Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Taking a Past and Family histories
A Doctor
| A Patient
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Speak about the anamnesis
TOPIC 22. THE NURSING ACTIONS
Student: The hospital can’t live without these people. Read the verse and guess who they are.
Who has a noble profession?
Who does a lot of helpful action?
Who treats the patient with attention?
And who supports in operation?
Who carries out heavy work
And take the patients for a walk?
I ask you now in these verses
Who are these persons?
They are …..
Match the words. Learn them
| 1. надувной круг 2. судно 3. компресс 4. банки 5. капельница 6. клизма 7. поильник 8. грелка 9. пузырь для льда 10. кресло-каталка 11. пипетка 12. горчичник 13. ножницы 14. мыло 15. лейкопластырь 16. шприц 17. градусник 18. таз 19. губка 20. носилки | 1. scissors 2. wheelchair 3. feeding cup 4. air-ring 5. syringe 6. sticking plaster 7. stretcher 8. basin 9. enema 10. cups 11. compress 12. bed-pan 13. dropping bottle 14. pipette 15. thermometer 16. sponge 17. hot water bottle 18. soap 19. mustard plaster 20. ice-bag |
Fill in the gaps with the words above
If you want to give injections, take ….
If you want to take the temperature, take ….
If you want to wash your hands, take ….
If you want to drop nasal drops, take ….
If you want to rub the skin, take ….
If you want to cut the bandage, take ….
If you want to wash the patient, take ….
Write down the correct words for the pictures. Translate the word combinations.
| 1. put take out a read shake |
| 2. assemble a disassemble |
| |
3.give a bed patient of tea
| 4.change ice in an
| |||
5.give a cleansing
| 6.take a patient in a into a ward
| |||
7.give a patient a
| 8. put a
| |||
9.fill in with water
| 10.put on the back
| |||
11.put on the back of the patient12. nasal drops
| ||||
You are a doctor. Give the nurse the following instructors.
1. Поставьте градусник лежачему больному.
2. Достаньте градусник и прочитайте показания.
3. Встряхните градусник.
4. Дайте больному поильник с чаем.
5. Поставьте очистительную клизму.
6. Дайте судно лежачему пациенту.
7. Наполните грелку водой.
8. Смените лед в пузыре для льда.
9. Отвезите пациента на каталке в палату.
10. Поставьте холодный компресс на ушиб (bruise).
11. Поставьте банки на спину.
12. Закапайте капли в нос.
13. Поставьте горчичники на спину.
14. Соберите шприц.
15. Разберите шприц
Situation
1.You are a nurse. You have a new working day. Make up your working plan.
| 7.00 – I go to the wards and take the temperature of the patients. 7.30 - … 10.00 - … 11.00 - … 12.00 - … 17.00 - … 19.00 - … 20.00 - … |
|
2.You work as a nurse. Tell what you do in the following situations.
1. If the patient stays in bed for a long time I …
2. If it is necessary to know the temperature I …
3. If it is necessary to give an injection I …
4. If a patient has high temperature I …
5. If a child has a cough I …
6. If a patient has a running nose I …
7. If a patient has a bad bruise I …
8. If a patient has a backache I …
9. If a patient needs washing I …
10. If a patient is thirsty I …
11. If a patient is weak after operation I …
TranslateintoEnglish
1. У ребенка высокая температура. Поставьте градусник.
2. Этот больной после операции. Дайте ему судно.
3. У вас сильный ушиб колена. Приложите пузырь для льда.
4. Возьмите тазик для умывания и помойте пациента губкой.
5. Врач моет руки с мылом перед операцией.
6. У ребенка кашель. Вы можете поставить горчичники на спину.
7. Студенты учатся собирать и разбирать шприцы на практических занятиях.
8. Подготовьте пациента к операции. Поставьте ему клизму.
9. Вода в грелке холодная. Вам следует поменять её.
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!