступления, знать формы организаторской деятельности, их отличие от подстрекательских действий и уголовно-правовое значение.

 

План

1. Подстрекатель и пособник преступления.

2. Эксцесс исполнителя: понятие и виды.

3. Решение задач.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса следует обратить внимание на понятие подстрекателя, данном в уголовном законе, его специфических признаках, способах осуществления подстрекательских действий, отличии от организатора и уделить внимание законодательному определению пособника, раскрыть виды пособничества: физическое и психическое и его уголовно-правовое значение.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на законодательное определение эксцесса исполнителя преступления, уяснить его виды и особенности уголовной ответственности за эксцесс исполнителя преступления.

Темы рефератов

1. Акцессорная и самостоятельная теории соучастия.

2. Прикосновенность к преступлению: понятие, виды и отличие от соучастия

3. Соучастие в преступлении со специальным субъектом.

4. Соучастие в неоконченном преступлении.

 

Тема 10. МНОЖЕСТВЕННОСТЬ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

 

Цели проведения семинарского занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями об институте множественности преступлений, его признаках и уголовно-правовом значении, отличии множественности преступлений от единого (единичного) сложного преступления, формах множественности и их видах и значении.

 

Семинарское занятие – 2 часа

Практическое занятие – 2 часа

 

План

1. Понятие, признаки и формы множественности преступлений.

2. Отличие множественности преступлений от единого (единичного) сложного преступления.

3. Совокупность преступлений, ее виды и значение.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на определение множественности преступлений, существующее в теории уголовного права, подробно остановиться на его признаках, знать формы множественности и раскрыть уголовно-правовое значение данного института для правильной квалификации содеянного и назначения справедливого наказания.

При подготовке второго вопроса обучающийся особое внимание должен обратить на отграничение множественности преступлений от единого (единичного) преступления и, в частности, от единого сложного преступления. Необходимо подробно рассмотреть виды единых преступлений и проанализировать их специфику и отличие от множественности.

При подготовке третьего вопроса отдельное внимание необходимо уделить такой форме множественности как совокупность преступлений: уяснить ее законодательное определение, виды – идеальная и реальная, их признаки и отличие друг от друга, а также влияние на квалификацию и назначение наказания.

Цель проведения практического занятия: овладение обучающимися практическими навыками, связанными с особенностями определения форм и видов множественности преступлений, их отграничения от единых преступлений.

 

Место проведения практического занятия: учебная аудитория.

В ходе практического занятия обучающиеся изучают Уголовный кодекс РФ, монографическую и периодическую литературу, а также постановления Пленумов Верховного Суда РФ по рассматриваемой теме.

 

План

1. Рецидив преступлений, его виды и значение.

2. Простой, опасный и особо опасный рецидив.

3. Решение задач.

При подготовке первого вопроса следует остановиться на законодательной регламентации рецидива преступлений, его специфических особенностях.

При подготовке второго вопроса необходимо изучить виды рецидива – простой, опасный и особо опасный, их признаки, отличие от криминологического рецидива и значение для назначения справедливого наказания.

Решить задачи по теме.

 

Темы рефератов

1. Развитие российского уголовного законодательства об ответственности за множественность преступлений.

2. Множественность преступлений по уголовному законодательству зарубежных стран.

 

Тема 10. ОБСТОЯТЕЛЬСТВА,